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瞄了一下答案区，还是得给大家普及一下提前识字的重要性。
一年级入学，孩子可以不懂拼音、不会写字、不会算数，
但不能不识字。
如果不识字，会被语文、数学联合虐哭。
不识字，
怎么做阅读题？
怎么做写话题？
怎么培养阅读习惯？
怎么做数学中的填空题、应用题？
现在作业、考试普遍超纲，零基础孩子和家长很容易被虐得体无完肤。
现在距离开学还有3个月，把识字抓紧一下，完全来得及。
如果孩子喜欢看绘本，就开始用指读。
如果孩子喜欢听故事，就买和故事一样的书，对照听。
如果孩子都不喜欢，就用被动识字法：
在TA的生活环境中，贴上常用汉字；
平时经常路过的道路，指认招牌；
喜欢的玩具，贴上名称……
如果没耐心，就用字卡强化，用识字APP强化……
就是一天认5个字，到开学也能认得快500个字，够用了。
千万不要相信什么顺其自然、静待花开。
我专职辅导一年级的，这种家长后悔的多了去。
小谢老师说一年级
我是教师，教育是我的主业。
要上小学了，孩子字还没有认多少，家长着急，心里有紧迫感！这紧迫好来源于别的孩子，人家有的孩子已经可以认1000字甚至两千、三千……这怎么赶上啊！其实这时候作为家长大可不必惊慌！
首先，孩子没有上学前认识那么多字不见得是好事！在国外如果幼儿园教孩子文化知识，是要被家长投诉的，这在国内看来那简直是匪夷所思！国内的幼儿园迫于家长的压力也在向孩子传授文化知识，其实这是不允许的！因为这是对孩子幻想力的打压，幼儿阶段应该注重孩子好习惯的养成培养学生学习得专注力！所以您的孩子没有认识那么多字也许还是好事！
第二，因为中国的国情，孩子许多的同学已经学了好多的汉字。因为这个一年级老师已经调整教学方案，所以孩子上了一年级就要跟上节奏。
部编版的教材改变了以前先学拼音的顺序，先学汉字，只要跟上老师的节奏，先学会课本上的汉字就可以！
第三，教给学生学习汉字的方法，让学生学会终身学习的习惯！
例如，我们带孩子出门，经过一个告示牌，我们可以找简单的字先教给孩子，一次、两次，直到你说哪个字，慢慢的孩子还能从众多的字中找到这个字。其实生活中处处都是汉字孩子学习汉字的资源很丰富！
第三，利用电脑学习汉字，电脑上面把动画和图结合起来，声光电的结合让孩子快乐识字，乐此不疲！
第四，就是把识字和说话结合起来，和讲故事结合起来，孩子对这个字就认识深刻了！比如学“桥”这个字，可以给孩子讲小黑羊和小白羊过独木桥的故事，他们两个谁也不让谁，结果都掉进河里。这个故事既教育了孩子，又让孩子对这个字印象深刻！
只要家长用心，孩子不但识字量慢慢多起来，而且他还会自能识字！自能学习！
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景行说教育
就从这一点上来讲，孩子已经输在起跑线上了。
不管任何父母，在内心里都不希望孩子过早刻苦，都希望孩子能自由生长。可现实是残忍的，你拥有什么就会失去一些你不愿意失去的。
当别人的孩子在执行早教，你的孩子却在过着孩子该有的玩耍，你的孩子比别的孩子多了童真多了份快乐的时候，你也许还在心里得意：我家的孩子才是孩子该有的模样，才不像你们那么重名利，把孩子应有的童真给剥夺了。
其实，出现这现象的家庭很多，因为父母还不成熟，还在惧怕自己读书学习时刻苦努力的阴影。所以自己有了孩子，就要让她/他尽情玩耍。
等过几年，做父母的成熟些了，才发现犯了个大错：3-6周岁是孩子求知欲最强烈的时候，等自己醒悟了的时候，好像迟了点。
一天三次，一次20分钟学习认字，很快孩子就能跟上来。关键是：有几个大人又能按时跟进？
人生：因梦想而伟大，因学习而改变，因努力而成功！
把小事做好并坚持就是大事；把简单的事情做好并坚持就是不简单！
那盏灯
每个孩子的发育和学习节奏是不一样的，千万不要着急，什么学习都是循序渐进的。再长大一点，跟着一年级老师的节奏来，自然而然就会认识越来越多的字的，现在幼儿园阶段，学校开始让家长陪孩子阅读，刚开始家长需要每天耐心的陪娃，他看图画，你讲内容，到大班的后半学期，孩子就会自然而然认识特别多的字，就不需要我们家长陪读了。所以任何事情都是有一个过程，加油，不要心急。我是妍岐妈，个人拙见。
妍岐妈
刚入一年级的孩子大多都是字认不得多少，这很正常，也不用着急。我倒觉得在上一年级之前应该把拼音学好记牢固，毕竟拼音是一年级上学期的重点和难点。而拼音也是孩子能够独立识字的工具，学会了拼音，还愁孩子字认得少？这期间可以让孩子多读点他感兴趣的拼音读物，既培养了孩子的阅读能力，还能帮助孩子多认识一些字。
悠然于心138
马上上小学了，字识不多很正常，幼儿园主要是让孩子适应集体生活的，并不是让孩子学习知识的。
上小学了，要培养好孩子学习知识的兴趣，给孩子灌输学习的动力，有动力又有兴趣，再逐渐培养好孩子正确的学习方法，在探寻中逐渐确立适应孩子孩子自己独有的得心应手的学习方式方法。
用知识量培养孩子学习的兴趣，用学习的动力培养孩子的”贪婪”和欲望，孩子一旦攫取知识的贪婪和欲望确立，你就是不让他学习他都不愿意。在孩子的知识宽度和深度两方面培养好孩子的学习，具有精度的知识为主，而了解性的知识为辅。
这一切就是孩子的未来。
中原水之岸
上小学有规定要认多少字吗？
作为幼儿园到小学的孩子，更重要是保持她喜欢去学校的热情，关注的是适应小学生活的过度，还有在这个过程中，养成良好的学习习惯。
认字是上课的内容，按部就班跟着学校步伐就好。提早把课堂的内容教会孩子，有时候反而会造成孩子课堂上不专心听课的习惯，并不有利于孩子的成长。
家长也注意不要把自己焦虑的情绪感染到孩子。
