蒙蒙细语
首先笔者认为是不合适的。
一是孩子年龄太小，需要家长在身边的陪护。三年级孩子想要他有多大的自理能力是不可能的。他的生活起居需要父母照顾。如果送到封闭学校去，仅靠学校的生活老师来负责照料不现实。毕竟生活老师面对的仅仅是你一家的孩子，不可能每个孩子都给予细心的照料。如果连最基本的生活起居都无法保障甚至一团糟的话，试问孩子怎么能安心学习呢？
二是三年级的孩子心智不成熟，需要父母的示范引导。孩子心理上、行为上、或对一件事情的认识处理上，需要父母及时的疏通和引导，让孩子养成良好的行为习惯形成正确的人生观、价值观。
三是不利于孩子自然天性的释放，对孩子的身心健康造成影响。封闭学校一般都是私立学校的管理模式。孩子一旦进入，任务就只有一个，那就是上课、做作业、吃饭、睡觉。孩子一点自由时间都没有。小孩子天性就喜欢活泼好动，喜欢与同龄孩子交流玩耍。学校虽然同龄孩子比较多但学校这种程序化的僵硬的管理模式囿住了孩子，他们成了机械、程序化流程上被加工的产品！严重地损坏了孩子的身心健康。
四是压缩了孩子的知识面。封闭式管理学校，追求的是成绩，对应试考试不考的学科要么敷衍要么干脆不教。像这类孩子今后踏入社会因知识太窄与人交流都成问题。人家不可能与你聊什么数理化！对找工作也有非常大的影响，至少可供你选择的职业相对知识面宽的孩子来说少了很多。
所以说，把一个读三年级的孩子送到封闭学校就读，是百弊而无一私，因此笔者是持反对意见的。
网视达州
没办法，父母没在身边带孩子，交给爷爷奶奶带的确有很多问题。一般小孩子的爷爷奶奶都很宠溺他，尤其是年龄稍大一些的爷爷奶奶，就会出现管教不严，小孩子容易养成不好的习惯。
鉴于你说的这个问题，小孩爱玩手机，成绩又差，明显是贪玩习性较强。至于说送孩子去封闭学校，还要看实际情况，也不是不可以。
说说我这边的情况吧，我那会读书是六年级住校的，当然那个时候和现在也不一样，现在我么这边小学生是校车接送，到了五六年级就可以住宿。在学校住宿也有问题，小孩子能不能够自理，有没有一定的学习独立意识，此外更重要的是看学校环境。
所以，这就引出一个问题，你打算送去的那个学校环境怎么样，他们那边学校是怎么管理的，学习环境怎么样，更重要的是老师教学方式如何。现在很多地方都流行那种民办学校，说是走国际化教育，其实这些倒无所谓，最重要的是学生在里面能有好的学习环境，能够学到自己独立生活，能够开心。
再回到你的问题，孩子三年级，你要看他对大人的依懒性强不强，最好带孩子去学校看一看环境，如果感觉满意的话，建议到四五年级再送过去，大一些学习适应能力也强些。
小鹏札记
我个人认为不太合适，我身边有朋友就是这种情况，所以谈一下我个人看法。首先说送到封闭学校的好处，一能够锻炼孩子的独立性，二能够参与到集体生活中去，这样的的话确实能让孩子培养独立的性格和自己的动手能力。但是事事都有两面性，弊端也是十分明显，孩子太小如果太早脱离父母的关爱，会让他们的心灵感觉到孤独，有种被抛弃的感觉。没有亲情爱的滋润，性格慢慢的会形成孤僻的特性。这样会让他们的身心受到无法弥补的伤害。
我有好几个朋友的孩子都在上封闭的那种学校，我发现他们的孩子表现出来的是极度自律，早晨起床很准时，起来就把被子叠好，都是那种机械性的服从表现。最可怕的是他们性格方面就很让人担心了，不善交际，很少交流，感情脆弱，一但有些挫折就哭。很木纳，不像跟随父母的孩子那样活泼，灵光。我认为这是学校的那种格式化管理的结果。所以我个人认为孩子太小的话还是要留在身边，让他们享受到父母爱的温暖，这样才能让他们茁壮的成长。
不惑齐哥129652326
三年级的孩子一个人去县城封闭式学校上学，我以自己亲身体验来回答：不合适。
很多农村的家长，考虑到城乡教育的差别，为了给孩子提供一个更好的教育环境，就让幼小的孩子离开家乡去寄宿学校。最后，结果事与愿违，发现是个错误的决定。不合适的原因具体表现在如下几点：
一、情感断乳引发各种问题。一个人从出生到童年时期，是和父母建立感情的关键时期。三年级的儿童，年幼无知，羽翼未丰，对父母的情感依赖很重。如果这个年龄段长时间离开父母，从心理上缺乏安全感，极易产生被抛弃的感觉。时间一长，有些孩子会性格大变，与父母产生隔阂。有些父母会发出感慨：孩子怎么突然变得像个陌生人，一点也不亲近自己了？其实，不怨孩子，是过早的离开父母产生的情感断乳，无形中导致孩子认知上的错位。而一旦与父母情感产生断裂，是很难修复的，有些父母用一生去补救都挽回不了孩子的心，这是何苦呢？在孩子情感最依赖自己的时段，千万不能缺席，孩子就该在父母身边长大，让别人替代自己的责任，是得不偿失的。
二、陌生环境带来的挑战。从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，成人尚且需要接受新环境带来的各种挑战，何况一个三年级孩子。适应新环境的过程是极具挑战性的，从各个方面都需要调整、磨合，比如最基本的从语言沟通开始，孩子和周围同学的语言如果不同，就会很麻烦。举个例子，我一个朋友的儿子，读三年级的时候，从农村学校转到城区学校，他因为操着一口方言，结果整天被同学有意无意模仿、嘲笑。尽管班主任及时制止这种不良习气，还是给他造成了心理伤害，整天少言寡语忧心忡忡，本来在原学校成绩优秀，结果到城区成了后进生，就是因为他的方言使他不能融入新集体中而受到排挤。另外，还有以前形成的各种行为习惯达不到新学校老师的要求，努力整改对自己产生的挑战等等不一而足。
（我是从教33年的一位教育者，欢迎大家讨论并关注我哦）
毓霞老师
孩子年龄尚幼，送孩子去封闭学校会有很多问题出现。根据您描述的情况，一是隔代教育问题，孩子不在身边问题，因此才出现了孩子过份玩手机的情况。孩子寄宿的话会有很多问题出现。
- 会割裂亲情关系，孩子年龄这么小，个性还是发育阶段，性格上还是幼年期，需要家长的引导和亲情的呵护的，培养好亲子关系和孩子好的个性发展。虽然可能孩子的爷爷奶奶这些年带着孩子。可以的话还是带在身边为好，不然以后孩子性格会出现不少的问题，特别是亲子关系不是蛮好，为人处事也会有很多偏差。
- 孩子在全封闭学校生活，遇到问题不能及时跟家长沟通甚至无法沟通，如果也不跟老师交流的话，孩子的性格上会往偏执和胆小上转向，他会在心理萌芽对家长不在身边的怨念，以后更难更家人进行有效良好的沟通。
- 孩子在全封闭学校要处理跟同学舍友的关系，孩子心智还不怎么成熟，有的事会想很多，想的方向也不是很对，不能及时合理宣泄心里的压抑的话，会出现一系列的问题，比如不能与人相处，不能很好跟他人沟通。
- 全封闭学校尤其是宿舍里发生的事不能及时甚至无法被学校及时了解，再进行处理，孩子的问题越积越多的话。三观就会生长一些不怎么好的旁枝。
- 全封闭学校如果没有专业心理老师，老师负责不够细致的话，孩子的心理会有很多不健康的东西生长出来。
- 孩子还是带在身边好些，不管是现在还是将来对孩子有好处，孩子玩手机的原因跟这个原因关系莫大。解决这个问题还是在于解决根本性问题才行
一蓑风雨任平生
三年级的孩子送他一个人去县城封闭学校上学合适吗？根据你的描述，你的孩子现在在家里面只有爷爷奶奶带着，爱玩手机，爷爷奶奶又管不住，也就是所谓的留守儿童了。其实这种留守儿童在中国的农村家庭里面真的是有很多，父母都去打工赚钱，孩子就留在家里面让爷爷奶奶管理，这样的家庭教育对于孩子的发展是非常不好的。
现在你希望改变孩子在家里面爱玩手机不爱学习的现状，想送他一个人去县城封闭学校上学，其实对于一个三年级的学生来说，去到一个县城的封闭学校上学，在学校里面住宿，自己洗衣服等等这些都没有问题，慢慢就可以适应了。通过这样的方式是可以培养孩子的自主独立性的，同时也可以让孩子养成吃苦耐劳的习惯。通过换一个学习环境很有可能会改变孩子现在的学习现状。
但是话又说回来，如果县城里面的封闭学校不严禁学生带手机进校园的话，那么你送他去县城的封闭学校，他也会在学校里面玩手机，这样爷爷奶奶都不在身边管理一下，就会更加糟糕。但是如果县城里面的封闭学校是严禁学生带手机进校园，而且学校方面是高度重视学生带手机这个问题，那么你把他送到那样一所学校是非常有利于他的学习的。我们都知道现在的孩子很多都是因为沉迷于手机里面的游戏而荒废了学业，所以只要让孩子戒掉了玩手机的坏习惯，基本上都能够在学业上有所建树。
所以我觉得你首先要了解清楚县城里面的封闭学校到底是不是严禁手机的学校，必须要找到那些严禁学生带手机进校园的学校，然后再把孩子送到这样的学校去读书。因为留在家里面继续玩手机不学习也不是办法，爷爷奶奶也管不住，所以还得尝试一下其他的方法，换一下学习的环境可能会改变孩子的现有学习状态，从而朝着好的方面去发展。
追梦人MVP
有些年轻的家长出于生计的需要，被迫要远离故土，奔波到外地去打工，而当其父母亲又无法照料孙子时，把孩子放在全封闭学校不失为一种最佳选择。如今的封闭学校都实行招聘制，注重教师的教学质量和管理经验，家长只管放心让孩子入学。三年级的学生一般都是七八岁，送他们进封闭学校入学，会提高孩子独立生活的能力和自理能力，因为学校里都有生活老师，对他们可以进行指导，家长尽可放心。
文驰播报
看情况，两种情况平衡，根据个人条件，如果爷爷奶奶不能胜任，自己需要工作，找个好点的私立学校未尝不可。多挣钱，钱可以解决绝大多数问题。如果问孩子他是想要一个陪她的穷父母，还是事业有成的父母，多会选择后者。加油！
用户8306168023485
如果家庭条件允许，建议不要这么做，理由如下：
1、家庭教育和学校教育同样重要，只是教育的内容不一样，学校注重的是知识教育，家庭注重的是性格培养，对于孩子今后的人生都是不可或缺的：
2、孩子的成长过程，每个年龄段的需求也是不一样的，对于三年级的孩子，如果就住校，面对的首先就是如何生活的问题，虽然每个孩子迟早都要面对，但这个年龄的孩子，就像小树一样，学习习惯的养成是需要时间来培养的，如果过早的就要求生活的自立，势必会影响学习习惯的培养。
3、每个人成年后都会回忆童年的时光，这段记忆对成年后的路影响是很大的，三年级还不到10岁，正是最快乐的年龄，也是一家人享受天伦之乐最美好的年龄，时间是没法回头的，如果把这段时间用来住校，过早的让孩子离开家庭，真不知道未来再回头想起的时候，得失又如何呢？
恋之寒
不建议
其实吧，孩子现在还小自控力需要培养。但是老人能力有限，多和老人沟通一下。小孩子大了生初中的时候可以上好一点的寄宿学校，毕竟关系到孩子未来的人生嘛。
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