有人說，老師是“謊話大王”，這個論斷真是讓人大跌眼鏡，為什麼有人會這麼說呢？原來啊，老師在日常教學中，總是會說很多“謊話”呢！
老師們的“謊言”總是驚人的一致！老師的“謊言”說多了，也會被學生分分鐘識破。各位老師，您在教學過程中都說過哪些謊話？您知道學生聽完這些話之後，都是作何感想的嗎？
謊言一：下課前一分鐘，老師會說：“我只耽誤大家一分鐘的時間啊！”
“要是聽見這句話，我們都會默認課間的十分鐘都沒有了。”王同學很無奈的嘆了口氣。看得出同學們的心裡充滿了抱怨！老師也有老師的苦衷，李老師表示，老師們也不想耽誤同學們的休息時間，但是這道題沒有講清楚，怕拖下大家的知識進度啊！張老師認為自己根本就沒有想太多，就是表達想延續講完這一部分。同學們感慨，原來一分鐘只是一個比喻呀！
謊言二：“等你考完試，想怎麼玩就怎麼玩，沒人管你！”
相信有不少的人聽過這句話，為了讓同學們在考試之前緊張起來，老師們不得不說出這樣的話！“不這麼說有的學生考試之前一點壓力都沒有！”北京某重點中學的張老師說到這個就很無奈。但是好多學生以為可以嗨皮一下，結果又迎接了更多的考試。王同學說他其實從來就沒把這句話當真，太多老師這麼說了。
學無止境嘛，怎麼可能考完試以後就徹底不用學習呢？別忘了，還有一句話叫“活到老，學到老”呢！
謊言三： “你跟我說實話，我不告訴你家長。”
記憶中誰要是把這句話信以為真，回家就是一頓思想教育。好多小學生在老師說出這句話以後，就毫無保留單純的將自己的錯誤如實彙報給了老師。淘氣愛說話的三年級的張同學因為上課和同學打鬧，被老師教導。但是他卻不願意和老師說出事情的原因。老師為了讓他說出“真相”，說出了這句話。老師為了讓家長也瞭解孩子，就轉告了家長。
老師和家長為了教育孩子真的是“煞費苦心”呢。但是有的時候，家長教育孩子的方法有點過激呢！孩子說實話是好事，請家長們手下留情啊！
謊言四： “明天的考試很簡單！”
考試是學生的必修課，每天都會有大大小小的考試等待學生們去完成。張老師在考試之前就習慣性和學生們說，明天考試很簡單，大家放鬆應答。有的學生們對“簡單”二字，抱有了太大的幻想。
其實老師常常為了鼓勵學生，增強同學們的自信心，就會說出試題簡單的“謊言”，希望學生卸下壓力，輕鬆應考。但是總是說這句話，似乎孩子們也都免疫了！很多同學聽到老師說這句話都認為，會不會明天的試題更難呢？這樣想的學生一定不在少數！
謊言五： “你們在底下幹嘛我都看的見！”
一般說完這句話的老師們還會補充一句，“不信你們上我這來看看，你們自己來看看！”管紀律是對老師來說不容易的事情，很多老師常常表示有時不得不威脅學生，學生在下面做的小動作太多了。
為了讓他們遵守紀律，真的沒辦法！只能和學生們說他們的一舉一動盡在掌握之中。
不過，雖然這句話亦真亦假，有的時候學生即使知道老師不可能全都看到，但聽見這句話，還是會懼怕三分！看來這句“謊話”，還是很奏效！
謊言六： “這是白白的送分題啊！”
老師講評試卷的時候，常常說出這樣一句話來。同學們紛紛表示，我們怎麼看不出是送分題呢？為什麼在老師眼裡都是送分題？王同學說：“有的時候覺得很難的題，竟然被老師說成送分題！”劉老師認為有些題目表面很花哨，其實考察的內容很基礎！他想告訴學生，仔細審題，慢慢分析，就能得出答案。
老師們對學生的期待很高，覺得這些都應該是很基礎的題目。親愛的老師們不要著急哦，同學們的理解和分析能力會慢慢提高的！
謊言七 “我要講的很簡單，就一句話！”
就一句話！真的嗎？事實是一段話或者好多段話。老師在發表總結性的言論的時候，總是為了壓縮自己的內容，提煉精華的部分，想抓住精髓。有的老師說，“有的時候不是故意想多說，好多時候控制不住自己的嘴，一句又一句囑咐，最後一句就變成很多句了。”
大部分老師擔心自己學生的理解力，懷疑是不是能明白自己表達的意思，於是一句話就成了一段話。面對這樣貼心的謊言，相信同學們一定會理解的！
學生時代，這些話一定反反覆覆出現在耳畔，有時覺得有些煩，但仔細想想，這些話哪有一個不是為了學生著想呢？有時候老師們心急，或許表達不當，但是，出發點都是為了孩子們好。即使吐槽一番，但對老師的愛，還是愛不完！
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