“娃应该从几岁开始识字？如何教识字？”
研究表明，娃的识字和语言学习能力，在幼儿时期有一个敏感期，一旦错过这个时期，娃学习的效率就会大大降低！
在BBC一档纪录片《the wonderful world of babies》中就提到：
处在2-7岁这一关键的语言敏感期内的孩子，会有意无意地接受周围环境的语言。
△图片源自BBC纪录片截图
在这个时期，孩子能够结合图片、声音和实际应用来吸收语言，迅速建立起对文字的初步认知。
提升对文字的理解和应用能力，培养高水平的语言表达能力和思维能力，对于他们以后的学习和成长非常重要。
△图片源自BBC纪录片截图
所以，抓住孩子成长关键时期，选对一套好教材，对娃的识字教育至关重要。
最近后台也有不少宝妈问我有没有适合带娃识字的绘本。
我第一时间就想到了被许多家庭奉为孩子通往自主阅读的第一套识字神器——《四五快读》，相信大多数宝妈应该都不陌生了。
作为一套经典学龄前儿童识字用书，它在幼小衔接识字领域已经流行了十年之久，发行量已突破200万册。
《四五快读》号称“坚持半年可学完7册，认识960个汉字，4200个词语”。
能达到这样的量，我觉得主要源于它在教学方式上的快速进程，整套书由字到词，再到短句、短文、长文循序渐进，整套学下来，孩子基本上就可以开始自主阅读了。
这套书在识字领域实在太有名了！四五快读的含义就是“学习四、五十字就进入自主阅读”。
根据儿童主要以形象思维为主的特点，基本采用形象、比喻、诱导和启发的方式进行。
不了解的宝妈继续往下看，我为什么强烈推荐这套书？
难得一见的汉语分级读物
一套解决960个汉字 掌握4200个词语
这是一套以识字为最终目的、汉语领域难得一见的分级读物。
之所以说难得一见，是因为目前国内的汉语分级读物实在少得可怜。
书中选出与小学教材基本同步的常用汉字和词语，以课为单位编排。
每一课每一册就像一个台阶，由易而难，循序渐进，里面有95%的字都是常用的高频字，帮助孩子的识字阅读能力层层提升。
例如，第一册每节课学习8个字12个词；
到第六册，每节课学习10到16个生字，40多个新词。
《四五快读》的汉字与小学课本同步，坚持半年即可学完，帮助娃
认识960个汉字，掌握4200个词语，能阅读600字的故事。识字卡+故事集
便于课后复习与互动 能力进阶
直接面对书本上的一个个小黑字带娃识字，很容易让孩子觉得枯燥提不起兴趣。
为了让玩更灵活、准确地识记和掌握汉字，增加动手机会、提高学习汉字的兴趣。每一册都配备了足够量的汉字卡片，用来拼摆词语和句子。
用卡片帮助孩子认字，字卡非常容易和游戏结合，在玩中不断重复记忆，从而达到识字量的积累。
字卡使用双面印刷，一面是汉字，一面是拼音，一卡两用，方便又实用，随时可以认读。
字卡的设计方便剪裁，沿着锯齿线轻轻撕下即可。
重复使用较多的字设计了多个字卡，方便孩子使用字卡摆句子。
为了提高娃的阅读能力，还增设了一册由《四五快读》所识汉字编写的《四五快读故事集》。
应读者要求，每课阅读故事中增加了许多彩色插图。
该书共50篇故事，从第9个故事开始增加新汉字。
新的汉字都会进行标红处理，并在故事中进行拼音标注。
读完故事集，孩子又可多学会273个新字。
循序渐进学习汉字
带娃轻松掌握自主阅读能力
《四五快读》也是全国最早进入自主阅读的一套教材。
是目前市面上唯一一套所有内容都是用学过的字编成的识字课本，根据已学汉字来训练阅读词组、句子、短段、长段、短文。
熟练学字之后就可以进入阅读阶段，不会有生字，学会第6册后，孩子就可以读懂普通报纸的大部分内容，从而增强自信心和成就感，并从小打下爱阅读的好习惯，为一生的学习奠定坚实基础。
每一课的基本构成为：【宝宝学生字】、【宝宝读词语】、【宝宝猜词语】
后续根据课程进阶，还会逐步增加【宝宝读句子】、【宝宝猜句子】、【宝宝读字宝宝数字】等板块。
以第一册为例
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在学会了基本的16个字，人、口、大、中、小、哭、笑之后，就开始学习词语“大人”、“大哭”等。
学会32个字后，开始学习短句。
例如：“天上有太阳、月亮、星星”，因为加进了常用虚词“有”
便可以组成句子，也就开始了阅读。
在学会了88个字后（第一册），学习的句子更长，一般是20-30个字的短句。
为了增强娃对词语的理解，在词语后面还配有相应图画。
通过“词语选画、画配字卡”的过程，既起到理解词语的作用，又是孩子加深了对词语的记忆。
多重栏目设计 手把手指导教学方法
在家也能轻松带娃识字
相信很多宝妈都遇到过这样的情况吧：一套书买回家，自己却不知道怎么教，拿它束手无策。
而《四五快读》作为一套识字教材，在教学指导上的设计可以称得上良心之作了。
它每一课都提供了每个字的具体教法，非常具有实操性。
△汉字教学法
学习不断进阶，从汉字到词语再到句子，也全部都有对应的教学方法。
可以说是手把手指导家长教学了。
△词语教学法
△句子教学法
每一节课后还有设置了问答环节，通过读词、读句等练习能有效的复习补充，引导娃思考。
另外，对于初学的汉字的孩子来说，复习是最困难的。
考虑到这一点，在第一册中还集中介绍了识字十四条原则，以及近百种识字方法、复习游戏等，帮助孩子更好地巩固并掌握所学汉字。
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