大過年的，正是親朋好友團聚的日子。
今年因為疫情的原因，大家都在響應專家、醫護人員的號召，主動減少聚會。
在這種“主動減少和別人接觸”的氛圍中，可能正適合來關心一下“和孩子親密接觸”的問題。
每次大家庭聚會，姨媽、叔叔、姑姑、舅舅、奶奶……都渴望和全家的小心肝寶貝親密接觸一下，比如抱一抱、親一親。
在身體健康，沒有疾病流行的普通日子裡，這樣做看上去沒什麼不妥。
但是，如果你的孩子不喜歡，怎麼辦？
也許今天年輕的爸爸媽媽們還記得自己童年時類似的場景。
我們中的許多人從小也被教育：
爺爺親你是喜歡你；
你怎麼能躲開舅舅？這樣很沒禮貌。
如果孩子不喜歡和別人親親、抱抱，不喜歡比較親密的接觸，是否表示不尊重、不禮貌？
作為小孩子的父母，是應該教育孩子接受親戚的親密接觸，還是尊重孩子的喜好，鼓勵她禮貌地拒絕？
非得二選一的話……沒有明確答案。
教育本來就不應該用“標準答案”當模具去套孩子。
但深入地思考一下這兩種方式，爸爸媽媽自然會找到適合自己孩子、適合自己家庭氛圍的答案。
為什麼“不太好”？
首先，如果是強迫孩子親吻、擁抱任何人（即便是祖父母），都不能教給孩子真正的尊重。
因為被強迫的孩子，自己就沒感受到任何尊重。
我們大人又怎麼能告訴孩子“這是我們尊重別人的方式”呢？
當然，從大人的角度考慮一下，那些熱情的姑姑、舅舅、爺爺、奶奶……可能感到很受傷——我疼愛的小寶貝居然都不願意親親我抱抱我？！
但大人更應該知道的是：
除了擁抱、親吻等親密的接觸，還有很多方式可以表達尊重，以及孩子和我們之間的親密度。
比如爸爸媽媽可以教孩子坦誠地跟別人說：
我真的不太喜歡親親；
但我願意和姑姑一起玩遊戲，一起看繪本、一起玩玩具……
和親戚朋友們保持愉快的交談，可能比讓孩子無論如何都要擁抱和親吻更有意義。
我們可以告訴孩子，當成年人對他們說話或問他們問題時，保持良好的眼神交流，傾聽，友善，作出回應，這些禮儀更加重要。
否則，被強迫著親一親、抱一抱之後，孩子馬上跑開了，也並不是對人真正的尊重。
為什麼“該鼓勵”
中國人很講究親情、團聚，這是非常美好的情感。鼓勵孩子和親戚朋友親近，也是在教孩子如何成為大家庭的一份子。
如果孩子願意和疼愛他的親戚朋友們親密地抱一抱，這也是很好的社交活動。爸爸媽媽鼓勵這種行為，也是在幫助孩子發展人際關係。
但強迫孩子確實不好。
爸爸媽媽更好的做法是：
自己模擬出希望孩子表現的行為。
比如爸爸媽媽以身作則，自己多擁抱奶奶、舅舅、姑姑……
還有一點也很值得注意：
爸爸媽媽只應該要求孩子對已知安全的家庭成員表達愛心，而不是對陌生人也要如此。
即便是親戚，但只要不經常接觸，對孩子來說就是陌生人。
不同氣質類型的孩子，對陌生人的反應是不一樣的。
有的孩子很快就能表現出：
很高興見到你。
而有的孩子則需要：
讓我慢慢走向你。
對於“讓我慢慢走向你”的孩子：
爸爸媽媽需要給孩子提供一些接觸新人的可行性方式，比如：
先給寶寶做個介紹，但並不急於讓孩子跟對方打招呼，也不急於讓孩子和對方互動。可以給孩子一些零食、玩具或書，告訴孩子：
等你準備好了，你可以把糖果分給叔叔吃。
爸爸媽媽還可以幫助孩子和對方解釋：
他想要慢慢來。
看到這裡，你是不是發現：
不論是教育孩子接受親戚的親密接觸，還是尊重孩子鼓勵她禮貌拒絕，其實並不矛盾？
尊重孩子，教孩子禮貌拒絕，反而可能有助於孩子之後更願意和親戚親近。
最重要的是，對孩子和親人們都真誠一些。
讓孩子知道：
奶奶要抱抱你，因為她很高興看到你，她很喜歡你。但如果你暫時不想這樣做，你可以告訴奶奶。
如果媽媽認為應該堅持讓孩子抱抱奶奶，那請給孩子解釋原因：
你是不是很久沒見奶奶，對奶奶不熟悉了？奶奶是和爸爸媽媽最親的人，我們非常喜歡奶奶。媽媽和你一起去，給奶奶一個抱抱好不好？
偶爾違背了孩子意願，並不至於給孩子造成多大的傷害，但爸爸媽媽能意識到孩子“不舒服”非常重要，讓孩子體會到：
“爸爸媽媽在這裡，那是一位爸爸媽媽非常信任的、安全的人”
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