孩子还小，有时候不可避免会造成一些麻烦。有些孩子还比较顽皮，喜欢“搞破坏”，这些孩子不能很好地考虑到别人的感受。实际上，孩子的一些行为往往都是因为父母的教育失职。有个12岁的男孩摔坏同桌钢笔，他的妈妈根本不以为然，但是看到需要赔偿的发票后懵了。
12岁男孩摔坏同桌钢笔
林女士的儿子在学校很顽皮。在学校里，孩子们都不太愿意跟他一起玩，因为这个男孩实在太喜欢搞破坏了。在不到一个月的时间里，他就弄哭了好几个同学。
但是，林女士并没有把这些事情放在心上，她认为这个阶段的孩子，调皮也是很正常的，毕竟还是孩子。但是有一次，她的儿子又搞事情了：他摔断了同桌的钢笔！因此，林女士也被叫到学校。
林女士并不认为这件事情很重要，在看到那支笔之后，她只是轻轻地笑了：一支摔断的钢笔值多少钱？值得喊家长到学校一趟吗？但是在下一刻，对方的父母拿出了发票后，林女士怔住了：没想到这支钢笔是从国外进口的，折合人民币至少10000元！这是林女士两个半月的工资！考虑到这一点，林女士哑口无言了。
培养孩子的“分寸感”很重要
小孩子之间有些打闹其实很正常，但是一定要注意分寸，那么父母应当如何帮助孩子培养好这种"分寸感"呢？
1.让孩子知道如何尊重他人
如果想培养孩子的分寸感，父母必须首先让孩子知道尊重他人。比如，当有人在说话时，告诉孩子要认真听。再比如，当另一个人在专心做事情时，告诉孩子不要无理打扰。只有当孩子事先尊重他人时，往往才能与他人相处融洽。况且，尊重他人是一种品质和道德，有礼貌地对待他人而不占用他人的空间可以使孩子们理解什么是分寸感。
2.培养孩子的同理心
父母还需要为孩子培养换位思考的能力，教育孩子从他人的角度看待自己的行为，了解如何理解他人的情绪，减少自己不好的行为，避免给他人带来麻烦。能够为他人着想的孩子往往可以与他人相处融洽，彼此之间也可以更好地沟通。
3.培养孩子的规则意识
在培养孩子分寸感的同时，培养孩子的规则意识也很重要，这可以使孩子限制自己的行为。在为孩子制定规则时，父母应设法适应实际情况，不要使规则含糊不清，也不要使用规则来指责一切。
举个例子，当孩子在地铁上时，父母需要告诉孩子不要大声说话，不要四处乱跑，不要在座位上玩耍。当孩子知道他们在特定情况下无法做的事情时，他们将限制自己的行为。如果孩子触及规则的边界，则可以提醒孩子，让孩子知错。
4.父母应该以身作则
父母必须在日常生活言传身教。孩子们从父母身上学习，父母自己也必须自省。如果要对孩子进行有效的教育，那么自己就应该树立起好榜样。逐渐渗透是非常重要的，它反映在生活的各个方面。也许起初只是言语，但随后它将慢慢变成行动。随着时间的流逝，对孩子的影响将逐渐增加。
总而言之，给孩子培养“分寸感”与我们父母的做法密不可分。作为孩子的第一任老师，父母也要学习以同样的方式来做，树立良好的榜样，这将成为孩子以后人生的宝贵财富。
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