問題的N次方
Hello親愛的寶爸寶媽，蜜桃姐姐來咯！
家長要知道，每個兒童都以不同的速度和不同的方式發育著，有些孩子天生就比其他孩子更喜歡說話或更好動。當然，直到18到24個月，特別是在小男孩身上，看到他們對運動技術的興趣——攀巖、跳躍、跑步、騎自行車——比其他發展領域更感興趣，這一點並不少見。但別擔心，你的孩子對這些技能的關注不會導致其他領域的延誤。然而，當孩子在2歲~3歲時，你應該看到他語言能力的發展和變化。
如果孩子是“安靜的”，但在需要時還是能拼湊好多短語和句子，那很可能他只是比較喜靜，不喜歡說太多。又或者，家長之間需要好好交流一下，經常會有媽媽覺得自己的孩子不那麼“健談”，尤其一些小男孩，但是轉身去問爸爸，卻是完全不一樣的情況。
我不會像關心孩子說話的方式那樣關注孩子講話的數量。孩子是在慢慢處理家長給出的信息，還是就是不想理睬？這是需要家長注意的。如果是親子關係上的問題，那麼家長需要好好陪伴孩子，多和他說話，多問一些必須開口回答的開放式問題。就孩子的語言發展上，如果家長說：“寶貝，你的卡車在哪裡？”一歲多的孩子應該能回答說：“這裡（那裡）”這樣比較簡單的詞。在24~36個月的時候，他應該會用一句較完整的話來回答，比如：“我把它放進大箱子裡了”。
家長可以用孩子最喜歡的活動，用各種方法和孩子一起學習語言技能。如果他對演奏更感興趣，而不是在書上看著書學習說話，那就帶他到外面去。去遠足，指出像鳥和樹在一起的物體，鼓勵他開口。如果他偏愛遊樂場，就帶他去公園等地方，鼓勵他談談自己在做什麼。當他爬上話題，讓他說：“我在滑梯上！”當他滑下梯子時，說：“我要滑下滑梯了！”。
想運動和語言結合在一起，讓孩子在這兩方面平衡發展。
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