师范生和非师范生在就业上有什么优势?

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师范生和非师范生相比,在就业上有非常大的优势。

首先,在学校的学习课程就是不一样的,师范生学习更加全面,比如教技课,心理学,三笔字等等科目很多。有的学校从大一开始就练习讲课。课堂教学技术,上课技能,课堂设计,写教案,练习板书。这样培训出来的师范生,当然是不一样的。

其次,将来在拿教师资格证方面也有很大的区别,有的学校有的专业,特别是六大部属师范学校,是不用考试就可以拿到教师资格证的,非师范生一定要参加考试,而且对于某些专业不对口的学生来说也比较难。

再次,在将来应聘方面也有很大的不同,师范生更有优势。因为有的学校直接就是招聘师范类的学校的学生。非师范类的直接排除。特别是一些名校。

综合来看,师范生有更大的优势,但是非师范生也不要气馁,如果考研回来竞争也还是很有优势的。或者不断强化自身优势,不断学习完善提高,一样可以取得自己满意的工作,做一个合格的老师。



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一直以来,很多想从事教师这份工作的大学生都有这样一个疑虑,那就是师范生和非师范上在就业的时候,两者究竟有没有很大的差异?或者说而这会为此而导致找工作很容易,以及找工作很难吗?而面对这样的疑虑,虽然有很多的学生表示二者其实没有什么本质的区别,或者说二者在就业方面是同等待遇的。

但是事实真的不是这个样子,作为一名师范生有着极为真实的感受,拿我所在的本科大学来说,虽然只是一所普通的二本师范大学,但是每年的招聘会的各中小学首先招聘的是师范生,而那些非师范专业的学生只能是充当“备胎”,即使你有教师资格证,即使你大学学习成绩更优秀,但是在就业时还是只能被这样对待。

而之所以有这样的区别,其实完全是有师范生自身所具备的各种优势,对于在大学学习四年的师范生来说,从每学期的课程来讲,针对性和目的性都是为了培养合格的人民教师,所有的专业课科目都是为此服务,例如教育学、心理学等科目,这些都是师范生才会有的课程,非师范生是不可能有这样的课程,所以在理论方面也就缺乏了很多的知识储备。

同时,师范生的大学学习生活不仅仅是理论知识的学习,更加注重学生的教学实践的锻炼,因此几乎所有的师范生都能进行过学院、学校所组织的多次教学技能比赛,并且在大四的时候会进行为期一个学期的教育实习,这些都是非常宝贵的经验,因此对于师范生来说,这些经历能够保证他们更快的走向讲台,并且还可以保障一定的教学质量。

而对于非师范生来说,普遍来讲只是具备了从事教师行业的资格,即教师资格证,但是对于教师的各种理论学习和实践经验等方面都或多或少有一定的缺乏,而正是因为这样的实际原因,很多的中小学在每年的校园招聘会上更愿意招聘师范生。

因此我们需要承认在就业方面师范生是有很多的优势,但这也绝对不会因此而导致师范生能够更快的找到好的工作,也不意味着非师范生就业时就面临诸多的困难,毕竟找工作拼的是每一个学生的个人综合实力,这才是硬实力。

总之,当我们顺利毕业并开始找工作时,你就能够在招聘会现场真实的感受到非师范生的难处,也能够真实的感受到师范生的优势,而这些仅仅是局限在教师这份工作,因为会非常的明显,甚至有些中小学不招聘非师范生。


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正规的师范生在大学里面会有一些系统的培训,课程不仅仅是单一的学科知识,也会学习很多教育相关的知识和技能。

例如物理学科的师范生,不仅仅是学习大学物理等物理学相关知识,也会学习教育心理学、计算机、音乐、美术等教育相关的知识技能。

目前全国有六所教育部直属的招收免费师范生的大学,包括有北京师范大学、华东师范大学、西南大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学。这些大学里的免费师范生,签订了协议,通过完成大学里必修和选修的学分,毕业前,可直接领取对应科目的教师资格证。

师范类学院侧重于基本功,会专门练粉笔字、培训讲课,而非师范类的学校虽然也有这样的课,但可能只有一学期甚至更短。所以好多师范类学生的基本功会更扎实。

就目前的就业形势而言,同等情况下(都是本科生),师范生更受学校青睐。


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