因为疫情的关系，学校没办法正常开学，为了不耽误孩子学习，很多学校开始推行网课，同事小王一开始得知这个消息的时候还非常高兴，认为孩子的宝贵时间终于可以利用起来的，没成想网课刚上没几天，小王自己就气的不行了。
小王孩子的网课的安排时间是从早上8点开始，为了让孩子有个好精神，小王7点多就开始叫孩子起床，三催四催，都要8点了，孩子才一脸迷茫的醒来，大清早的，小王这暴脾气就要压不住了。
上课的时候，小王时不时的就去看看孩子，结果发现孩子不是在发呆，就是在玩玩具，看到这些小王怒火中烧，狠狠的教育了孩子的一顿。
晚上了，家长群里老师通知，让家长盯着孩子把今天的课程回顾一下，加深印象，顺便把明天的课程预习一下，于是小王就安排孩子吃完饭后自己去学习，结果饭吃完了，孩子赖在客厅非要看电视，劝说无效后，小王一整天积压的怒火终于压不住了，把孩子今天的不是挨个数落了一顿，直到孩子认错了才松口。
小王自己也意识到教育孩子不能总大吼大叫，但是确实也没什么好办法能让孩子主动学习，暂且也就只能这样了。
大多数家长在教育孩子学习这件事上都会碰壁，只有极少数的孩子会养成自觉学习的习惯，剩下的大部分孩子，就只能靠家长仁者见仁智者见智来教育了。其实只要养成好的习惯，孩子的学习就不会再是一件麻烦事。
养成好习惯，对孩子的学习很重要
在很多学习成绩非常优秀的孩子中，只有极少部分的孩子才具有独特的学习天赋，其他孩子之所以也能够在没有天赋的加持下也取得同样的成绩，依靠的就是良好的习惯。良好的习惯可以让人受益终生，尤其是在学习方面。
面对同样的知识，学习习惯好的孩子会做到课前预习，课后复习，查缺补漏，每一点都可以别人拉开差距，日久天长，成绩的悬殊就会非常明显。
在父母催促下学习的孩子，只是把学习当成是父母交代的一件任务，很难做到真正用心和投入，学习成绩自然不理想。
想要孩子学习好，还是要帮助孩子养成好习惯。
形成“好习惯回路”，助孩子养成好习惯
1、好习惯回路的形成原理
习惯的养成需要大脑中的新皮质和基底核协同配合
新皮质的主要功能是对当前情况的信息进行归纳整理并做出决策，而基底核则负责执行，之后遇到相同的情况也采用相对应的办法来进行处理。
一个习惯的养成，就是从新皮质到基底核的发展，简单来说就是分析，决策，行动这一个循环，并将这个循环应用到之后适用的情况中。
2、好习惯形成的三大关键
基底核负责执行养成的习惯，而新皮质的处理决定着习惯的养成，因此新皮质的三大处理要素就显得尤为重要。
第一个要素：面对的环境或情况
第二个要素：处理的办法是什么
第三个要素：处理完之后的结果是什么，结果决定了这个处理办法适不适用于之后相似事件的处理。这个处理结果中包含有奖赏的成分，对事情的处理起到推动作用。
新皮质中的这三个要素对一件事情进行了整理、思考和解决，之后在面对相似的情况时，基底核直接从脑海中寻找到之前处理这一类情况的做法，将现在的事情也进行相同的处理，这样形成了一个圆环，称之为习惯回路。
如何帮助孩子形成“好习惯回路”
1、搭建好习惯链条
习惯链条包括新皮质中的两部分，分别对应第一要素和第二要素。
面对的环境或情况中可以包括四个内容：什么时间，什么地点，情绪如何，其他的参与者
处理的办法则是之前对于这件事的处理方案，接下来应该怎样做。
2、设立好习惯奖赏
- 自然奖赏
自然奖赏指的是孩子养成一个好的习惯后，由此得到的来自外界的夸奖或称赞。
例如孩子养成了努力学习的好习惯后，考试取得了好成绩，受到了老师或邻居的夸奖。
这种夸奖不是父母的有意造成的，而是由孩子遵循习惯后得到的结果自然吸引来的，具有不可控性。
自然奖赏的含金量比较高，容易被孩子认可，可以对孩子起到非常好的激励作用
- 规则奖赏
规则奖赏是父母对孩子的奖励，可以灵活变通，能够极大的促进孩子好习惯的养成。
- 根据孩子的需求奖赏
不同孩子的需求是不一样的，例如女孩子喜欢洋娃娃，男孩子喜欢小汽车，再大一点的孩子就喜欢智力玩具，家长要找到孩子的需求是什么，根据孩子的需求提出自己给孩子的奖赏，让孩子有目的的去养成一个习惯。
- 根据孩子的完成度进行奖赏
频繁的给孩子奖赏，可能会让孩子对奖赏产生疲劳，削弱奖赏的功效，对于这样的情况，家长可以根据孩子习惯的完成度来设定奖赏。
例如孩子好习惯的养成初步有进展，孩子有点坚持不下去，这个时候家长就可以给孩子一个小奖励，稳定孩子的心神，鼓励孩子继续坚持，同时告诉孩子，坚持到哪个时间就会有大一点的奖励，孩子受到诱惑，也对当下的情况有了了解，更愿意主动坚持。
- 奖项兑现的时间短一点
人们热衷于去做那些做完就可以看到成果的事情，这是因为心里得到了及时满足。奖励孩子也是一样的，给孩子的奖赏要及时兑现，如果拖太长时间，会让孩子失去对奖赏的期待，还会让孩子怀疑家长是不是在欺骗自己，容易损害亲子关系。
孩子及时得到了奖励，就会认为父母言而有信，对于下一次的奖赏就会充满期待，更愿意接受父母的要求。
父母教育孩子，只有一颗为孩子好的心是不够的，大吼大叫的教育方法只能起到短暂得到教育效果，只有养成良好的习惯才能让孩子在未来持续获利，帮助孩子养成“好习惯回路”，让孩子的未来充满希望。
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