寒假眼瞅著就到，考試成績也即將揭曉，一個家長微信上問我孩子的成績如何，我如實相告，成績還沒出來，但不會理想，因為孩子期末這段時間狀態特別差。
這一個回答引發了家長一連串的話，總結起來無非這幾點：
1、這孩子沒救了。
2、家長生氣血壓就高，不想和孩子惹氣。
3、只有給孩子手機玩，才能看到孩子的笑臉。
4、這孩子管不住了。
聽了家長無奈的陳述，心情一直很沉重。這個孩子我剛接觸一學期，初相識，就能在孩子身上看到網癮的痕跡——特立獨行，眼神迷茫空洞，和其他孩子的精神狀態完全不同，課堂聽講心不在焉，成績一塌糊塗。作為老師，看了心痛，於是就和家長聯繫，證實了自己的猜測，也跟家長明確，不準給孩子手機玩。在學校格外關注這個女孩子，藉著一次作文的契機，表揚了這個女孩，也很快看到了女孩兒的轉變，我也一度特別高興，也把這個轉變告知了家長。
可是，事情總是一波三折，女孩兒正常了沒多久，家長就以孩子身體最近不大好為理由又開始了對孩子的放縱，孩子一接觸手機，狀態立即不一樣，開學以來我所有的努力都白費了。
迷戀手機的孩子沒救了嗎？孩子為什麼如此迷戀手機？
俗話說：“有其父必有其子，有其母必有其女。”喊破嗓子，不如做出樣子。一個有強烈事業心、工作極端負責、處處助人為樂的好品德的家長，對子女肯定起著無形的榜樣作用。而一個對子女沒有期望，要求不嚴，只希望他們過得去的家長，也肯定教育不好子女。
家庭教育對孩子成長起著至關重要的作用。當前家庭教育的問題主要表現在以下幾個方面：
1.過分溺愛，凡事都以孩子為中心。
有些家長對孩子的各種要求，無論是否合理、必要，一律給予滿足，甚至採取“保姆包辦”的辦法，所有的事情都替孩子做好了，孩子只需要坐享其成就可以了，他們以為這樣就能保證孩子幸福健康地成長。殊不知，這樣的方式，極易使孩子養成任性、懶惰、盲目自大或缺乏自信的性格，成長為一個自私、狹隘的人。
2.過度放任，對孩子不聞不問。
有的家長認為孩子送去上學，教育是學校的事情，自己只管忙自己的事情，享受自己快樂的人生就可以了，自己吃喝玩樂不求上進，孩子又怎麼能積極上進勤奮進取呢？這樣的家長失去了自身的監護和教育職責，很容易使孩子產生冷漠、孤僻、多疑的人格障礙和性格缺陷，成長為一個責任心不強、能力低下的人。
3.過於簡單，對孩子粗暴譏諷。
有些家長認為對孩子關心就是不停地嘮叨，甚至當孩子出現問題的時候，隨便就把埋怨、諷刺、挖苦、謾罵甩給孩子，認為家長就是要有家長的權威。當著外人罵孩子“笨”、“傻”，拿自己孩子的短處和別的孩子相比，也有的自己遇到問題也是非打即罵，長此以往，孩子內心就會十分恐懼，導致孩子精神不振、注意力難以集中、膽小遲鈍，容易逆反或者輕生。
4.要求過高，對孩子拔苗助長。
有些家長“望子成龍望女成鳳”心切，不顧孩子特點和身心發展規律，給孩子過高的目標，長此重壓之下反而讓孩子產生自暴自棄、破罐子破摔的想法，導致厭學、叛逆。
無論是“溺愛型”、“放任型”還是“高壓型”的家庭教育，都難以培養出性格健全的孩子，唯有家庭成員同心協力，關心但不溺愛，多與孩子溝通交流，做孩子的良師益友才能使孩子更加健康地成長起來。
1.身教重於言教。
就像本文開頭出現的家長，如果她回家除了做家務、和孩子交流或者讀書的話，孩子也不可能迷戀手機。孩子就是父母的一面鏡子，你在孩子身上照見了你自己。所以，天下為人父母者，若要孩子成為什麼人，家長先去努力做好自己，給孩子積極的正面引導。
2.培養孩子認真負責的態度。
現在的選拔人才的模式依然是“應試”，所有家長都希望孩子有個出類拔萃的成績，那麼，教育孩子具有認真的態度就很重要。要讓孩子懂得只有認真才能真正做好一件事。凡在家庭中家長所能看得見的子女的一切學習活動，家長都應該嚴格督促孩子做到認真對待。要讓孩子懂得學習不只是個人的事，學習要對自己負責、對家庭負責，將來長大後也要對社會、國家負責。
3.關注孩子的人際交往。
古語有“如芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”，說的就是環境對孩子的影響。俗語有“物以類聚”，有一個積極進取的好朋友，兩個人就能互相激勵著共同提高，有一個愛玩遊戲的夥伴，見面聊的話題都是遊戲，好的友誼促人上進，家長一定要經常和孩子溝通，瞭解孩子的喜好、瞭解他身邊的朋友，及時止損。
4.培養孩子的閱讀興趣。
無論是從孩子的長久發展，還是最重要的每一次的升學考試，語文素養、語文閱讀能力越來越彰顯其重要性。而每一個熱愛閱讀的孩子，他的成長總不會出現什麼偏差。閱讀能幫助孩子形成正確的人生觀、世界觀，讀書能開拓孩子的視野、豐富孩子的人生、陶冶孩子的情感。閱讀的力量不可小覷，閱讀的好處顯而易見。所以，引導孩子讀書吧，熱愛閱讀的習慣會讓孩子一生受用不盡。
有人說，如果孩子生活在批評之中，他學會了譴責；生活在鼓勵之中，他學會了自信；生活在諷刺之中，他學會了自卑；生活在表揚之中，他學會了感激；生活在恐懼之中，他學會了憂慮……我們的孩子生活在什麼之中呢？
著名的教育家蘇霍姆林斯基說：家長們應該認識到，兒子或女兒首先是向他們學習的，包括學習好的品質和壞的品質。他們的子女的命運就掌握在他們手中 。
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