七七二一
学习外语希望掌握牢固，从我个人的经验，觉得应该是运用的问题。
还有是趁早学习，以及思维方式的问题。
我学日语是28岁，两年不到拿到了日语一级。因为学不好日语的话，在日本根本就没有办法学习，工作和生活的。
当初为了跑十几公里去打工，我花一个月时间月拿到了日本小型摩托车的驾照。驾照本身不难拿，需要理论考试，100道题目要做对90题以上，而且是有时间限制的。我到日本是零基础，一开始书根本看不懂。翻烂了一本日本的交通法规，一个星期做了3000多道交通法规的题目，硬是把理论考试一次考过。
日语是95%以上听不懂。参加摩托车实践考试，一开始是靠右行，骑到中途，远远看到终点的考官冲我打手势 ，好像意思要叫我靠左行驶。赶紧把车转到左边，到终点的时候，考官说，"如果你不及时把车靠左边行驶的话，那你这次考试就过不了关了。"
还有就是到医院去看病，因为没有办法用日语交流，说是让找一个翻译过来。因为对方说"结账"我都听不懂。
学语言不能扎堆，刚开始因为不懂日语，总是非常害怕，担心这个担心那个，感觉和别人一块儿胆子壮一些，但是实在不利于语言学习。因为总是跟在一个语言好一点的后面，基本上没有说和听的机会了，时间长了人会产生惰性。
基本上我都是一个人独来独往。自己没有依靠的话，只有拼命的想办法去听懂，想办法表达自己，失败了也好，长记性嘛。痛定思痛，才能学好。
我还说要趁早学习。28岁学日语，虽然从理解上能够学习，但是口音上面始终就感觉有问题。我已经是发音很好的那种，但是还是能听出是外国人。
儿子是在日本出生的，日语对他来说接近母语。从小我教他学中文，很小的时候背唐诗，字正腔圆的，好可爱。但是上了幼儿园之后，因为在外面是使用日语，中文的发音就没有小的时候标准了。
儿子现在13岁了，我在教他中文，不过因为一些事情，也是断断续续的。但是我发现，他的中文发音，如果不刻意纠正的话，还是像是日本人在说中文，是有口音的。现在每天让他读半个小时的“哈利波特”，他一边读，我一边纠正他的发音，给他讲中文的汉字，还有意思。
语言学习，不仅是语言文字的学习，也是一种思维方式的学习。说中文的时候，要用中文的思维方式，说日语的时候要，要用日语的思维方式，甚至学英文的时候，要用英文的思维方式。
现在日本学校也非常重视英语，等我儿子考大学的时候，大学要全程用英文进行上课，所以如果现在不把英文学好的，将来会很吃力。
总结一下吧！学语言还是要趁早，要学以致用，才能牢固。
个人体验，希望能够帮到你。
花萼朵朵
语言学习的确可以为我们解决很多问题，提供很多便利。作为中国人，汉语是我们的第一语言，也就是本族语；英语，日语等是我们的第二语言，即外来语。成人要掌握一门语言或开始学一门语言很难，因为受生理和本族语的影响，成人已经过了学习语言的关键期；所以，学一门语言就要从小开始，给孩子一个良好的语言环境，这样有助于语言掌握的牢固程度！
孩子从小就学汉语，日语，英语的话，我不知道您是以哪一门语言为主。但个人建议还是要汉语为主，毕竟是我们的母语，母语可以从日常生活中自然习得。其他语言的话，一定要学精，培养良好的语言环境，同时让孩子产生兴趣。兴趣很重要，唯有保持兴趣，不让孩子感到排斥和厌烦，学习效率才会提高，语言学习才会更加牢固。
梅花簌簌小姐
语言的学习无非是多练多用，必须每天有输入和输出才行，要不然，哪怕是自己的母语，如果好几天不让你说话，也没有人和你说话，那你的语言能力就会退化，表达也会瞬间短路。
小孩子们因为处于成长和发育期，虽然3岁以内语言天赋是最强的，但是那只是说3岁以内孩子的发音可以和母语国家无差异。12岁之前孩子们对于语言的学习能力都是很强的，虽然有12岁之后语言学习能力退化的说法，但是无非也就是我们所花的时间需要多一些罢了。
所以，不论孩子目前几岁，希望您能够注意：每天确保英语，日语和中文每天都有听和说的机会和刻意的练习。如果您有时间，也有相应的语言功底，那您完全可以和孩子在三种语言之间来回的切换，这样也能训练自己语言灵活切换的能力。如果您没有时间，那您可以找一些相关语言的音乐，绘本，短视频/动画等播放给孩子，让孩子有一些磨耳朵的时间和机会；然后，您可以报相关的口语班（线上或线下），每天让孩子跟外教老师对话，这样，孩子在生活中主要是中文，而跟外教老师主要是英语，日语或者其他语言，这样孩子的语言功底才不会退化。
但是，各个语言，尤其是外语交流所花费的时间不应低于1个小时，否则外语会被母语所同化而导致外语基础的退化。
EnglishDreamWorks
首先您的孩子一定非常优秀，反观您也一定很优秀不知道您是否能同时掌握并熟练运用这些需要，之前能在培养孩子的外语方面的意识，已经超越了大部分的家庭和家长
再说语言的学习，碰巧我也同时学了英语和日语，外语的学习和能熟练运用，是两回事
第一 我们和老外打交道时您也能发现，书本上的很多语言的说法，在现实中，就不是那么一回事。所以如果应试的话，多看书本即可，如果想熟练掌握及运用，熟练到张口就来，完全不需要汉语在中间过渡一下的话，就需要环境了
第二 上面提到的环境，如果能在英语，日语为母语的国家生活或者学习，当然最好，如果没有这样的条件，那么要尽量去营造
第三 我们需要让孩子避免一些认识上的误区。一般孩子都认为练英语口语一定要找水平比自己高的人才会有帮助，最理想的是找外国人或高年级孩子。与语言水平比自己高的人交谈固然能够提高得更快，但在条件有限的情况下，和年龄、水平相仿的同学一起练习口语同样能够达到目的。因为彼此有相似的背景、经历、爱好等，这样交谈起来既可以共享谈话内容，又有较好的理解基础，从而避免文化背景与知识水平差异过大带来的交际困难。
第四 一般的学校都有开设“英语角”，可以让孩子通过参加英语角来接触学习英语的新朋友，能在英语角结交口语伙伴、练习口语，在一种浓厚的语言交际氛围中使孩子的口语水平提高到一个新的水平。
第五 充分运用现在的网络资源
Ting姐来啦
孩子对于语言识别，会有第一语言（母语）和第二语言的区别。两种类别的语言锻炼是不同的。孩子学汉语、英语、日语等多国语言，那么怎么区分一语和二语呢，这取决于语言学习在孩子哪一个阶段发生的。语言的敏感期是小孩自我能力以及行为快速发展的最重要的时期。那么语言敏感期的表现有哪些？
首先，小孩个人的敏感期一般可以归类为八种左右。然而孩子的语言敏感期其实就是指小孩语言的学习以及表达自己意愿的一个黄金时期。那么孩子语言敏感期会因为四个不同的阶段，而表现也有所不同。
其次，零岁到一岁左右是语言敏感期储备的一个阶段，最主要的表现为咿呀学语。到了孩子一岁到两岁左右的时候，就可以说一些比较简单的句子，还可以用比较简单的肢体语言进行辅助语言的表达。这个时候，锻炼语言能力，更多的表现在语言输入上。
再次，到了孩子三岁到六岁左右时，他的语速会变得更加流畅、吐字方面也会变得更加清晰，慢慢的就形成了完整的语言。这个时候，语言的锻炼，输入与输出要同时进行。
最后，孩子对于宝爸宝妈的声音，会有一种很亲切的熟悉感，建议宝爸宝妈们可以多和孩子说说话、多讲睡前小故事，有助于激发小孩想开口说话的一种欲望。
当孩子6岁后再学习的语言，因为孩子脑部思维发育基本完成，属于孩子的第二语言，二语的锻炼，要简单的词汇，勤输入输出，多锻炼。
Linda果
孩子学习了几种不同的语种，想要牢固掌握，那么就必须给孩子创造良好的语言环境。
如果家长也会这些语种，那么就可以经常和孩子进行对话，帮孩子巩固学过的知识。
如果家长并未掌握这些语种，那么也可以在语言老师的指导下给孩子创造机会，例如给孩子听或者看不同的小动画，帮他巩固。
掌握很多语种是很好的，但是语言掌握过多，有可能会导致语言紊乱，严重的还会导致孩子不说话，因为孩子有的时候不是特别清楚不同的环境可以说哪种语言，说错后如果被人嘲笑，可能会让孩子产生自我怀疑，家长需要注意一下哦。
加油鸭～
小畅说育言
在条件允许的情况下，要让孩子尽早接触外语。因为年龄越小的孩子越没有母语和外语的概念，其大脑中的汉语语言体系也没有强势到可以阻断其他语言体系的构建，更不会对外语有任何本能的抵触。如果孩子可以在幼年就获得第二语言的学习能力，这种天生的学习能力将有益他今后学习第三语言或者其他领域的知识或技能，孩子的学习速度更快，接受能力更强。
建议您可以在家里给孩子创造多种语言学习的语境，让孩子先听，再依照听说读写的顺序慢慢学习。
如果想获取孩子语言学习的知识，也可以关注我，我会定期分享孩子语言学习的经验和方法。
满妈咪育儿驿站
不管是汉语、英语、日语，只要是一门语言类的学科，想要学的好，掌握的牢固就离不开“说话”，因为语言不是用来在书面上写的，而是用来交流的。我们之所以可以将我们的母语说的比其它的语言好，就是因为我们在无时无刻的说，无时无刻的在使用，使用的过程就是加强记忆的过程。
我们一天要使用母语无数次，我们也就加强回顾了无数次，因此，我们才能将母语说的比别的语言都要好。同样的道理，我们将别的语言也每天说，每天使用，那我们就会有好多的时间去加强各种语言，时间长了之后我们就能将别的语言也能说的很流利，记的很牢固
就好比数学一样，数学是一门计算的学科，只有进过大量的计算，我们才能将数学学的好，如果我们每天把数学拿着背，很显然只是浪费时间与精力，因为方法不对。只有找对了方法，事情才能变的简单，所以想要学好语言，就离不开“说话”，希望我的建议对你有用！！！
易学数学杨老师
孩子如果同时学多门语言并且维持一段时间还能保持兴趣和水平稳定提高，说明已经具备相当的语言学习能力。并且，现代日语中由于包含大量的外来语，英语如果学的好的话对日语也会有很大促进。
语言的学习要保证掌握牢固，一定要注意下面几点：
1. 保持每天的练习必不可少（原则是每天，偶尔特殊情况没有顾上没关系），包括视听说；
2. 每天听、读、看的内容，一定要包括具有时效性的内容，例如新闻、新的电影、歌曲等，因为各种语言都是与时俱进的，新词汇新说法层出不穷，语言学习者需要保持紧跟时代；
3. 要保证有使用语言的环境，没有需求或者没有压力的学习是不可能长久的，哪怕就喜欢看剧或者喜欢打游戏，也是可以提升或者维持语言水平的一种方法，最好能够养成阅读外语新闻的习惯。
陆满庭
语言还是一个实践的学科。日常生活中勤加听说读写就可以熟悉巩固了。只是需要注意两个问题，一个是学串了，在一句话中夹杂着各种语言去说，那就中国人听不懂，外国人听不明白了。再一个，同时学这么多有必要么？母语和一门外语听说读写全面发展，其他的只熟练听说就可以了吧，贪多嚼不烂啊
