天空之城18231672

数学149分，英语28分，我真替这位同学感到惋惜。因为:

英语不好，你将与名校你无缘

由于各省实行新高考的时间不一，下面分两种情况来说。

1、在旧高考方案下

英语作为三大主科之一，必须受到重视，毕竟它占的分数在那里，学不好就考不出高分，最终会被高考和社会刷下。就算你语文考130分（比较难)，理综270分（不容易)，数学149分，再加上28分的英语，总分不过577分，要上“985”是不可能的，上个好点的“211”都成问题。就算你免强上个好点的大学，英语差也会制约的你的发展空间。我曾带过一个和你类似的学生，他高考时数学143，理综271，语文125，英语56，总分595分被录到了长安大学（211)）。大家都替他惋惜，如果他英语能在110分以上，上清华、北大都有可能。据听说他上了大学混的也不好，英语经常挂科，考研也失败了。

2、在新高考方案下

这并不意味着英语给弱化了，反而强化了。学生为了追求高分需不断的强化英语，在高考招生时，不同的大学也会对英语提出不同的等级要求。这就是说“不管你高考总分多高，英语单科分数低了，好学校就与你无缘！”

建议:

英语总分150分，选择题100分，作文、短文改错、语法填空共50分，就算一个没有学过英语的人去做，凭选择题都能考20几分。所以这位同学的英语已经相当差了，数学149分，失了1分，非常励害。

数学已无多大提升空间了，英语的提升空间还很大，好好努力考个六七十分还是比较容易的。所以这位同学应将主要精力放在英语上，在不失误其他科目的同时，努力提升英语，毕竟两条腿走路要比一条腿走路更快，更稳！

总之，只有各科均衡发展，在高考中才更容易考得高分。因为根据“木桶原理”一只桶能装多少水，不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块 木板。

教育黄金眼

数学能考149分，相当于满分，太可以了，可英语28分，怎么考的嘛，完全没有学还是不会学，以你数学149分的智商学英语不至于只考28分吧，不知道别的科目成绩如何？如果别的科目成绩上中等的话，你可以想点别的办法。我们学校以前也碰到过像你这种情况，不过没你这么严重，可以考个五十多分，后来我们学校引进日语课，2O19年第一次以日语参加高考，均分105分，很好，大获全胜，是英语差的学生的福音。日语零基础开始，两年的时间，今年学日语的学生大幅增加。如果你那里有这个条件，不妨试一试。

数学山人行

我当年也是偏科生，理科很好，英语差的不行，基本上都是倒数。

我当年学英语的时候，坚持自己是中国人，拒绝学习英语，我还拉上我的朋友一起拒绝学习英语，导致我的朋友英语学的也不咋滴。

后来长大了，通过不断的学习心里学，才知道这是心里出了问题，如果当时有贵人相助，帮我解决这种心里问题，我想我的英语也不至于这么差，跟没学差不多。

你同学的这种问题应该和我的情况差不多，也是心里上拒绝学习英语。28分也就是选择题碰运气得到的分数。

逍遥和尚

没有啥不可能的，我就偏科严重，高中的时候学数学，基本在140分左右，感觉思维敏锐点，把套用的公式用好，再多做点类型题就没啥问题，但英语不行，整个两眼一抹黑，我俩谁都不认识谁[流泪]，就没考过70分，主要看老天爷能让我选择对几道，各种补习班都上了，还是不行，考大学的时候，总分450多，英语，化学，生物加起来还没到100分，[捂脸]无可奈何啊。

彩虹宝宝不哭

高考数学117，英语30多飘过。英语能到100分，985会很轻松拿下。这和努力与基础无关，天赋问题，本人初中英语书已翻烂。上届一学长，同样情况，数学考的更好，复习一年英语考到50多分，因为复习班给他派了专门英语老师，一对一辅导。换门外语，或者直接放弃，全力攻其它课捞分。没有这种困难，很难体会英语差是什么感觉。

用户8038632170213

偏科偏成这样的也是少见。

我当年算是偏科严重的，数学物理都在145以上，英语一直在100左右，已经算是严重偏科了。

高考是看总分的，你说的这种英语20+，数学149的同学，最后能考上的大学也就跟每科都100的同学差不多而已。

破晓修罗

如果高考是这种情况，数学149应该是全省前十名，每年都有几个数学满分的，但很少。那么这个149的成绩肯定会被注意到，我记得每个省会有个单科前100的排名，我觉得可能会有某个学校破格录取。不排除这种可能。

中高考英语命题研究

您好，首先，感谢您的提问，您所说的问题是典型的偏科问题，在我的教学过程中也经常遇到这样的问题，这是我的一个学生，数学非常好，全班前三水平，语文也是全班中等偏上水平，但是英语都很差，全班倒数，只能考六七十分，以下是我的一些经验，希望对您有所帮助：

1、了解学生情况，增强学习兴趣，帮助建立自信。通过进一步和学生接触，我发现孩子之所以严重偏科，是因为完全对英语没兴趣，而且他学英语完全按照汉语的语法来学，对英语中的基础知识都没有完全吃透，似懂非懂，比如都知道英语中一般现在时有个语法叫“单三”，但是什么叫单数第三人称，什么情况下要变“单三”，他们都不清楚，我就从最简单的给他们讲起，分析他们出错的原因，因为受母语影响太深，汉语中不管第几人称，是没有“单三”的概念的，我一步一步引导他们，让他们从内心开始接受学的是另一种语言，需要改变意识形态，而不是简单的按照汉语的语法顺序去翻译英语，这样是行不通的。

2、建立奖惩制度，保证完全掌握知识。让孩子从内心接受英语后，他们的基础知识慢慢就建立起来了，但是有时候因为马虎还是会出错，这种情况下我就会罚他们，而且是狠罚，他们内心也知道确实是自己的原因造成的，所以也愿意接受惩罚，但是由于惩罚太重，所以他们下次就很少会犯类似的错误。

通过这样的方法，慢慢的他的成绩都提高到了90分以上，这些只是我的个人经验，请您借鉴！

非凡曾老师

数学149分，英语28分，你同学是名副其实的怪才，问题可不是一般的大。

不知大家还是否记得著名学者钱钟书，他也是高考的怪才，想当年，他参加高考，英语考了满分，国文考特优，但数学只考了15分，但他却被清华大学破格录取了。还有著名诗人臧克家，当年他也是因为国文考了98分，数学考0分被慧眼识珠的闻一多校长发现得以入读青岛大学。你同学这种天赋，不知道他会不会有钱钟书和臧克家这些老前辈的运气，通过特招进入大学了。

为什么说这位怪才的问题很大呢？

相比较前辈钱钟书臧克家他们来说，最主要是生活的时代不同了，进入了世界文明一体化的今天，想在某个领域有所建树，必须要掌握这个领域在世界的发展情况，没有必备的英文基础，你是读不了参考文献的，也就是说，你所做的一切都是闭门造车，无法走到科技的前沿。当然，作为一个高中生，现在谈学术研究，确实是还为时过早，就来看看当下。

首先，说说高考。如果除了英语之外的其他科都还不错，我们来一个假设，假定他高考的成绩是这样：数学149,语文105（作为语言类的科目都有相通性，所以他的语文也不会太好），理综250,英语30.总分534,考大学没问题，但考不了好大学，充其量上一个好的二本，但在填报志愿的时候，有许多专业是需要英语达到规定的分数才能填报的，在这一项上他又大打折扣，深受影响。他这样优秀的数学成绩去读一个二本，确实是太屈才。到大学没有好的学习环境，你那天赋的异禀也很难有充分发挥的机会。

其次，大学不一定能读得出来。大家都知道，现在的大学毕业都要求英语必须要过4级，以他目前的基础来看，无论如何都很难越过这座火焰山的，拿不了大学毕业证，那读这大学就失去了意义。

当然，还有一种可能。他确实在数学这个科目上有特别的嗅觉，在其中的某一领域有特殊的发现，被伯乐相中，说不定会有他发展的广阔空间。那就要看你同学属不属于这一类了。

之所以分析了这么多，在此要告诫还在读初中高中的各位同学，千万不要偏科，尤其你没有149分的数学成绩的前提下。虽然说人大代表在人代会上提出降低英语的高考分数，或者不把英语作为主考科目的提案，这些目前都只是一种愿望，能不能实施都还在讨论之中。还是要踏踏实实的把每科都学好，才能为以后的发展奠定坚实的基础。

戴月归来

我，理综286 数学145 英语23分[捂脸]

關鍵字: 同学 高考 我们一起学英语