智尧学教
我们学校有的学生，初一语文数学都是个位数，英语蒙20多分，请问哪位专家能把他提升到中等生？
Neverland808
我认为，题主出的题就有问题。什么是优等生？难道就是考上一本的同学，就是优等生吗？就是说，千军万马挤独木桥，过了独木桥就是优等生，如果是这样的话，我相信专家不可能培养成才。
但是我相信专家肯定能找到孩子的兴趣，让孩子成为自己所想成为的人。
一，原先我认为，只要老师用到心尽到心，一定把任何一个孩子培养好。就是受了那句话的毒害，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
可是，有一次，我去一个教学点监考，我的这个想法，完全被颠覆了。我们的一个学校叫太子庄。三个年级有4个同学。二年级就只有一个学生。
考数学的时候，一元等于10角，一角等于10分是最基本的公式。当时考数学，因为这个同学，做的非常不好。这个学校的校长教他数学，校长对我说，你看他的成绩这么不好，我是不是给他提示一下？
我认为，一个人教一个学生，一个学期竟然教出这样的学生，我真是太生气了。心里想你这个老师是怎么当的？我心里边不痛快，对这个老师的责任心大有疑问。我默不作声，任他放纵。
1.2元等于几元几角？对这个问题，那位老师用了半个小时，硬是没有让这个孩子理解。我慢慢的开始理解这位老师啦。
他也给我大倒苦水，脑子管用的都去好学校啦，不管用的，没法的，留在这个村里。
二，我想如果这样的后进生交给专家，专家也一定不会把他培养成考上一本的好学生。
在我们高中，优等生就是考上一本的学生，考上二本的是合格的学生，二本以下的就是不及格的学生。这个评价，在我们小学，90分以上的是优秀生，80分以上的是良好，60分以上是合格，60分以下就是不及格。对于不及格的落后生，真的，他的特长一定不在文化知识的学习上。
甚至对80分以下的同学，都应该发挥他们的特长，找到他的兴趣点正确引导，培养成能工巧匠，也就是，未来上职业高中，职业大专，这样他们就个个都能成为自己所想成为的人。
我们是不是可以转化一下？天生我才必有用，专家就是他能有敏锐的眼光，发现孩子的兴趣点，挖掘孩子身上的才，然后顺着孩子成长的规律和方向，向着精确，广博，深度发展引导，这样，就使孩子成为自己想要成为的人啦。
专家有专家的能力，是一般人所不能比的，我们要相信专家的魄力和能力。不要因为我们教不成啊，就推给专家。那样就会阻止我们向上的动力。
其实我也挺佩服专家的，比如魏书生，李镇西，他们真的非常了不起。愿我们每个老师都要向专家学习，向专家看齐。每个人都要见贤思齐，而不是相反。
教育处处春
每个教师或专家都不是万能的，也没有方法是万能的。我就认识两个到处去学习和讲课的教育专家，在我们这里和区里都算是大名鼎鼎了，但他(她)自己的儿子教不怎么样，只少是读书成绩不怎么样。其中一个我比较熟，他儿子在我们这帮邻居(其中有他的老师)口中都不算好学生。
柯生8090
如果智力发育正常，是很有可能的。一个学期短了点，一个学年是非常有可能的。因为重点不是要教给他多少知识，而是帮他改掉不好的学习和生活习惯，从内心认识到努力学习、终身学习给一个人带来的力量和生活变化，帮助他爱上学习。我认为，做到这一点是非常有可能的，只要他有了学习兴趣和动力，就会在学业上不断进步！
飞雁164336434
专家是可以改变少数后进生的生活的，因为专家有资源有资金有人脉，就是一天不上课，就可以帮安排一个好工作
用户7469220966368
专家？只希望他们能把整个课堂稳住就谢天谢地了！
适逢盛世当向上
砖家？中国从来不缺会耍嘴皮子的砖家，只缺少会真抓实干的专家。你让他们耐下心来教一个学期的学生，尤其是后进生，呵呵！
不可无学956
你这是想把专家拉下水，哈哈！
纸上谈兵是部分人的强项！[呲牙][呲牙][呲牙]
一粒飘雪
这个不一定！你想想，数学家是不是能解决所有的数学难题？医生是不是能把所有病患都治好？癌症、艾滋病……
后进生后进的原因是什么？如果是因为先天脑残，或者是后天大脑损坏，这种情况教育专家的理论就不一定实用了！专家来不来孩子都那样。
但是，如果不是先天不足的因素，而是后天培养方式不当而导致的后进生，那么有些对路的专家是有可能转化后进生的。
很多人对专家太神化了，其实，专家从来都不是理论家，而是实践家往前走了一步，把实践中一些有共性规律的东西总结出来，形成系统的理论，这种人才是专家。比如魏书生、李镇西老师等，从普通老师做到优秀老师，从优秀老师做到校长，从校长到教育专家，这些人确实是有真才实学，在教育方面有过人的业绩，也被大众深深认可。当然，目前还是有一些假专家，能说会道，只是为了商业营销而已，那种人不算教育专家。
当然，就算找到了后进生后进的原因，真正专家来教育后进生也会有难度的。为什么呢？母鸡是知道如何孵化小鸡的，但母鸡无法在一天之内孵化小鸡，至少要20天！就算可转化的后进生转化也是要时间的，很少有专家一来学生就“顿悟”。就算后进生在价值观方面有顿悟，但是这离优秀生还很远，优秀学生也是要在生活中、学习中大量锻炼才能脱颖而出，优秀生不是自封的，也不是老师评出来的，是在学生群体中慢慢呈现出来的。所以就算有办法的专家改造后进生也是有时间的，一个学期未必够！
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专家只会教优秀学生！还不能保证一直优秀。还记得武汉一个陶姓戒青少年网瘾的教授吗？宣传时牛吹得可大了，后来呢？
