第一次反圍剿勝利後，耿飈按上級要求辦起了教導隊，既學文化、學軍事，也學政治。
政治教育課程，主要是依據部隊中存在的問題而設置的。紅軍中的戰士，有各種各樣的成分，也就帶來各種各樣的問題。比如：從游擊隊過來的，一般來說，紀律性較差一些；俘虜兵有僱傭思想，某些俘虜軍官還有軍閥主義；農民出身的戰士常常帶有迷信和宿命論的意識色彩。還有各地來的同志生活習慣不同，處理不好就影響團結;等等。教導隊學員中存在的這些問題，這就為政治教育提供了實踐的對象。現在有一句叫做"從自己做起"的說法，那時，耿飈對理論和實踐的結合，正是這樣進行的。
對於《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》(即《古田會議決議》)、《三大紀律八項注意》等，他們學了就照著做。教導隊建立了黨支部，建立了士兵委員會，大家都來做思想工作。
有一段時間，大家對伙食意見紛紛。當時從官長到士兵一律是每月三塊錢伙食費，一塊錢零用。他們也實行經濟民主，由士兵委員會來管理伙食，每天輪流由一名班長和一名隊員上市場購買食品。這兩人稱為正、副採買。伙食費沒有用完，稱為"伙食尾子"，月底平均分給大家，或者會餐。
發生不滿的原因是在要不要吃辣椒上。江西、湖南、四川、雲南籍的同志，喜歡吃辣椒，而福建人就不吃辣椒。但是每天派出的採買，是按自己的嗜好買菜的。這就難免不對嗜好不同的人的口味，於是問題出來了。
耿飈，網絡圖
耿飈是士兵委員會委員，就建議士兵委員會解決。經過調查、討論，形成了決議：每天買菜時，按辣與不辣買兩種，數量以雙方人數為比例。問題迎刃而解。
這件事情不大，但通過解決問題，大家對"經濟民主"加深了理解，明白了做法。
中國有句古話，叫做"以其人之道，還治其人之身"。事情也巧，就在他們學了"官長不打士兵"、"政治民主"之後不久，耿飈本人就被"民主"了一次。
那天是例行的集合點名。值班排長整隊完畢，有一名隊員卻遲遲未到，經再三派人催促，他才慢慢地走來。
耿飈問:"你為什麼來晚了?"
他低頭不語。這使耿飈有點生氣，便大聲喝問:"講！做啥子來晚了!"
他嘟囔了一句:"我懶得個。"
"什麼?"耿飈火了，"大家都一樣嘛，為什麼單單你懶得個?"
那隊員頂了一句:"就是懶得個!"
耿飈火了，順手給了他一拳。
這事成了士兵委員會的議題，他們當晚便召集了軍人大會，對隊長實行"彈劾"。
那滋味可不好受，士兵委員們事先顯然做了準備，對"民主"程序安排得很有板眼。先是輪流念《古田會議決議》、《三大紀律八項注意》等條文，每念一段，士兵委員會的主席就宣佈"耿飈同志"犯了第幾條，並由大家舉手認可。
耿飈犯的錯誤是"軍閥主義"、"官長打士兵"和《八項注意》中"不許打人罵人"的前半部。"說話和氣"一條，大家認為可以忽略不計。
指定耿飈發言的時候，他說，我打人是不對，但是那位同志對操課偷懶，也該"民主"一下。
這下，會場上開鍋了。一部分人說，他"懶得個"有什麼錯了?有的說："懶得個"也是犯紀律，要處分。
今日永興縣
士兵委員會主席是位30歲左右的老同志，他恍然大悟，敲敲茶缸讓大家肅靜，站起來解釋說:"'懶得個'是生病了，不是偷懶。他是永興縣人，講的是家鄉方言。"
原來如此，這裡邊有誤會，因為在湖南，"懶得個"是"不願去"、"懶得搭理"，帶有對某件事不屑一顧的意思。
耿飈說:"明白了。請大家處置吧，我錯了。"
耿飈
大家見隊長態度誠懇，又加上有誤會的因素，決定罰他一元錢，因為他畢竟打了人。
於是，耿飈認罰。交一元錢——整整一個月的零花錢。
事後他與那個學員和好如初。
教導隊原定半年畢業，但從3月份起，黃公略軍長、徐彥剛師長就指示加快進度。黃軍長對耿飈說:
"大戰在即，爭取4個月畢業，但質量不能降低。"
黃公略
這是因為，蔣介石在第一次"圍剿"慘敗後，重新拼湊20萬兵力，開始了第二次"圍剿"。1931年4月下旬，紅軍總前委命令:各部與敵脫離接觸，準備反擊。
耿飈被任命為第九師參謀長，此前他剛從參謀調整為科長。黃公略軍長派一匹快馬接他回師部，率領部隊向東固地區集結。同時，第一期教導隊結業。
在第二次反"圍剿"的"七百里驅十五日"的大追殺中，耿飈多次遇到他的學員，他們說:
"參謀長!一切都用上了!"
耿飈當然感到欣慰。
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