孩子幼兒園小班,學校給開了網課,真的有必要嗎?

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今年春節,新型冠狀病毒肺炎打亂了人們的生活節奏。幼兒園因疫情延遲開學,孩子們宅在家無法出門玩耍。疫情雖兇猛,孩子的成長卻不能叫停,如何在寒假延期開學期間給孩子普及科學防控知識,給予更多的引導和陪伴呢

為了全力遏制疫情蔓延,確保師生生命安全和健康,而開展“空中課堂”

對於中小學生是有必要的

對於幼兒園小班的小朋友效果不怎麼樣,首先小孩子的自控能力很差,長時間看電子屏幕會影響視力。

大部分私立幼兒園是沒有暑假的,疫情對他們後面的課程影響不大

我覺得可以用親子游戲,手指謠,兒歌,律動等活動分享,讓孩子和家長一起學習,增進感情。



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我覺得挺好的。我挺支持並且願意在有時間的情況下跟著孩子一起上幼兒園的網課。

為什麼呢?因為我家孩子也是小班,幼兒園也錄製了網課,我看了內容,覺得內容挺好的,有唱的有跳的還有講故事做手工的課。

幼兒園老師是專業的

首先,我覺得幼兒園的老師比我們家長專業。她們排出來每天的課程安排很合理,內容豐富。時間的長短上把控的也很好。

從手工,講故事,玩互動遊戲,唱歌等等內容的課程來看,無疑對孩子都是有益的,而且對孩子當天的生活及玩樂是個規劃。

幼兒園的課程沒有考核指標

幼兒園的課程多以唱歌跳舞做遊戲為主,對每個小朋友沒有具體的考核指標,沒有做不完的試題,沒有考不完的試。所以,家長完全不必要有負擔,有時間了就陪孩子上上課。

一起上課也能增加親子感情

跟著老師一起和孩子做手工,唱歌等等,孩子會特別開心。平時家長都忙的工作沒有這麼陪過他,所以,現在的活動不僅增加了親子感情,營造了家庭良好氛圍。同時,這些都對孩子是有益的。總比讓孩子待家裡看電視強太多。


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作為一個同樣在家裡上網課的娃的媽媽,我來談一談我的實際的經驗吧。

我覺得這個網課,不管是有沒有必要,還是要上的,因為這不僅是老師的要求,同時也是學校的要求,是政府的要求。

其實大家都知道,上網課的效果,肯定是沒有在學校裡的效果好的,不僅大部分家長不樂意,其實老師他更不樂意,這個網課,不管是對家長,對學生,還是老師來說都是一種新的考驗。

我家娃現在讀三年級,因為我平時要上班,等晚上回來,根本來不及監督他把所有的課再去翻看,最主要的是還有作業講評,然後就把平板給了他,讓他自己去完成這些。

等我晚上回來再用自己買來的試卷去檢測他聽課的成果,我就能想象得到他是怎麼上的網課。

但是如果不上的話,目前這個疫情的狀況,預計大概在3月底或者4月初,學生才能陸續返校,對於學生來說不上網課是不現實的。

還有就是上網課學到的,不僅是知識,還有很多習慣。就是說在學校不正常上課的情況下,在家裡上網課,也是必須保持在上學的狀態,讓孩子時刻保持著良好的學習狀態,而不是在家裡無所事事,最主要的是一種習慣的養成吧。





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嗯,很高興回答這個問題,因為我也是有一個寶寶在上幼兒園,學校裡面每天微信群呀,也會有各種老師發的信息啊,視頻啊,這種類似於網課的。讓小朋友去學習,而且很多是親子的,我覺得這種事挺不錯的,因為這個非常時期只能在家,如果天天是看電視之類的話,對小朋友的視力也不好,而且嗯,我覺得久了會有一種懶惰吧,反而每天打打卡,嗯跟小朋友一起親子活動啊,做各種運動啊,唱歌跳舞做手工,每天做個一兩個,我個人覺得還是挺很不錯的,當然幼兒園也不會讓你開直播啊,直接去像高中生那樣學習那也是不可能的,我覺得還是挺好的。而且這樣會讓小朋友知道,就算我們沒有去學校,平時在家也是需要學習的,跟老師互動之類的,而且也會讓他知道老師也會想她的,讓她明白在這個非常時期為什麼會有這種對策。我們每天就在家做做遊戲畫畫畫,然後上善客挺好,我個人覺得。不喜勿噴,謝謝





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我們孩子也是幼兒園小班,學校也有發每天的課程內容,不知道算不算網課。

課程內容包括老師給提前錄製好的教孩子作手工,遊戲之類的小視頻,還有課程安排,建議親子共讀,室內的小活動等。老師們都很用心,每天都給安排的很充實。

我女兒一開始興致挺高,慢慢的就散漫起來,只對老師發小視頻的活動感興趣了,畢竟不是學校裡的環境,最近就一直在瘋玩兒。

雖然是幼兒園,個人感覺這個網課還是有必要的,很重要的一點就是提醒家長別讓孩子太沒有節制的玩兒,多少讓孩子有一些是學生的自覺,不然等開學了一開始又得適應好一段時間,這個問題尤其是小班更應該重視。

如果家長還沒復工或者有全職媽媽照顧,還是每天有一段時間讓孩子學學網課的內容好一些。


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我覺著開網課沒有必要,我們家老二現在小班,自從學校開了網課之後我們除了遊戲類的課和手工能聽一聽,其它學數字和古詩兒歌等課程都沒有聽過,關鍵是他現在還沒有自制力本身在家他們就很放鬆,不會感覺到是在上學,所以在家裡聽課根本就不會坐在那,每天的視頻打卡也不配合,這樣長期下去我覺著家長也會瘋掉,希望孩子能早點開學!


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我家寶寶就是上小班,我也每天都在讓他學習學校給孩子開的網課,我覺得孩子的學習不能耽誤,不管疫情怎麼樣,都應該讓孩子學習,不管孩子是不是幼兒園小班,孩子的學習不是因為是小班就不讓學習,這個期間孩子可以多學習一些知識,也可以和孩子一起學習,現在就是讓孩子培養他的學習興趣,這個階段是最好的,要給孩子上網課,並且一起學習。



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我覺得很有必要!我家孩子現在中班,我就每天安排一個小時識字時間,他認識字多了,看到哪裡有字他就會興奮的說,媽媽,這個是什麼什麼字,去掉這邊不就是什麼字了?我覺得他還是很樂意去學的時候不專注,還得繼續培養才行!學校給的手指操這些我覺得真的有必要,鍛鍊孩子的手腦肢體協調能力!


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您好,我認為幼兒園開網課沒有實際意義!自疫情發生以來,中小學生幾本實行停課不停學網上授課的方式!

然而,大部分幼兒園也跟風大搞形式主義!他們可以誤解了網課的真正意義!我想最近每天報體溫,每天打卡看視頻完學習任務每個幼兒園的家長都不會陌生吧!

本身幼兒園的孩子對於課本知識上學不了什麼東西,幼兒園教育的核心是讓孩子提前適應學校生活,體驗集體教學氛圍,為今後真正的學習生涯打下基礎,然而學習任務上不應該有強制性要求!

然而疫情宅家期間大多幼兒園老師活躍在微信群裡號令家長,可能出於一個原因,讓家長意識到孩子還佔著幼兒園的位置,雖然沒有來幼兒園但在網上進行了授課,可能會變相地收取一定的費用,只是猜測啊,不知道這些網課開學後會不會收費!

國家教育部門也是嚴禁幼兒上網課的。總之,網課不僅對孩子起不到什麼實際性的學習效果,反而對孩子的眼睛造成傷害,還會對手機、電腦等電子產品產生依賴。幼兒園機構應該正確理解教育部門的網課形式,在微信群裡做好基本指導工作足以,這段時間父母對孩子的陪伴才是最重要的!

前段時間看過一篇文章題目為《“停課不停學”,幼兒園搞形式主義,家長隔空喊話:別瞎湊熱鬧》,這篇文章觀點犀利,但也表達了所有家長們的心聲!

在微信群裡亂報體溫,學習死板打卡任務,著實讓一些家長感到無奈!為了孩子開學還能正常和老師們相處,一般家長也選擇了沉默!

我家寶寶每天除了報體溫之外,網上學習的內容主要是看一些視頻,或者是玩個遊戲,最後還要讓家長錄一段語音或者是錄一段視頻上傳!有時候除了孩子的作業,還會給家長佈置作業!幼兒園給家長們佈置的作業還嫌不夠?疫情期間還要折磨家長們?

確實,作為一個幼兒園家長的我深深感覺到:幼兒園形式主義太厲害,可能也是為了迎合上級部門的要求,也或許是想變相收費!

總之,我感覺幼兒園孩子們上網課完全沒有必要!而且是一點用沒有!僅個人觀點,望各位賜評!


寶爸聊娃娃


幼兒園沒有必要開網課。

1、孩子正是需要父母陪伴的年齡

在這個特殊時期,幼兒每天都在家裡生活和學習,家長成了教育的主導者,孩子的教育不能重來。孩子每一天都在成長,但家長不能在將來才去彌補孩子成長過程中的空白片段。陪伴,才是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質能夠取代的,在與孩子的相處中建立良好的親子關係,家長和孩子之間才能更融洽的相處,孩子才能更快樂的成長。

2、也是養成良好習慣的年齡

小班的孩子培養他的獨立性能,比如學會自已吃飯,自已入睡,自已穿衣,學會禮貌,培養一些興趣愛好,這些就需要家長有更多的時間,更多的耐心去陪伴孩子。加強我們的家庭教育。

3、教師要做好家庭教育指導

幼兒園還是不要開網課進行什麼教學了,可以在家長對孩子的家庭教育中起到指導作用,孩子們經過一個多月的居家生活,很多幼兒的作息已經非常自由。要指導家長有意識地培養孩子良好的作息習慣,以便他們開園後能夠順利適應在園生活;

總之,幼兒園不適合直接開網課,做好最基本的指導工作就好。


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