线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈


“在线授课、在线测试、在线反馈,如何让在线教学形成闭环,让学生在线学习效果可监测?”

2020年春季学期延期开学,宣城市第二中学迅速反应,联合科大讯飞制定“停课不停学”校园解决方案,通过线上作业+录播,实现了非常时期的精准教学。


突如其来的疫情防控打乱了2020年春季学期的正常步伐。1月27日,教育部发布开学延期通知,宣城市第二中学迅速做出反应,拟定开课平台。

“可选择的平台很多,多番比较,我们选择了智学网,上课界面很干净,老师上课所需的功能也都满足,不同于即时通讯工具,不同于会议平台,这是更专业的在线课堂平台。”信息中心宋宣主任说,“经过大半个月的使用,实践证明,我们的选择是正确的,学生反馈都很好。”

确定了线上授课平台,宣城二中就“停课不停学”实施方案和科大讯飞工作人员进行了多轮沟通,考虑到学校很多老师家里笔记本电脑比较陈旧,为避免直播课程中可能出现的卡顿问题影响学生听课积极性,最后确定以线上作业+录播的方式,确保延期开学期间教学工作的正常开展。

从“线上测试”到“线上测试+录播”,教与学逐步开展

“综合教学进度,和教管部门对于停课不停学的相关要求,我们学校主要分两个阶段安排工作”,高二年级主任刘传平介绍,“第一阶段主要是通过线上测试的方式,学生白天自学,老师通过智学网在线组卷功能命制试卷,学生晚上自测。同时老师录制微课讲解,微信群反馈,为接下来的录播课做准备。第二阶段则是学生白天听录播课程,晚上在线完成作业检测。”

2月1日,宣城二中开始平台测试。老师、学生对智学网都不陌生,此前学校检测都是使用智学网阅卷,与老师、家长、学生信息传达,软件下载使用都很顺利。

第一阶段通过老师命题,学生做题,系统自动评阅、老师评阅共同形成数据反馈,老师根据数据反馈指导学生自主学习。通过智学网在线作业,教与学环环相扣,学练结合,加以数据反馈,形成教学闭环,有效推进。

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

“晚测,周测,这样的测试频次在我们日常的教学中就一直常态开展,此次疫情期间,学生在家也非常容易适应,智学网会自动批阅客观题,剩下的主观题老师基本上半小时差不多批阅完成,系统会自动生成数据报告,老师可以通过文字留言,或是语音留言的方式反馈给学生,简单高效。”刘传平主任非常认可智学网在线作业系统,切实减轻了老师不必要的重复劳动,数据反馈可以让老师和学生都能更精准的把握学情。

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

老师通过班级群反馈学生练习情况

每一节录播课的背后……

第一阶段线上测试进行非常顺利,老师、学生都正式进入了教学状态,但第二阶段的录播课程却不那么顺利了。

2月10日,学校开始正式组织课程录制,“我们的录播教室录音系统出了问题,老师们录制的课程可以听到电脉冲的底噪声。”信息中心主任宋宣一遍遍听老师的录播课感觉不够好,“底噪声可能影响到学生听到老师讲课声音的清晰度,尤其是学生如果用耳麦听的话会更明显。老师们不能完全适应课程录制,会有中断或重复。”

为了保证学生更好的听课效果,宋宣主任决定处理课程视频。这个决定并非易事,一天6节课,每个老师的视频都要从头到尾听一遍,进行降噪,剪辑。在视频处理过程中,宋宣想到了更多,“很多学生使用手机观看屏幕很小,老师讲解的课件不容易看清楚。长时间观看对视力也会有影响。”于是在视频处理中宋主任刻意放大了课件的显示面积,同时为了防止课程清晰度过高会影响缓冲速度,做了标准码流处理。

2月12日,宣城二中以每个年级为单位通过智学网智慧空中课堂开展了家长线上动员会、学生会,向家长、学生讲解了学校接下来的教学安排,同时要求家长在学生在家学习期间做好监督。

2月13日,宣城二中正式线上开课,宋宣主任每天提前处理好老师的录播课件,按照课程表安排开启在线课堂。

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

信息中心主任宋宣协助录课

“虽然是录播课,但是我们还是希望能让学生保持在学校学习的节奏感,课程间隙,我会插播广播体操和眼保健操,督促学生保持良好的习惯。”为此,宋宣每天在办公室的时间甚至达到了14个小时。

一位上录播课的老师感慨:“今天上午上课,我虽然在教室上了2个小时,但宋宣主任天天坚守在这里为我们每位上课的老师提供技术保障,十分辛苦,我要为他点赞!”对此,宋宣主任笑了笑,“很辛苦,但很值得!每次课前,我提前进入教室都会打开讨论区,让学生自由聊一会,学生对课程反馈都很好,那就好。”

每一份作业反馈的背后……

线上作业+录播的教学模式顺利开展了半个多月,虽然仍旧不能回到学校,但老师的教学工作,学生的学习都没有落下。

“通过智学网反馈的学生的到勤率,听课时长,老师布置的作业学生的完成情况,以及正确率,老师的批改完成度等数据,作为教学管理者,我可以很清晰地掌握当前的教学情况;作为老师,我也可以很清晰地掌握班级学生学情。”刘传平主任说,“线上作业+录播同时开展,老师们的压力更大了,每天老师要录制课程,通过前一天晚测数据反馈的学生学情给每个学生文字,或语音的反馈,有时还需要在班级群里一对一沟通,根据学生的学情,再次通过智学网命题组卷。每一周再次通过周测检测学生学习情况。

非常时期,为了保证学生的学习效果,每一位老师都付出了比平时更多的努力,不过令刘主任欣慰的是通过晚测、周测反馈的数据来看,学生的学习情况整体来说还是不错的。

线上作业+录播,宣城二中在线学习效果有反馈

归校之日尚不可知,但我们相信距离再次回到校园拥抱彼此,拥抱阳光的日子不会太远!科大讯飞智慧教育将持续服务于广大师生,为停课不停学做好技术支撑!


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