于老师物理
一句话，不可以！学校是育人单位，不是用人单位。顽生开除送到那去。回到社会上只能变坏，影响也坏会出现更多不想读书顽童社会秩序会乱。在我们国家法律是不允许的。
董兴国2
不可以！
下面谈谈我的看法。
一、这不符合教学常规
第一，绝对不可以把班里正在上课的孩子赶出课堂，因为孩子有接受教育的权利。
第二，这不符合教育教学常规，从我当老师那一天起，我就被校长和老教师们告知，绝对不可以把学生赶出课堂。
第三，在我们学校，如果把学生赶出教室，让学生站在班级门口，或者趴窗台写作业，那可是教学事故，校长是要在大会上点名批评的。
第四，我们地区的学校，近10年来已经很少出现这种状况了，因为谁也不敢这么做了。
二、容易造成安全隐患
早在十多年前，教学方法简单粗暴的时候，有一些老师就经常将捣乱的学生赶出课堂，主要是一些科任老师居多，主科和班主任老师很少这么做，因为班主任的课和主科老师的课，纪律大多数都很好。
按理说，班主任是极其反对因为学生捣乱，把学生赶出课堂的。记得以前，学校大多数都是平房的时候，学校围墙或者铁栅栏根本挡不住学生，对于那些淘学生而言，你把他赶出班级，他是绝对不会老老实实站在班级门口等候处理的，他们一般都会逃之夭夭，而且是一去不返。遇到这种情况，班主任一般都会抓狂，四处联系人想办法把孩子找回来，生怕孩子出现什么事故。
因为我们地区出现过很多这样的教学事故，老师把学生赶出班级后，有的学生跳铁栅栏被刺穿的，有的学生掉河溺水的，有的学生触电身亡的，有的学生出现交通事故的，还有学生失踪的……以前这种情况非常多，导致了很多闹校告老师情况的产生，让班主任和学校的工作非常被动。
现在已经很多年没有听说老师把学生赶出班级的了，尤其是班主任老师，除非这个班主任是个新老师，否则一次教训就会让他难忘终身。
三、容易被家长举报
把捣乱的学生赶出班级，是典型的违规行为，不光老师们都知道，家长们也都知道。老师把学生赶出班级后，如果这个学生产生了抑郁，如果这个学生跳楼或者自杀，如果这个学生跑出校园出现了意外伤害，那现在的家长们，绝不会轻易饶了这个老师，向教育局举报都是轻的了，还有可能面临巨额赔偿。
四、我个人的分析
题主的问题就一句话，信息量较少，但我可以试着分析一下。
第一，问题中出现了“班主任”，那就说明，不管题主是不是班主任，肯定是班主任把学生赶出了班级。如果是这样的话，那绝对是这个班主任的错！要么是教学经验太少，要么是一时头脑发热，情绪战胜了理智。
第二，问题中出现了“捣乱的学生”，说明这个学生确实不是一个遵守课堂纪律的好学生，要么是一个熊孩子，要么是一个害群之马，反正是一个不受人待见的学生，如果题主是家长的话，那我建议家长您，该好好教育好自己家这个孩子了，因为他已经达到了“招人烦”的地步了，如果现在不教育好，那将来必定是个惹祸的根苗。
第三，问题中出现了“赶出教室”，不管题主是班主任还是家长，答案都是“不可以！”班主任绝对没有权利，将正在班级里接受教育权利的学生，赶出教室！这已经是我再次重申了！
五、今后怎么做？
这么能捣乱的学生，你都不让我管，这班主任没法当了！不是不让管，而是希望老师要控制住自己的情绪，在管的同时，不给学生和家长留下把柄，否则矫情的家长一告，又是一起道歉赔钱的案例。
那么该怎么做呢？
1、要让学生怕你。你是班主任，如果学生连班主任都不害怕，那他在这个学校会怕谁？
2、要学会冷静。不管这个捣乱的学生当时做了什么，我们一定要控制住脾气，表情异常严肃地盯住他看一分钟，然后让他到前面来。
3、要让学生承认错误。让班级死一般沉静三五分钟之后，我们老师通过深呼吸，已经渐渐控制住情绪了，我们要用严肃凝重的语气，给这个捣乱学生两个选择：“要么自己检讨，接受相应处罚，要么我给你家长打电话让你家长来，你选哪一个？”让他自己主动检讨。
4、要学会小题大做。如果这个孩子老是这样的话，那不妨把这件小事扩大化，把他课堂捣乱的后果描述得严重一些，让家长觉得孩子这次确实惹祸了，必须引起重视，然后对孩子严加管教。
管理班级是一门艺术，好的班级纪律，是好班的最基本要求。作为班主任，今后再遇到类似事件，一定要多向老教师和校领导请教，尽量以符合教学常规的手段和方法处理问题，这样才能避免教学事故的发生，也能有效地保护自己。
我是小马爸爸，如果您觉得我的回答有价值，麻烦您点赞或者阅读，谢谢！
小马爸爸说教育
滚出去！！！不要呆在教室了，我说了你几遍了，还是违反课堂纪律，不想学习出去吧，到外面玩个够。
相信这一幕在大多数老师的课堂上都出现过，尤其是以前的课堂。那么老师能不能把学生赶出课堂我来给大家探讨一下这个问题。
在我小时候不但可以把学生罚出教室，而且就算老师打几下，我们心里也不会有太大仇恨，因为我们知道是自己真的错了，就算老师错怪了，我们也不会有太大的仇恨，因为老师有权威，出发点是好的。到现在，非但没有记恨老师，反而是很尊敬。
但是在当前教育环境下，老师把学生撵出教室，假如学生跑了或出现意外，家长到校一闹，好事者推波助澜，轻者道歉，受个处分，严重些，老师你就不用当了！！
如果学生确实违纪，严重影响课堂正常的教育、教学秩序，老师可以当场制止。学生一意孤行，不听劝阻，老师无法讲课，绝不能因为一名学生而让大多数学生受害，可以让学生站在教室里，在老师视野范围之内。
如果学生在教室内，依然如故我，老师无法继续授课。可以到学校德育处，劝学生离开教室，事后处理。学生在课堂发生的问题，建议个人一对一解决，这样自己既履行了教师的职责又有尊严，更防止下次学生得寸进尺。
碰到学生油盐不进，可以与家长沟通解决，如果品行不端，屡教不改，千万别较真。这样的学生通常家庭出了严重问题，学校和老师只能尽力而为。
之前在看到了这样一句话，现在的学生是家长不想管，老师不敢管。
如果一个学生家长不去教育，老师也不敢教育，那么最后的教育就必须要交给社会了？社会教育是什么？我们都知道。社会教育的后果远远要比家庭教育和老师教育的后果要严重。
凹凸数学课堂
我认为老师不可以把学生赶出教室，但老师可以在教室门外转一转，消消气。
老师之所以把捣乱的学生赶出教室，多数是因为扰乱正常的教学秩序。
在一个班级，捣乱课堂秩序而影响教师上课的学生很少。如果这个孩子因捣乱，而被班主任赶出教室，说明他的行为已经严重地扰乱教师的课堂教学。
对于这样的孩子，老师肯定也提醒过，甚至停下教学来教育孩子，但孩子就是不听，还是我行我素。
在这种情况下，老师才一气之下才把他请出教室。
去年我校一位美术老师，就因为上课期间有一个学生捣乱，老师屡教不改后，就让这位捣乱的学生站到教室后面去反省。
没想到就在教师转过身去，在黑板上写字的瞬间，这个捣蛋鬼就从后面快速地跑到教室的前面再跑回后面，惹得学生哄堂大笑，严重影响了教师的教学，老师只能将其赶出教室，结果被校长看见了。
校长了解了事情的经过后，把该生请到校长办公室进行了严厉的批评教育。在全体教师大会上，要求教师不能随便将学生赶出教室。一旦出现学生扰乱正常的教学秩序，请及时与班主任联系，让其家长到校解决。
我不会将其赶出教室，但我会给学生创造条件，让其继续捣乱，会收到意想不到的效果。
我想多数人都不会同意的我的做法，认为我就是在纵容学生，让学生做违反校规校级的事情。
但从教二十多年来，我一直在小学的五六年级任教，每每遇到捣乱的学生，我不打不骂，多数就用这一招，学生不但不再捣乱，而且会听从老师的教诲。
其实五六年级的学生已经步入青春期，有了一些叛逆，而且容易冲动。再说在班里捣乱的多数都是男同学，我一个女教师，怎么能让学生立即停止下来不再捣乱呢？
动手我没有优势，我也不想动手而惹来麻烦，我只能动脑，靠智慧来解决问题。
多数学生捣乱都是因为一言不合而打架，我先是制止，再让学生到讲台上继续打架，看看谁厉害，我还会告诉他们，如果需要，我还会请校长来观看，看谁是我们学校打架的英雄。
但结果是，我给学生创造了条件，把机会给了学生，学生却停止了自己愚蠢的行为。五六年级孩子，是非还是懂得。
既让学生选择了停手，就让学生下课后到我办公室认真进行自我反省。然后晓之以情，动之以理地给学生讲道理，让学生明白规则意识的重要性。
严慈相济，树立自己的权威，让学生不敢捣乱。
不管是任课教师还是班主任，都要做到能管住学生，让班里的学生不敢捣乱。
因此在平时的教育教学过程中，要做到严厉但不严肃，对学生要求严格但充满浓浓的爱意，力求平等对待每一个学生，让学生对老师敬而爱之。
每当上课铃响，老师走进教室，教室里立马鸦雀无声，学生不能再做和本节课无关的事情。
学生更不能捣乱，影响正常的教学秩序。
教师的话语不能太多，和学生的不能走得太近。和学生打成一片，不利于教师树立自己的权威。
我通过观察发现，爱和学生聊天的老师，班级课堂纪律都不是很好，并且随着时间的推移，情况会越来越糟。
因为学生在和老师聊天的过程中，会逐渐失去对老师的敬畏感，而对老师的教诲会置之不理，随意性较大，不能严格要求自己，更容易捣乱。
结束语：学生之所以捣乱，说明学生就没把老师放在眼里，老师没有一定的权威。把学生赶出教室，说明这个熊孩子的行为，已经严重影响了正常的教学秩序。教师只有严慈相济，提高自己管控学生的能力，让学生不想捣乱，不敢捣乱，对老师敬而爱之。
木爻木大说教育
把调皮的学生赶出校园！借我十个胆子我都不敢！
现在的学生是“宝贝”，家长就是“上帝”，你弄坏了他的“宝贝”，“上帝”会饶了你吗？
学生捣蛋要教育这是可以的，但要采取合适的方式。我在这方面是非常细心的，因为我被吓怕过。
前几年我在一所小学负责的时候，那还是一个周末，几个调皮捣蛋的学生来图书室捣乱，被学校老师发现了。发现了逮住了不处理一下也不行啊，于是通知了家长，让学生在图书室外站着等，那会想到几个学生趁老师不注意溜了。家长来了看不见孩子，于是全校老师陪同家长分别找，最后在半夜十二点多才找到。幸亏找到了，幸亏孩子没有出事，你们也可以想想，要是出事了学校和老师会有多大责任？
别说赶出教室，有时连说几句重话也要注意。这曾经不是有过吗？学生玩手机或者谈恋爱这些被老师发现，老师批评了几句就不得了，就寻死寻活的，要是出了事，你说该咋办？
回到主题，把调皮捣蛋学生赶出校园，这是极其危险的做法。学生会回家吗？肯定不会，那学生不在家也不在校，漂流在外，各种风险各种可能都会发生，要是学生真出了事，老师会后悔一辈子！
现在说教师是“高危行业”，虽然有点夸大，但也值得深思。作为教师，在教育学生的同时，要注意保护自己！
以上观点，与各位共勉！
南轩松1971
当然是可以的！只不过在当前紧张的家校关系中，很少班主任老师敢这么去做。
因为你把捣乱的学生赶出教室，学生心里受到伤害怎么办？万一学生趁机跑出去找不到了怎么办？老师大声吼了这个学生给他造成心理阴影怎么办？
所有的后果都要老师去承担，每一个后果都不是任何老师所能承受得起。所以遇到捣乱的学生你要好言相劝，如何不行的话有两种选择，一是报告学校领导让领导来处理；还有就是能忍则忍。
反正不管怎样，千万不要一时冲动做出‘傻事’，到时你说你在使用权利去维护教学秩序，看有没有人搭理你，人家是该闹的闹，你是该负责的负责，保准让你吃不了兜着走。
所以，做老师批评教育学生的时候，一定要把握好分寸，像这种把捣乱的学生赶出教室的做法是绝对不可取的。
虽然这样老师当得窝囊又不负责任，可是老师也是‘上有老下有小’，一时逞强让全家人跟着遭殃，还是没有必要去较这个真。
老陈醋教育观
每个学生都享有受教育权利，将捣乱的学生赶出教室你不就是触犯教育的法律法规了吗？如果家长或是学生一上访你这个教师不就得处罚或是职位不保了吗？这里我就想大家站在全班人受教育权利来说说，或者说换位思考下假如你是教师你应该怎么做？
假如你是班主任或是科任教师在上着课，这时候出现了学生捣乱.(这里的捣乱不是交头接耳的讲话了，而是已经肆意到整个教室乱跑)这样的情况有些班级是会出现的，作为上课的你，你首先肯定叫他们回到座位，再次发生的话就批评他们，但是有些顽皮的学生就这么目中无人，你说你的他做他的。
作为老师你教着几十个的学生，要放下半节课时间来交谈吗？来晓之以理动之以情吗？你这么放下时间那么班上几十个同学的学习时间你是不是对他们不公平呢？你为了几十个学生的上课时间把捣乱的学生赶出教室，这样做是确保那几个学生不受打扰学习，但如果那个学生家长上访，说你这个教师不称职呢？
现在状态是学生有很多权利，老师也有权利，但是现在社会教师变成了服务行业，剩下还有多少老师的应有的权利与尊重 ？
所以我认为在规定的法律法规面前不可以赶学生出去，但为了几十个学生的上课时间是不是可以有不同的处理方法呢？
00guo
“你给我出去！”这是很多老师常说的一句话，主要是针对一些特别调皮捣蛋、扰乱课堂秩序的学生。
把学生轰出去，实际上反映了老师的不作为，对学生的不尊重。老师懒得处理学生、教育学生，而是把学生轰走了事。
这样做肯定是不对的，一方面教师没有积极引导，处理问题简单粗暴，另一方面，侵犯了学生的受教育权，伤害了学生的自尊心。特别是对于义务教育阶段的学生，国家赋予了适龄儿童受教育的权利，教师应尽到教育义务，不得擅自给学生停课或者开除。
但如果这个学生的行为严重破坏课堂秩序，影响到了其他同学学习，侵害了其他同学的受教育权利。教师可以采取适当的措施阻止，比如让学生到办公室去。如果被逐出来的学生或者家长有意见，可以让他单独观看课堂的录像或者是直播。现在的教室都是全方位无死角24小时监控，方便监控学生，也有利于老师开展工作。
作为一名老师，任何时候都应尊重学生，以德服人。这也提现了老师的素养和教学机智。
英语老师Kathy
不可以，绝对不可以。
即使国家把惩戒权赋予了教师，教师也不能够这样做。因为这是一种严重违纪行为或者说这就是违法。
这种处理方式只会导致师生对立关系的不可逆转和加剧。
遇到这种情况，问题应该等待下课后处理或采取相应教育方式教育。达到影响正常上课的程度，也可请学校政教处（或学生处）对学生进行教育，确保正常结束当堂教学任务。
龙行龘龘dada
班主任老师可以将捣乱的学生赶出教室吗？
我的回答是：不可以！
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条明确规定：
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
所以，班主任老师不可以将捣乱的学生赶出教室。
教师对待捣乱的学生应该加强思想教育，应该和家长一道以劝导的方式让其改掉坏习惯，不能鲁莽地将学生逐出教室。
