昨天的文章，是有感於其他行業的朋友問我為什麼不通過抖音等直播平臺教英語。
原因我寫了三點，總的來說就一句話：
跟風沒用，還是得清楚自己擅長和適合幹什麼。
這是從賺錢這個角度給出的回答。
其實，我沒講的另一層原因在於：
通過這種模式學英語，壓根就學不好。
無論通過哪個平臺，無論是直播還是錄播模式，針對學生而言，短視頻的特點，決定了碎片化學習的模式。而任何科目，甚至延伸到任何技能的學習，真正要學好學精，都不可能通過碎片化學習做到。
通過零碎時間，的確可以做到把一個知識點打通，這並不難，但這不是學習中最大的攔路虎。
大多數時候，能用零碎時間搞定的，其實都是邊角料。
大家可以回憶一個場景：
我們經常會在一段視頻中，看到某個人把一件事情講得很有道理，當這個人在談其他事情時，聽著也很有道理。
這時候，不少人會錯以為看完這個人接下來的一系列視頻，就可以掌握知識的全貌。
這完全就是想多了。
那並不是知識本身的樣子，只是知識的觸角而已，屬於邊角料。
這類視頻最大的特點就是泛娛樂化，找到合適的角度，只展示出最能抓住眼球的部分。
實際上，任何技能，真正用能零散時間學習的部分都非常少。大部分情況下，為了把知識結成網學透，都需要付出整塊整塊的時間。
這是因為，任何一門成體系的學科，都有一些聽著有意思的部分，但這只是冰山一角，海面以下，才是冰山的大部分樣貌。
而海面以下的內容，往往充斥著大量枯燥繁瑣的東西，這才是真正的攔路虎，你繞不過去。
這時候考驗的，就是你的意志力和自控力。
走過這個分水嶺，你才能真正提高英語技能，進而一步步達到學霸或專業人士的級別。否則，你學會的永遠只是皮毛和邊角料。
舉個例子吧。
charger，有充電器的意思，為了容易記，和中文“插這兒“諧音。這個的確好記，也寓教於樂。不過視頻不會告訴你的是，這個詞還有“戰馬”的意思。
不告訴你的原因其實很簡單：如果這個單詞不好記也不好聯想，你就不聽了。
用這種辦法教詞彙的老師，就是掐準了一些走捷徑的學生心理，讓TA誤以為背單詞就是這麼簡單輕鬆。
實際上，越是簡短吸引眼球的視頻，就越可能是水貨；越是碎片式的學習，看到的越不是全貌。
框架未成，試圖碎片化管中窺豹的人，即使花了很長時間，也依然只能見到一斑。
從學英語和背單詞這件事上再延伸開來講兩句。
大家身邊肯定都有一種人，今天這學一點，明天那學一點。這種類型的學習者，大多數都是碎片化學習，從來就沒有認認真真拿出幾個月系統學習過一項技能。
看著懂得似乎不少，但其實就類似那種吃飯時插插話還行，一旦展開講，就說不到點上。
一句話，如果心底沒有知識框架，只通過碎片化學習的話，無論學了多久，無論表面已經覆蓋了多廣，意義都不大。
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