不悲不喜不
有時間輔導孩子的效果明顯，但沒有時間輔導的，一竅不通，還是在家玩手機
古代先生
疫情時間，學生開學一直在延遲，學生在家裡的學習情況怎麼樣呢？
我們家有一個小學生，開學兩週了，我來分享他的學習情況吧！
第一，剛開始的時候還沒習慣，效果不太好！由於之前受疫情的影響作息時間比較混亂，所以早上沒辦法早起，都是睡到九點，十點鐘，非常的懶散。這會導致每一天的學習任務都是往後壓。他們小學的老師都非常的負責任，會提前一天把每週的學習任務發給每位家長。作為家長，我都會把它打印出來，然後根據每一天的學習內容及作業情況一一督導！
第二，在發現學習與玩之間發生衝突的時候呢，我們家孩子很多時候會逃避學習跑去玩。由於網課要用到電腦或者是iPad。在每節課結束之後，由於孩子的自制能力有限，就拿iPad來玩遊戲了！這不僅會影響到學習的效果，同時也影響眼睛的健康！因此我給她制定了嚴格的課程時間表，把玩的時間也涵蓋下去！上一週的情況明顯好轉！
第三，在老師的督促下及家長的配合下，慢慢趨於正常化！我覺得老師的責任心非常的重要！在疫情期間，神獸還是神獸，但是老師已經成為主播，家長已經成為班主任了！好的神獸他的自制能力強的話呢，家長會相對來說比較輕鬆，這種基本上是學霸級的啦！但是我們家的神獸呢，在學霸與學渣之間，確實比較難管。好在老師們都非常的有責任心，每天會檢查孩子上傳的作業，如果有錯誤或者是漏題的，都會及時指出要求改正或補充！反而班主任的表現不太好，神獸神出鬼沒、在家裡四處遊蕩，導致班主任經常情緒失控，大吼大叫，家裡就像戰場一樣！因此，這段特殊的班主任經驗也給作為家長的我們提個醒，需要控制好情緒，改變與孩子溝通的方式，更有利於孩子的健康成長！
新型冠狀病毒疫情的爆發，使得教學方式作出改變。他的教育效果與受眾的接受程度有關係。網課會趨於流行，學習效果與網絡老師對課程的設計，上課的互動，學生的學習態度及接受的能力，以及低年齡孩子家長的督促情況相關！
希望疫情早點結束，孩子們可以脫下口罩，迴歸校園，擁有自由自在的童年！
燕子向陽飛
之前在學校上課，每天負責孩子作業的是媽媽。白天下班，下班後監督輔導孩子寫作業。我兒子幼兒園只上了兩年，沒有上過大班。後來考慮到年齡到了，就直接上了學前班，6歲開始就讀一年級了。但由於學前班提前上了課，所以一年級還學得比較好。就是字寫的不好，學前班才開始拿筆，那一年寫字就哭，哭了再寫。
所以，我兒子從小就被要求的比較嚴格，養成了學習上的好習慣。原本是2月10號就開學的，因為肺炎病毒，在家裡上課，手機投屏到電視比較護眼，一般來說剛開始的時候，我會陪在旁邊學的，當時也是擔心他不自覺不認真，後來就完全讓他一個人學。 畢竟我也有自己的事情。
兒子上課有時候也有很多小動作，手裡動個不停，男孩子，文靜的少。總體上還是很聽話的。課後作業也會提前寫完，書寫不好的地方會讓他擦掉重寫。作業做得不錯，每天都會得到老師的表揚。除此之外，我也會佈置一些另外的作業，自己出試卷考試，教他看圖寫話。
書本上學習的東西遠遠不夠的。每天讀書，寫字，看課外書。這些兒子都做得很好。孩子聽話，教育起來就輕鬆多了，剩下的就是調動他的積極性，挖掘學習潛力了。
文子的小書房
先來感嘆一he子[啤酒]
我是大三學生一枚，今年準備考研，但許多準備好的書籍資料都在學校裡，我現在也甚是想念學校的圖書館和自修室啊呀呀呀
在家備考只能在網上下載參考書籍的電子版看，眼睛當真傷不起啊丫丫丫，真滴愁個人丫
在家複習效率不高，甚是想念校園時光~
言歸正傳，我們學校的網課也開了，是從3月到7月，時間上很寬裕，所以我現在還沒開始看。說實話，感覺學校的網課不好看，沒有某東方的考研輔導課好看，嘻嘻，所以我就一直看的是某東方的課。從明天開始，我就得定個計劃是時候開始看學校的網課了，不然到時候狂補也是傷不起啊。﹏。
其實對於我們學生來說，特別是有自學能力的大學生來說，在哪學習都一樣，有困難都是可以克服滴~
下面介紹一下高效安排時間的四個法則:
·吃飯的時間吃飯。不要允許自己在用餐時間內攪合一些最好在其他時間處理的事。
·睡覺的時候睡覺。不要讓一些非睡眠的活動來攪合你的睡眠時間。
·休閒的時候休閒。決不能把工作和休閒混在一起。
·工作學習的時候工作學習。工作學習時間可以衡量一個人事業是否成功，因此工作學習時間內，千萬不能浪費時間，尤其不要讓別人浪費你的時間。
另外每天都為自己定個計劃或目標，完成後進行打卡，給自己一點小獎勵(比如自己愛吃的一袋零食或看一集自己愛看的劇，一部娛樂電影或打一局遊戲)，切記獎勵適可而止，千萬不可貪杯……只有嚴格自律的人更能體會生活的快樂。
陽光追著薇子跑
談疫情期間，學生在家學習狀態效果究竟怎麼樣。
多少家長的心情都是這樣的
在全國停課不停學的號召下，目前全國各地學生都已經開啟了線上學習模式。
一大早，我弟的家長群就討論開了。
‘我家孩子在釘釘上面上課，還行，不卡頓，孩子覺得很有意思，專注力還行’
‘騰訊課堂有點卡，我家孩子怎麼進不去呢，這可怎麼辦啊’
‘這課程是老師現場直播啊還是提前錄好了的啊，要是是錄好了的，那怎麼知道孩子有沒有聽懂啊’
那網上上課到底是什麼流程呢，來，我們一起看看
早上8：00，我弟學校的老師就開始在釘釘上面直播特殊時期的流體力學課（因為是大學生），這堂課的主要內容是：流體力學是幹什麼的，怎麼學，成績的分佈又是怎麼樣的，以及預習第一章。
我弟呢，二十歲的人呢，上網課也是‘新娘子上轎——頭一回’，特別激動，七點半就起來做在電腦前了，課堂正式開始後，我弟他們都顯得特別亢奮，都在‘老師好’，因為是試播課，只有短短的半個小時，還是比較順暢的，我弟他們積極性也還行。
我看了下我弟弟的課程，感覺課程安排還是挺合理的，也沒有像我們想象的那麼輕鬆，也不是高中那樣痛苦，而且網上我感覺形式更加多樣化了，這方面還是挺有用的。
我弟呢，從小就不是一個自覺的孩子，沒人管他就非常放縱（上個學期掛了一門），這樣的課程安排在大學可能還是比較重的，但是我巴不得他學習任務多點，免得他放飛自我。比較慶幸的是，家裡買了足夠的筆和紙。
目前來說，最擔心的還是他的視力問題，長時間的看著屏幕（好吧，我承認就算不上課他也是玩遊戲）
其實，我覺得線上上課還是可以的，在目前這種特殊環境下，當然高三和初三的壓力比較大。
我在這裡提幾個小建議，可能幫的到孩子
首先
把孩子的手機拿開，儘可能的把手機離孩子遠點，免得他忍不住。
其次
父母可以幫助他制定比較合理的學習機會，並且嚴格按照計劃來，不能拖拉。
最後
在孩子做題的時候可以跟他記時，培養他的時間觀念，免得中高考出現時間不夠的問題，當然父母儘可能的不發出很大的動靜。
最後，祝願所有高考中考的孩子前途似錦，加油，你們是最棒的。
竹林書客
開 通網課已經一個月了，每天孩子都能按照新的課程表上課。早上六點起床，洗刷完畢，開始晨讀，20分鐘背會並傳視頻到小組群，老師給批閱。8.10準上課，老師把學的知識體前發到班級群裡，通過網課講解孩子做筆記做題。一天的課有兩節眼保健操和七彩陽光廣播體操課，很靈活的。上網課最好的一點聽不懂可以在回放，再聽講一遍，這樣就能做到不會的能學會了，網課有作業當堂練可以看哪些地方沒掌握。
孩子很樂意學，他說這樣顯得很充實很緊湊。
感謝所有的老師和學校為孩子們搭配這，一個平臺讓孩子疫情不出屋還能學到知識！感謝所有老師的辛苦，感謝他們的無私奉獻，感謝他們像春雨一樣潤物細無聲。“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
聶梅花
疫情期間我一直在參加組會。我參加的組會有兩個北大課題組的組會，還有一個清華課題組的組會。在組會上導師會要求所有同學們做每週的工作彙報。可以看到這些學生，主要是碩士生和博士生，他們在假期的工作態度基本沒有受到影響。
線上的工作，比如說文獻的閱讀數據的整理，文章的撰寫基本還是按照一個正常的速度進行。唯獨是苦了一些需要補實驗的同學。
同學們也進行了很多線上課堂的學習。學習效果跟平時差不多吧，沒有感覺到非常明顯的下降。畢竟大學碩士和博士階段本身與初高中相比就是相對自由的。可能還是小學，初中，高中受到的影響比較大。
小宇哥師兄
因為對於各個階段的學生情況不一樣，學生的狀況也不一樣，咱們就一中小學生為例做一個簡單的分析。
咱們先分析一下學生的基本類型：
1、學霸
2、學渣
3、想學習而學不好的學生
4、喜歡交際的學生
5、不學習不搗亂的學生
作為學生，沒有不愛玩的，疫情在學生眼裡就是千載難逢的機會，難得能在家裡不上學！最開始可能所有的在心裡肯定都山呼萬歲。但隨著開學時間一再延長，學霸肯定是會有些擔憂，怕耽誤課程，不過作為學霸在哪都能學好，他們自律，自學能力較強，對學習進度並不會有太大的影響。
對於想學而學不好的同學，可能會產生惰性，被困難打倒。
對於愛交際的學生來說，少了三五知己，沒有了同學交流在家會很苦悶，也許聊以慰藉的只有王者，吃雞了
對於不搗亂也不學習的乖寶寶來說其實在哪都無所謂，但是畢竟在家會更輕鬆些，因為沒有學習環境的壓力。
以上純屬個人假設，但是我想說一點，這是一個難得的父母與孩子相處時機，請各位家長珍惜與孩子相處的機會做好溝通，加深交流增進感情！也許孩子們並不是在學校緊張的學習才會有改變，相反也許與家長能有一次很好的溝通，消除一些隔閡，我想可能會改變孩子的一生！
有涯讀書會
開學時間一直延遲，這個說法現在不可取。
今天3月10號，在昨日，3月9日，在做好充足的準備工作後，青海省部分高三、中職院校學生已經迎來了開學 。
貴州省也已經官宣計劃初三、高三學生在3月16號開學。
山西之前宣佈3月15號之前不開學，現在官宣3月25號針對初三高三學生實施開學。高校暫定4月初。還附加一個好消息：中考延期一個月。
山西省對於開學也是做了充分準備。提出了五個硬核要求。
1.全校封閉上課。
2.小班教學，人數不超過30。
3.全體學生必須戴口罩，老師視情況。
4.錯時用餐
5.分散住宿，兩到三人為宜。
其中在山西省最開心的要屬於初中生，延期一個月，意味著多了一個月。中考是一個省的，但高考是關乎全國的，現在還沒消息，酒意味著不會延期。只剩兩個月了，高考生請加油！
對於效率，有目共睹的不如在學校上課。
1.自覺性差
2.無法交流
3.老師無法掌握學生進度
4.資料有限
5.電腦手機無法長時間集中注意力
6沒有大氛圍
7沒人監督
8.無法進行檢測
這已經說明了效率的不高，所以我就不再多贅述了。就算這樣也請不要急躁，按著自己的節奏來。不要隨波逐流。清醒一點！
睡覺覺困難戶555
分享一下我家的現狀：
兒子14歲，八年級，在家學習已經滿四周了，正常安課表上課，早餐七點五分開始晨讀，背書、大聲朗讀，視頻打卡。白天五節課，然後作業打卡、訂正、再上傳訂正，確認無遺留問題，作罷。私立中學還是不一樣，每一堂課都很精彩，PPT、錄屏、直播相結合，關注到每個孩子。至於孩子的狀況，要看兩個方面：
第一、孩子自律性和自制力直接決定學習效果。如果孩子自尊心、上進心強，自我要求嚴格，很自律，不受環境改變的影響，能夠緊密地跟著老師的節奏走，學習效果一定不差。如果孩子專注力不行，常常開小差、刷評論，甚至有的小窗看新聞、玩遊戲，那效果就要大打折扣。
第二、父母有沒有時間精力監督。對於年齡較小的孩子來說，自控力肯定不夠，如果父母在他眼皮底下活動，孩子一般攝於權威，不敢輕舉忘動，只要他不敢對學習以外的事動心，一般會專注於網課。如果孩子年齡小，自制力差，父母又沒時間和精力指導監督，優秀的孩子也會滑坡。所以，父母有時間和精力適當監督一下孩子，那不自律的孩子通過他律，也有很好的收穫！
在孩子在家上網課的時候，家長控制自己不嘮叨，多鼓勵，看見孩子的付出和成績，就更容易營造和諧溫馨的家庭氣氛，親子關係好了，孩子就更願意聽從管教和約束，學習積極性必然更好，學習效果也就不言而喻了！
