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事業單位屬於國家機關編制一類，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。它不屬於政府機構，與公務員不同。事業單位工作內容相對輕鬆，比較單一，按步上班就可以了。工作不同，待遇也不同。不同的地方也存在收入差異。不同的性質也不一樣。全額拔款的公益一類事業單位和在編教師工資待遇差不多！差額拔款的事業單位，有一定的經營自主權，比一般事業單位好，總體要略優於教師。
教師的待遇這幾年有了很大的提高，大部分按法定假日放假，每年還有兩個大假。這是其他事業單位不能比的。教師的工作勞心勞力，教師的社會地位還需加強提高！
我愛我家賈
一、對比公務員，事業單位和教師的不同
公務員
公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員，被稱為“金飯碗”。但考試競爭壓力大，僧多粥少，“千人爭一崗”、“百人爭一崗”的現象早已屢見不鮮。
國考每年舉行一次，筆試時間在11月份進行;省、市公務員每年舉行一次或兩次考試，上半年筆試時間為4月份，下半年為10月份，具體時間以當地公告為準，像2017上半年多省公務員筆試時間是4月22日。
公務員、事業單位、教師哪個好?優勢在哪?
事業單位
事業單位也屬於國家機關編制一類，被稱為“銀飯碗”。但事業單位編制也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負擔，如：學校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如：醫院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如：一些高校)。
事業單位考試競爭壓力沒公務員大，提供的崗位數量多於公務員崗位的幾倍;報名筆試時間各地不同，有的省份統一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進行面試不進行筆試，如：碩士學歷人才引進。
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教師
公辦學校屬於事業單位，私立學校不是，在公辦學校有編制的教師屬於事業單位工作人員。需要注意的是，從事教師職業，需有教師資格證，在教師招聘時，公告裡會有說明。另外，教師工資一般要高於事業編，有寒暑假，爽爽的。
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二、如何選擇：公務員、事編、教師
【性格】
如果你思想單一，不善於轉彎，那麼當教師，教師職業，簡單，主教一門課，跟孩子打交道，簡單。如果公務員，你得學會左右逢源，學會瞪眼說謊話，還得捨得尊嚴，低三下四，如果你會，就選擇公務員。不會就選擇教師，教師最大優點，一年有寒暑假，跟做學生一樣，沒有不適應的感覺。而且平常跟學生在一塊總是感覺充滿正能量，也充滿青春感。
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【經濟基礎】
公務員不會大富大貴，收入也只是處於當地的一般水平，只能保證不被餓死，而且公務員不會讓你空閒時間兼職的，而教師有寒暑假，如果想賺錢，可以利用寒暑假，開個培訓班，帶課，也能賺一筆收入，所以，如果你家境優越，你可以選擇公務員，如果你家境一般，還有更多開支要負擔，你可以選擇教師。
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【長遠的發展目標】
如果有長遠的發展目標，建議選擇教師，首先教師待遇更好。大部分地區應該普遍比公務員工資好吧，而且有職稱工資;假期更多。經常教課有一技之長。大部分非專業崗位的公務員幹上幾年啥專業技能都沒了，而老師資歷越老，技能越叼，就算不想幹了也能搞搞培訓輔導。教師環境更好。一個是在官場跟各種領導打交道或者跟各種訴求的老百姓打交道;一個是跟學生打交道，最多有幾個熊孩子，真的很幸福了。
小編總結：無論是公務員或者教師，都有個共同點，就是穩，在長輩們和傳統理念來看，不求大富大貴，就圖個穩。
其實某種程度上來說，穩也不見得多有好處，長期的穩定會造成人思想的懶惰，機關單位多數老同志就處於這個現狀。
思想觀念陳舊，又不願意接受新事物，造成了很大的資源浪費，年輕人更是如此。
所以，不論是選擇去機關做公務員，還是本事春風化雨的精神去教育學生，都不要停止對自身的提高，與時俱進，才能在競爭中佔有一席之地。
隍尚Emperor
我覺得應該各有千秋吧。
事業單位的優點就是第一:待遇相對會豐厚點，逢年過節都會有福利
第二:就是上下班時間制度，事業單位雖然規定說打卡上班，但是也是打卡下班的，很少出現加班現象，國家規定的節假日也是按照規定休息，除了正常的上班，其他時間都是自己的，可以用這些時間做自己喜歡的事情。
第三:就是工作穩定，只要不犯大錯，公司都不會開除你，沒有丟工作的風險，說白了只要你努力做好本職工作，就不會沒飯吃。
第四:工作體面，說出去自己有面子，在老百姓心中事業單位是吃國家飯的，都屬於上層社會的人士。
第五:在平時的工作中可能結交到很多朋友人脈，對於你今後的發展有很大的幫助。
事業單位的缺點也是有的，比如第一:要想進去事業單位要有很好的學歷要求，或者有很好的人脈能夠幫你走後門進去，要不然想進去事業單位就很難了，正所謂百萬大軍過獨木橋，正真能夠憑自己本事進去的人也是很厲害的。
第二:事業單位晉升要等足夠的工作年限和很強的工作能力，工作年限大家都一樣可以積累，但是在工作中要想表現優異，除了很好的智商還需要你有足夠的情商和愛商，如果沒有這些只知道埋頭苦幹，那要想晉升就只能拼工作年限了，慢慢熬出頭吧。
第三:在事業單位可能會有很多小黨派，大家各自有自己的團體，就好比站隊一樣，跟對了領導日子很好過，跟錯了領導可能苦不堪言。這可能也是絕大部分公司的通病吧，不單單在事業單位體現。
接下來再說說教師職業的優缺點
優點:第一:人際圈子簡單，天天和學生打交道，除了備課就是上課，若因時間的推移，自己經驗的積累，上課也會越來越輕鬆，自己的自由時間也會越來越多。
第二:如果自己的教學經驗很豐富的話，可以在節假日做私家教師，這也是很賺錢的，可以讓自己的生活更好。
第三:教學越久，自己的學生就會越多，桃李滿天下，如果在自己退休後也會自豪的說我有很多很多的學生，運氣好的好將來遇到啥困難說不定還會有很多學生來幫助自己。
第四:就是工作相對穩定，福利相對好一點，當然不能和事業單位相比了。
缺點第一:自己的活動圈相對會小一點，除了學校就是家裡，所以說如果是一個很沒有生活情趣的老師那麼他的自由時間也會很單調。
第二:現在的學生越來越不好管理，如果自己脾氣不好的話就會經常受氣或者受委屈，時間久了會有害健康。
第三:批改作業很幸苦，學生多了作業就會多，就會需要自己花費很多時間去分析那個同學的短板，然後針對性的指導同學。
第四:也是現在老師的一個現狀，那就是沒有時間教自己的小孩，大部分時間都花在了自己學生的身上反而忽略了自己的孩子，沒走很好的親子互動時間。
保存的生活錄
事業單位正式人員通常分三大類，1.教育類。也就是正式在編的老師。2.衛生類，你看見的醫生護士都屬於3.綜合類，這個範圍很廣，有的有點像公務員。什麼電視臺啊，公檢法啊，警察局啊，政府大樓裡面，都有綜合類的編制。事業編有什麼好處呢？就是人們說的鐵飯碗，只要沒有太大的原則性錯誤，那就是一輩子的工作，待遇也算不錯，但是別想大富大貴，畢竟工資就那點。而且也沒有人們想的那麼輕鬆，上班時候也是一天不閒著，老師的話回家還要跟家長溝通，批改作業。還有一系列學校的活等著幹。一天工作絕對不止八個小時。所以不要羨慕老師的寒暑假，都是平時透支來的。
至於你問這倆哪個好。如果是事業編的老師請參照我上面寫的。如果你指的是私立學校的老師，那性質就不太一樣了。私立學校最普遍的就是工資比較高，公立學校一般就3000左右，私立有的能到1萬甚至更多。但相應的付出的更多，更累。想收貨必須得有付出。
總結說來，沒有哪個工作是不累的，一分耕耘一分收穫。躺著數錢還輪不到我們普通人，向上吧，少年 😄😄
Conanhaibaraai
這個問題有些籠統，可比性不大。
首先要看是什麼老師，現在老師的種類真的很多，輔導機構、線上教育、小學、初高中、大學教授、領域專家、民辦學校老師、公辦學校老師、重點學校老師、野雞學校老師、國際知名學府老師，等等！
事業單位也有很多種，但等級跨度還不至於這麼大的。如果明確了老師的類型，那麼結果相信也基本確定了！再有就是看在乎哪方面了。
1. 如果看中假期和時間的自控性，肯定首選老師，不過民辦學校以及大學以下是不存在彈性辦公的。
2. 如果在事業單位處於發展空間較大的崗位，又樂於追求實業的成就感，不放選擇實業單位。做老師更需要長久的耐性和孜孜不倦的精神。
3. 福利待遇方面事業單位和公辦學校基本是不分伯仲的，也要具體問題具體分析。
作為女生的話，更建議選擇教師行業，這樣可以有很更寬鬆的時間照顧孩子、輔導作業、營造學術氛圍濃烈的家庭氛圍。
如果感覺自己不適合某一狀態，建議趁年紀尚輕及時止損！
以上，
祝心想事成！
不負年華不負夢
首先，事業單位有編制內和編制外，老師也是一樣，待遇嘛，套用的級數不一樣，工資肯定也是不一樣的，為啥，因為編制內的工資、獎金、福利都由財政核發，而編制外的工作人員工資是按人頭撥款，說白了就那點錢，沒啥折騰的。
所以，要選的話就好好讀書，以高學歷應聘教育部門的教師招聘，這樣，如果能通過，你即是事業單位又是老師，雙贏！完美✌️
早w安
眾所周知，教師是社會上一個很廣泛的職業，雖然很多人都覺得教師的工資低，覺得當教師又辛苦又累，還拿不到一個可觀的工資，因此很多教師也是叫苦不迭。但是教師的工資收入真的很低嗎？為什麼每年還有那麼多考生報考師範類專業呢？其實教師作為事業單位，每年還是有很多大學生或者研究生報考教師這個職業，其實教師的工資待遇並不是我們想象的那麼低，實際上教師的工資還是比較可觀的，不要被表面現象所迷惑了，筆者就為大家講解一下。
其實教師的工資還是比較可觀的，因為目前很多教師都是採用的職稱工資，意思是職稱越高，所獲得的工資就越多；職稱越低，所獲得的工資也就越低。但是對於全國教師的普通工資，一般而言基本底薪都是一樣的。不管是城市還是農村，教師的基本底薪大致相同的，很少會出現波動。為什麼城市的教師整體工資要高於農村的教師的工資，這與當地的教學環境和經濟發展情況是有關係的，因此每個教師所獲得的福利、獎金、津貼等都是不一樣的，因此每個月到手的工資都是不同的，從表面上來看，教師的工資有高有低，因此很多人認為教師的工資很低，這其實都是表面現象。
另外，教師作為事業單位的一員，可以享受事業單位編制人員的各種福利和待遇。一般而言，教師作為編制人員，可以享受到一些住房補貼、交通補貼、節假日福利以及一些特殊津貼等。例如即將到來的3.8婦女節，女性教師還有半天的休息時間，因此作為教師，還是能夠享受到事業單位編制所帶來的福利的。並且國家也在大力提倡保證教師團隊的薪資和福利待遇，並且要求了中小學教師的工資原則上不低於當地公務員的工資水平，這一政策的下發，更加保障了教師的工資福利，並且該措施也在很多地方執行，因此教師作為事業單位，工資收入很低的說法是不正確的，並且也不要以偏概全，以部分工資低的教師來推測出全體教師的工資水平。
從筆者所在的城市來看，許多教師的工資水平其實跟當地的事業單位和公務員的工資水平是差不多的，雖然每個月拿到的工資不一樣，但是一年總體到手的工資都很相近，這只是單純的從工資收入的情況來看。除此之外，教師在往年沒有嚴格限制的時候，教師還可以出去給學生補課、辦培訓班、做家教等，因此也能獲得一定的收入，再加上自己的工資，收入甚至比其他事業單位和公務員的工資都要高。為了維護教師隊伍的穩定和規範，國家也是出臺了相應的措施，不允許教師外出補課，一定程度上讓人們認為教師的工資普遍不高。由於教師一般都在學校工作，學校有食堂可以提供工作餐，一日三餐學校都有供應，因此教師的開支一般都比較少，因此也能夠存儲更多的工資。
隨著我國事業單位的改革，國家也在進一步加大對教師隊伍的投入力度，從各種方面解決教師的問題，並且給與一定的資金補助。如今教師隊伍的工資已經不像往年那樣了，現在教師隊伍的薪酬待遇和福利水平，與其他事業單位和公務員的福利待遇接近，因此說教師的工資收入很低那真的是誤解了，不要被表面現象迷惑了！你覺得教師的薪資待遇如何？歡迎給我留言，我們一起來討論。
地攤老二
事業教師其實指的就是事業單位編制中的教師崗。教師崗是從屬於事業編下的。
事業單位分為三類崗位：綜合崗、教師崗、醫療崗。
題中二者是從屬關係，不是並列關係，所以無法判定哪個好。不過一般來講，教師崗的話會有寒暑假，而綜合崗和醫療崗一般不會與寒暑假。這個是一個比較大的區別，其他的話，就看各單位情況如何了，不能一概而論。
郭馬樂
要說二者具體哪個好，還得考慮以下幾個因素：
一是個人興趣愛好。俗話說：興趣是最好的老師。要想在工作上取得好成績，還需要我們的個人愛好的配合。如果你喜歡傳道授業當然就選擇老師。否則，不然。
二是對未來的期待。二者雖然編制沒什麼差別，但是未來的發展方向是不一樣。事業單位可以朝著專業技術和政途兩個方向，而且在征途上也同樣能取得不錯的成績。教師絕大多數也就是走專業技術的道路，聘職稱，提高自己的工資福利收入。
三是工資福利待遇。在工資福利上事業單位參照公務員執行，與教師的工資福利待遇走略微的差異。在工資福利待遇上，現在有地方高於教師，有地方低於或等於教師，這要根據各地的具體實際情況。
四是從事工作性質。事業單位工作一般主要處理行政工作，尤其是在基層的事業單位，與公務員的工作相差無幾。但教師的工作就是為學生提供教育服務，主要就是教好課程就好。
卡薩斯音樂Casas
雖然都是事業編，不同事業單位和教師在待遇上還是有差別的，拋開待遇的具體差別，我個人比較傾向於教師：
第一，整體上來說教師的人際關係會簡單一些，主要工作就是上好課，接觸到最多的是學生，圈子簡單一些。
第二，寒暑假也可以適當放鬆。
第三，對於教育子女有一定優勢。
