一位幼師說的：
「我寧願受傷的是我自己，我慶幸受傷的是我而不是孩子。」
媒體所宣揚的虐童案件畢竟是少數，可帶來的負面影響卻陰魂不散，讓幼師這個職業蒙上不該有的陰雲。
我們不打孩子，孩子受傷了，我們心更痛。
孩子在幼兒園受傷了，家長該怎麼看待？
安全問題一直都是老師們最關注的，從早上接過孩子的那一刻起，老師們就緊繃神經，儘管打著十二分精神，但孩子活潑好動、肢體協調性又差，難免還是會意外受傷。面對一大群沒有任何危險意識的熊孩子，孩子如若因為互相追跑嬉鬧受傷，我們又該怪誰呢？
而孩子受傷後，有些家長因為心疼，怒火中燒，馬上責問老師，甚至鬧得沸沸揚揚，到最後，最揪心的往往是老師。
事件回放
叮噹上樓梯時不小心摔倒了，腿蹭破了一點皮，李老師立刻帶叮噹處理了傷口。離園時，李老師把這件事的原委告訴叮噹媽，叮噹媽看著傷口很是心疼，就當眾大聲責備李老師不負責，李老師再三解釋自己當時不停的叮囑孩子上樓梯要慢慢走，可是叮噹媽還是要求園長處分了李老師...
這件事情發生後，叮噹在幼兒園也不敢再有大動作了，其他小朋友也不願意和他玩，叮噹也沒有以前的活潑勁了...
這件事中，叮噹受傷真的是李老師不負責造成的嗎？其實，孩子受傷，老師也很擔心自責，甚至恨不得代替孩子受傷。而家長過激的反應，不僅會傷害老師，也會傷害孩子。
磕磕碰碰沒什麼，小孩子嘛。但是，作為孩子的媽媽對此怎麼看呢？
果果媽：
看樣子，我是好家長。哈哈哈，兒子在幼兒園被抓了，磕了，碰了。只要不出大事，我都冷處理。你一家人帶一個孩子都難免會讓孩子摔了。更何況兩個老師帶那麼多孩子。一點小事也能讓孩子從小學會寬容。
小麗姐：
雖說孩子在幼兒園出事老師是有責任的，但是就那麼一點小事也沒必要鬧大吧，孩子不都是在跌跌撞撞中長大的，腳上破個皮也要鬧半天，我也服了。
西門吹雪：
我家寶寶今年上幼兒園，也有一次在幼兒園擦出血了，我去接的時候老師就給我解釋了一下，我是微笑著告訴老師：我說沒關係的，我也告訴寶寶也勇敢噢，不要哭鼻子。
老師管孩子們盡心盡力的，難道我們還要去怪老師嗎？我們自己帶孩子時偶爾也會疏忽，碰碰擦擦免不了的。
三得利蘿莉：
其實自己帶孩子也會出現這些問題，誰家小孩從小到大沒有受傷呢！為什麼老師帶孩子就一定是老師的問題，如果是這樣我覺得就別送到學校了，自己帶就可以了。
其實，大部分家長都是理解的。看看每天陪伴孩子們的幼師這樣說！
靜怡老師：
希望我的孩子都不要受到傷害，老天保佑！將心比心吧，好好和家長說，問心無愧就行，家長也是一時急了，相信事後還是會體諒老師的，我遇到的基本都沒責怪我的意思！
小錢老師：
好感動，我是新老師，遇到了一群能夠配合的家長，前幾天有個孩子磕到了下巴，自己嚇一跳打電話給家長，家長反過來安慰我說小孩子難免磕到碰到，沒關係，感恩！
但是，家長遇到事情的過激反應會帶給孩子什麼傷害呢？
1.影響孩子的交際
小孩子之間的友情就是從跑跑跳跳中開始的，如果家長對小磕碰反應過激，其他孩子會因為害怕而遠離你的孩子。孩子沒有朋友，也就沒有交際能力的培養機會。
2.影響孩子的身體成長和探索能力
孩子的天性就是活潑好動的，孩子看到家長過激的反應，就會認為磕碰是一件非常可怕的事情，從而不敢進行大幅度的活動，也不敢去探索冒險，久而久之，就會影響孩子的身體成長和探索能力。
3.會讓孩子學會推卸責任
如果家長當著孩子的面質問老師，埋怨學校，會讓孩子覺得，自己受傷都是老師的錯，跟自己沒有半毛錢關係。以後，孩子也很容易將責任推卸給他人。
家長如何正確處理磕碰事件呢？
1.小磕碰，不追究
如果是小磕碰，老師肯定已經處理過了，只要孩子沒有什麼異常情緒，家長可以不予追究。
2.傷口嚴重，理性對待
如果傷口比較嚴重，老師一定會通知家長。送往醫院後，家長首先要及時安撫孩子的情緒，然後問清楚事情的來龍去脈再做處理，切勿因為愛子心切而冤枉老師。
3.抓住教育機會，讓孩子學會自我保護
避免孩子受傷最有效的辦法就是讓孩子學會自我保護。所以，孩子受傷後，家長要了解孩子的受傷過程，並和孩子一起討論如何避免。
4.不把事情放大化
對事件有疑問，儘量單獨找老師詳談，最好不要鬧得沸沸揚揚。畢竟，孩子在家幾個人看護，也不能保證他毫髮無傷，而一個老師要看幾十個孩子，儘管她打著十二分精神，有些磕碰還是在所難免，希望家長們可以多一份理解，不要把事情放大化。
其實，每一次磕碰對孩子來說都是一次成長，我們最應該做的就是讓孩子從磕碰中學會保護自己。而每一位老師對孩子也是真真切切的疼愛，所以，希望家長們理性對待磕碰事件，多給老師一些信任和寬容，畢竟，我們都是愛孩子的。
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