甜宝爱学习

如何培养孩子放学就写作业的好习惯？

爱玩是孩子的天性，不能为了写作业而剥夺了孩子去玩的权利。玩也是他成长的一部分。我是一直鼓励孩子多出去外面玩，多交朋友，多参加户外活动。我会告诉孩子，学习是一个长期积累的过程，我们的路很长，我们要慢慢的成长，养成一种爱学习的习惯。在漫长的学习过程当中，我们要学会劳逸结合。

每个孩子的性格也不一样，有些孩子就是爱看书，爱读书，爱写作业。比如我的小儿子就是这种类型，他对自己的学习成绩很看重，所以他的作业我从来没有辅导过，也没有操心过。我只需要给他列一个时间安排表。但你遇到这种孩子时，你又会有其他的担心，你担心他会不会变成书呆子。像这种很自觉又有责任心的孩子家长一定要多鼓励孩子参加户外活动。而我的大儿子却特别喜欢去外面玩，除了吃饭和睡觉，巴不得整天都呆在外面。

我的经验

大儿子上小学一年级时，我就告诉我儿子，你每天都可以出去玩。必须在规定的时间内完成作业才可以出去。因为孩子还小，有些时间和计划硬性指标一定要有父母来规定。

1. 放学必须第一时间回家：一来可以告诉家里孩子已平安到家，晚回来十分钟，必须用电话手表通知家人。
2. 规定什么时间之前完成作业再出去玩：我规定的是7点钟之前完成作业就可以出去玩，如果没有完成，那只能在家里完成作业再去玩。小学都不太多作业，四点半下课，五点到家，两个小时完成作业足够了。
3. 完成的质量有老师来定：首先和老师打好招呼，孩子作业的质量如果不好，就请老师来找到我，作业质量是哪里不好。我是从来不检查孩子的作业，我只负责签字，至于做的不好，老师在找到我的时候，我才会去看孩子作业完成的质量。给他找出问题，再提供一些方法供他自己选择。老师经常会讲我没有给孩子检查作业，我只能告诉老师，我有空我会尽量配合，但是
   我希望把做作业的责任回归给孩子本身。我觉得写作业就是巩固今天所学的内容，如果学的好，他可能就会做的更好，学的不好，你要给孩子犯错误的机会，让你能了解到孩子没有学好。如果家长替他检查了作业的错误，他重新纠正了。多半是家长先告诉了他解题方法他才纠正。如果他自己检查了发现问题又重新纠正，那是他自己找到的方法。

孩子在低年级时家长必须抓大放小

1、孩子在低年级的时候，必须是以养成孩子按时完成作业的好习惯为主。而不要太注重细节，比如某个字写的不好，擦掉，让他一而再再而三的写，这样会让孩子很反感写作业，觉得是一件很无趣的事。我写了两三遍，还是写的不好，暂且就选最后一遍的上交吧。

2、多鼓励孩子，看到孩子好的一面，让他觉得学习到了内容很有成就感，激发孩子的学习兴趣。如果父母有空，不妨让孩子把今天所学的内容也教你一遍。你告诉孩子，你小时候的课本跟现在不一样，你以前从来没有学过这些。你对他的课本也很感兴趣呢。让他来做你的小老师。让孩子也做小大人，让他们觉得通过学习他们也可以比大人懂得更多，学习很有意义。

3、低年级时不可以老是揪着细节，在低年级写字和算数的上面，只要孩子尽力了，就应该得到鼓励。比如有些孩子一个字写不好，家长就总是批评：“你怎么总是写不好，再给我写十遍。”你都说给你写十遍了，其实她根本不会认真写，而且你惩罚他，他带着情绪，根本就是浪费时间，还得不到好的效果。

所以在低年级时，父母不能急功近利，只看到孩子的成果，没有看到孩子的努力，你把他的习惯养成好，把孩子的学习兴趣提起来。不要太纠结细节。

孩子读高年级时给孩子一些作业规范

孩子上三年级之后，父母应该和孩子深入的聊一次，告诉孩子一二年级，我们是探索学习的乐趣，所以很多细节我们可以不太在意。但现在你已经长大，需要在一些细节上面稍微注意。比如作业整洁，卷面整洁，这是一项加分的项目，现在已经是三年级了，应该尝试做好字迹工整卷面整洁。

一、作业规范

1、字迹工整；2、作业整洁（卷面整洁）；3、做完检查；

二、放学回来可以让他写作文写日记

刚放学回来告诉孩子，你今天发生了什么好玩的事有趣的事，让他写下来。写作文注重真实性，不要太注重华丽的词句。只需要把自己的真实感受写下来就可以了。尽量多的分享生活。句子只要写的通顺，就可以了。只要愿意写日记，写完日记之后自然而然他就会想我还有什么没有写完。

只要孩子写完学校的作业，家长不要在额外增加

如果家长和孩子说了，完成了学校的作业，就可以出去玩儿，就一定要做到。不要在额外增加。

有很多家长买很多练习题，根据家长们以往的经验，孩子只要多刷题，就能考到好成绩，所以很多家长只追求成绩。不注重孩子的感受，让孩子觉得反正练习也是没完没了，还不如索性所有的作业都不做了，直接去玩儿。

家长不要絮絮叨叨时刻督促孩子写作业

有很多家长，孩子一回来就一直在叫写作业啦！写作业啦！让孩子觉得好像写作业是家长给他布置的任务，好像是家长的事。根本就不是孩子自己的事。从小学一年级开始就是家长一直在督促孩子写作业，写作业好像不是孩子们的责任。

适当提醒孩子写作业，不要絮絮叨叨，如果他不写，就让他有一天不写，让他受到老师的惩罚。大部分孩子受到惩罚后还是会完成作业。让他自己的事情自己去承担后果。

最后，让孩子们写作业，回归他本身。而不是我们家长要攻克的难题，我们要做的主要是培养学习兴趣，养成良好的习惯，该玩的时候放手，让孩子去玩儿吧。让孩子劳逸结合，身心健康的成长，而不要为了写作业这件事，天天上演亲子大战。

闹米妈妈

我即是妈妈，也是老师，甚至当过我儿子的启蒙老师。很多老师都觉得我当初去教自己的孩子是个错误的决定，现在回想起来，我不觉得有错误。我接下来谈谈在孩子小学阶段是怎样培养孩子写家庭作业习惯的。

1、刚上学时需要读题，但要独立思考。

孩子初上学做家庭作业是需要读题的。这个时候孩子刚上学，很多字都不认识，需要爸爸妈妈读题。但是注意了，仅限于读题。孩子见爸爸妈妈在身边，肯定会有依赖性，我从不溺爱孩子，鼓励他自己思考。实在想不起的，给他点提示。

2、作业时家长干什么呢？

看书、读报，千万不要玩手机、打游戏。

3、作业要及时

孩子往往有一个心理，回到家就自由了。但家长一定要提醒孩子及时完成作业。

4、强调书写

这是作业中一定要注意的，孩子的书写从一开始就要抓，不要等到定性了才强调。书写要注意正确的笔顺和笔画，漂亮合理的间架结构。必要时要给孩子强有力的示范。

5、提供安静的环境，培养孩子的专注力

孩子的学习环境不管是大环境还是小环境，都必须安静，而且整理。不能有电视声、麻将声、大声说话声。书桌上除了必备的学习用具，不能放其他东西，特别是玩具。要让孩子在规定的时间范围内完成作业，不能东一下、西一下。

6、作业后要提醒孩子检查。

这些作业习惯我们都要从小养成。

7、等到大一点，就给孩子完全独立的空间学习

孩子大一点，能自己读题了，作业习惯比较好了，就不要陪在身边了。孩子不懂的他自己可以解决，实在不会的可以向大人请教。不过要让孩子在规定时间内完成作业，大人可以悄悄监控。

家长朋友，作业是孩子自己的事情，千万不要把孩子该做的事情做了。

语文教育杨柳依依

孩子从上一年级开始，写作业就是一项必做的工作！

有很多家长抱怨孩子写作业拖拉，慢的要命！自己在旁边辅导的大吼大叫，气的不行！每次作业都到半夜。其实孩子养成这种习惯，都是大人造成的。从小就在旁边辅导，写的不好，不多就在旁边干涉。好不容易写完了，还要检查。每次写作业就像上战场。孩子有了依赖性，没有人在旁边辅导就学不了，有点难度的就问，自己也不思考，时间久了，孩子作业不能自己独立完成，养成不好的习惯，家长也累的不行。

其实所有的习惯，都应该从开始就养成。孩子一开始接触学习，一切都是新鲜的，数字，拼音，汉字，孩子的学习兴致还是挺高涨的。

这时候，孩子写的作业肯定不漂亮，七扭八歪的。作为家长，看到孩子写的不满意，一定不要手把手的教，给孩子安静的环境，自己写当天的作业。可以在写完后，让孩子回忆一下作业都做完没有。孩子说都做完了，要适当的夸奖，增加孩子积极性，下次写作业也能够自己独立完成。

对于孩子学习，家长要意识到，学校和老师是教育孩子学习的，家长的本职是孩子的监护人，不要什么都不放手！像孩子睡觉，刷牙，吃饭一样，适当的放手。其实孩子可以做的很好！

正确人生定理

我儿子今年十一岁，五年级，好多家长朋友都很苦恼孩子的家庭作业，要么完成不了，要么必须陪着共同完成，要么墨迹到深夜，孩子累，家长也跟着累。根据我管理孩子的经验我总结了几点。

第一，全家人都达成一致，为孩子放学写作业开绿色通道，给孩子一个安静轻松的环境，让孩子知道大家都很重视他做作业，不能孩子在做作业，我们大人却聊天，看电视，玩手机。

第二，让孩子放学后第一件事就是回家先写作业，只有先把作业做完了才能做其他的或游戏，有的家长认为孩子放学可以先玩一会儿再作业，其实不然因为孩子太小，不会自我管理和约束，以为放学回家了就轻松了，结果没有养成好习惯，所以放学先写作业的仪式感要存在。

第三，孩子的作业一定要独立完成，就算孩子太小，我们可以给孩子适当的帮助，帮助完还是让孩子自己去完成，不要让孩子养成依赖陪伴的心理。

第四，培养孩子写作业的效率，有的孩子写的太快太应付，有的孩子写的太慢太墨迹，都要从中给孩子一个正确的引导，太快，让孩子学会静下来，写好，写对，给孩子一个比较，慢慢训练，写的太慢，家长要结合着给孩子辅导，一般太慢的是遇到不会的题目反而浪费时间，帮助解决孩子的困难，提高作业的效率，加以鼓励和表扬，增强孩子对学习的自信心。

欧卓732

个人不觉得这就是个好习惯。

我家孩子回来，我要她必须玩手机。上我给她设计的游戏课。
第一节课，我的世界，打造自己的城市和花园。才发现原来她给自己建的房子和城市如此美妙。
第二节课，手机画画。发抖音视频。有时候能画出不少佳作视频。多一个粉丝都会让她高兴好几天。

作业？小学的作业，从来不鼓励小孩子必须完成。

讲股台

这个问题肯定困扰着很多家长，特别是小学生家长。

我们班也有很多家长跟我反应过这样的问题。我现在告诉大家这个问题是可以解决的。我们班有一位睿智的妈妈，我们简称她杨妈妈好了，她用自己的方法改变了自己孩子无法独立完成作业的现状。

下面我来总结一下她的方法：

首先，让孩子觉得你不靠谱

这位读三年级的小孩，每次都要杨妈妈坐在旁边才能好好完成作业，杨妈妈一走开就开始玩笔，玩尺子等等一切身边能看得见的东西。

妈妈一改往常时刻提醒孩子写作业的习惯，随他怎么玩。结果全家在看电视的时候他还在写作业，全家准备上床睡觉了他还在写作业。孩子实在忍不住了一把眼泪一把鼻涕的控诉“妈妈，你为什么不提醒我快点写作业”妈妈若无其事的说：“我忘了”。经过这次事件孩子在作业方面再也不敢完全依赖妈妈了，写作业的速度比以前快多了。

其次，让孩子意识到不完成作业，受批评的是他自己不是你。

当然，一次两次是不可能彻底改掉孩子的习惯的，没有杨妈妈的提醒与监督，孩子经常忘记写作业，或者是作业没有全部完成。每次杨妈妈都不懂声色。孩子刚来回家都会很委屈的责怪杨妈妈不监督他写作业。多次之后孩子终于意识到，老师每次批评的都是自己没有批评妈妈，没面子的也是自己（有些老师可能会打电话说家长，这种情况下我们要提前与老师沟通）

最后，让他感受独立完成作业的快乐，获得成就感。

前前后后经过一个月，孩子基本上可以独立完成作业了，杨妈妈经常给孩子一些奖励，满足孩子的小心愿。还经常告诉孩子，老师夸你的作业写的认真工整。

当然父母是孩子最好的榜样，在孩子写作业的时候也可以看看书，千万不要玩手机。别让孩子觉得他要辛苦写作业，我们大人却可以玩手机。这一点杨妈妈做得非常好。孩子现在读四年级了，放学回家的第一件事就是自己一个人在书房写作业。有不明白的才回请求妈妈指导。

每个孩子都有自己的特点，我们可以根据自家孩子的特点采取一定的措施。

米米教书育人

我家小孩今年上幼儿园中班，每天放学回家第一件事情就是给我们讲幼儿园一天发生的有趣的事情，然后完成自己作业。这也是另我们全家欣慰的事情！怎样培养孩子主动完成作业的习惯呢？在我看来主要有以下几方面：1，培养小孩子学习的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。家长可以通过鼓励等方式慢慢培养孩子学习的兴趣，让被动学习变为主动学习。

2，放下家长的架子，学会聆听孩子的内心，尊重孩子。孩子的内心是玻璃做的，很容易因为我们的忽视而破碎，而认真倾听是沟通的开始。我们在和孩子说话时或许不自禁的流露出情绪和不满，往往会对孩子的自尊心造成伤害，这样很容易让孩子和家长“对着干”，产生逆反心理！ 3，学会放手，切忌过分的督促孩子。适当的督促是必要的，但过分的督促也会使孩子烦躁从而形成逆反心理，失去学习的主动性。

用户93871145534

我家的孩子开始也不能独立完成作业，他在写作业时，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，反正就是事特多。后来我对他这样做，帮他改变了过来，让他养成了独立完成作业的好习惯。

我家的孩子自从上了小学后，我们家在晚上就从来不开电视机。晚上吃过晚饭，孩子们待在自己的房间，安静地学习，而我们呢？通常都是打开一本小说，悄悄地在看书。

对孩子的家庭作业，我会根据作业量的大小，来给他定一个时间，在这个时间内，他就要安安静静地坐在房间里学习，在时间到了以后，我会给他检查作业，有做错的题，要让他改过来。

然后，给他一些小小的奖励，比如，可以看会儿电视动画片，可以玩会儿玩具，做他自己喜欢做的事情。

但是，前提必须是在规定的时间内完成家庭作业，否则，会罚他站在门外反醒。

经过一段时间的训练以后，孩子适应了这样的生活，每天回家，都会很快的完成作业，再做自己喜做的事。

TT社会问答达人

主动完成家庭作业，在我们小时候好像并不是什么难事。因为不完成家庭作业，第二天会受到老师的重罚，男生会被老师用戒尺打手心、罚站，女生也会被老师用粗壮的指节在脑门上敲出包来。然后还会被罚写更多的作业，不写完不许回家。哪里敢不认真完成，家长根本没操过什么心。

为什么到了我们做家长的时候，孩子这么难带？写个家庭作业，如临大敌。

如何让孩子养成主动完成家庭作业的好习惯呢？

邻居家有个孩子是留守儿童，平时作业总是拖拉，写不完。实在没则，他母亲回家了，专程照顾他。陪着他写作业，但是效果不好，有天气晕了，狠狠把孩子揍了一顿，并告诉他，你现在的任务就是学习，每天放学后第一件事就是认真完成家庭作业，不许犯懒，不许打折扣。我已经给过你机会了，你今天记住你挨打是为什么，如果下次还是不认真写作业，犯一次打一次。

虽然说打孩子很不可取，但这个孩子从此就老实了，认认真真写作业，而且学习成绩也进步得很快。

当然了，打孩子是不对的。

那么我们应该如何让孩子主动完成家庭作业呢？

一、立规距。在孩子刚上学的时候，就立下规距，放学后，第一件事是先写作业，才能去做其他的事情。孩子越小，家长的权威越管用。从一开始就不要向孩子妥协、退步，严格一点，孩子就会养成好习惯。

二、做学习时间表。和孩子一起动手做一个学习时间表，把要做的事情仔细规划一下。比如说放学后5点30到6点是吃饭休息的时间，写作业从6点15分开始。把一天的学习时间表画成表格，贴到显眼的位置，严格按照这个时间表来做。

三、“陪”孩子写作业。在孩子养成自觉写作业的习惯之前，家长要“陪”伴孩子写作业。放一张干净无杂物的书桌，让孩子写作业。家长在一旁看书，看报纸，陪伴孩子写作业。只是陪伴，不要打扰，也不要急于指出孩子作业中的错误。

四、给孩子一个闹钟。让孩子有时间观念。合理安排作业的时间，确保能在规定的时间内完成作业。一开始家长也不要过于着急，给孩子一些试错的机会，比如说昨天超时了十分钟，今天早了五分钟，家长可以鼓励孩子：“不错，今天写作业的效率很快哦，比昨天早了五分钟，相信你明天会更好。”循序渐进，孩子也会越来越往我们期望的方向走。

五、让孩子养成好的作业习惯。写作业要有条理性，先复习课文内容，再写作业；先易后难；先完成再检查。有不会的题再寻求家长的帮助。

六、及时鼓励孩子，表扬孩子，越具体越好。鼓励比一味的说教要高明得多。当孩子完成作业后，父母要及时鼓励孩子，表扬孩子。比如说，“今天的字写得很好啊，很整洁，看得出来，你是用心写了！”

“今天的作业完成得比昨天早了五分钟呢，写作业的效率越来越高了。”

“这次一题也没错，说明你上课有认真听讲，课本知识完全吸收了，你学习起来真用心。”

“今天写作业很主动啊，一放学就去写作业了，没有要我们提醒，你是个自觉的好孩子。”

用一句今年很流行的话来说，家长要学会放彩虹屁，这样的话不光成年人爱听，孩子也爱听。

为了让孩子主动自觉完成家庭作业，还有几点需要注意：

一、在孩子学习的过程中，一定不能中途打扰孩子。说你这里错了，你在干什么。这样会导致孩子的注意力不集中，也会引发他的逆反情绪。

二、就是不能额外给孩子布置更多的家庭作业，破坏了孩子的学习兴趣。当他知道还有额外的作业，他写作业只会越来越拖拉。

三、一定要让孩子有玩的时间，学会玩。并且家长可以将有些枯燥的知识转化为游戏的方式，引导孩子的学习兴趣。

四、是家长的心态和情绪。一定要保持淡定，不要发火，不要着急。要知道学习是孩子的事情，家长只是旁观者，当我们把学习的责任完全交给孩子时，他才会对他自己的学习负起百分之百的责任来。

当父母因为孩子的学习，喜欢发脾气，指责孩子时，孩子会觉得学习是父母的事，与自己无关。而且越是指责，孩子内心的内疚感越轻，时间久了，什么也就无所谓了，自尊水平下降，到时，父母无论用什么方式，孩子都不会在意了，只会破罐子破摔。

程俊谈教育

孩子爱玩是天性，要培养孩子放学先做作业的好习惯，需要我们家长在孩子一年级多付出。

我家老大今年上二年级，老二双胞胎上一年级，这两年孩子放学回家我们都是坐在一张桌子上学习，总是先完成作业再做别的事情，当然这是需要过程的，需要我们家长和孩子共同坚持。

要培养孩子到家先做作业的习惯，需要做到几点：

第一、给孩子立规矩，让孩子明白上学了，回家第一件事就是写作业，这个主要是要靠父母的督促。

比如我家儿子是比较爱玩的，上幼儿园时每天放学后总要在下面跟好朋友们一起玩，但上小学后我们家长就一致决定让孩子们先回家写作业，写完作业早的话可以下去玩，晚的话就不能玩了，这样孩子写作业也不会太磨蹭。

第二、孩子放学第一件事是要写作业，先不要让孩子一进门就写作业，而是给孩子短暂的休息时间，进门先让孩子洗洗手吃点东西，稍微放松一下再学习。

但要家长要注意控制时间，及时提醒孩子开始做作业，放松的时间15分钟左右就好，不要太长。

第三、家长让孩子做作业，不要只催促孩子，而是要和孩子一起学习，特别是刚上一年级的孩子，家长要好好陪伴。

做业开始之前家长对孩子的作业要做到心中有数，也要告诉孩子今天的做业都有几项，需要多长时间。一年级的孩子可能还不会记作业，老师会发给家长，家长最好把作业记到本子上，让孩子清楚知道作业的项目，同时也避免遗漏。

孩子做作业时家长不要一直盯着，最好坐到一张桌子上一起学习，可以看书可以练字也可工作，这样妈便于督促孩子不乱跑也给孩子做了一个好榜样。

总之，培养孩子的好的学习习惯不是一朝一夕的事，我们家长要在低年级时付出更多的时间和精力，给孩子立规矩并督促执行，同时为孩子创造良好的学习氛围，帮助孩子养成好习惯。

關鍵字: 育儿 心理 习惯