早教机构大都以：帮助发展宝宝大运动，机能协调，社交能力，语言能力，以及其他特长等 ，作为其宣传的教育宗旨。如果能够践行到位，确实对宝宝智力发育身体机能发育有一定帮助。然而，现在的早教课程价格不菲，不是所有家庭承受得起的。一般来说180-220元不等,一堂课，课时45分钟-1小时不等。平均一周上1-2节课，一年下来少说要两万元左右。很多宝宝都是一上2-3年。
尽管对于比较富裕的家庭，这笔钱算不了什么。但是作为教育支出，毕竟也不是小数目，在做决定之前，我们最好谨慎一些；再者早教机构品牌多，如何选择也是比较头疼。今天，就结合我带孩子上早教课的亲身经验给大家谈谈个人感受，“早教到底值不值？”
为了给小棉袄选择合适的早教课程，我用了近两个月时间考察了几家比较大型的全球连锁的名牌早教机构，进行试听，它们课程形式其实相差不多。都没有发现太理想的机构，比如，其中在一节运动相关的体验课里，感觉小棉袄玩儿的比较开心，但是走马观花似的，没觉得孩子学到了什么。还有一家机构体验的音乐课，个人感觉形式也过于单一，一节课稀里糊涂就结束了。（这两家也都有我同事推荐，说他们孩子在这里学的感觉不错，所以还是因人而异的）。
我比较重视孩子英语语言发展，觉得这些机构所谓的双语教学并没有什么用，只是像过台似的一遍英文一遍中文叙述一下课堂上的一些指令而已。我感觉这样不是有效的双语环境，因此没有马上做决定。也开了一家有外教的早教机构，感觉还行，但离我们家太远了（50km），每周坚持上课恐怕比较难，孩子也折腾，就没有选择它。
最终决定报名的这一家机构了（也是之前体验过的国际连锁大牌子之一，体验的时候并没有很喜欢），因为它的课程顾问特别执着，每周两个电话，唠家常，拉近关系，动之以情，晓之以理.....再加上考虑这家比较近，上课较为方便，最终我所有理智防线被攻破，报80课时左右。
早教中心
闺女正式开始学习时快一岁半，现在将近两岁，下面是这半年带娃早教的个人经验感受
：- 1.对家长而言，带娃上一次课，真的挺累，尤其是对于跟我一样爸爸不给力，只能妈妈一个人带孩子上课的家庭来讲，你要有强大的毅力。有的课程需要带孩子运动，孩子如果不配合，到处跑，你就满教室跟着他跑，不会走的孩子还得全程抱着。体力消耗挺大。
- 2.要做好孩子不配合课堂的心理准备：哭闹，饿了，渴了，不想坐下听，被教室里其他东西吸引了注意力，总之分分钟让你崩溃，而且有的孩子可能需要很多节课适应才能认真坐下来。这个时候，也不要着急，孩子会有个慢慢适应的过程，不配合不代表就没有收获，他也在不断的成长。听说过一个说法，一般来讲，上过早教的宝宝，在上幼儿园的时刚开始的阶段，比没上过的更能坐得住。当然这也不一定绝对。孩子在每个阶段都有一定适应期：断奶、戒纸尿裤、自己吃饭等等。我们也要多一点耐心，早教也要有耐心。
- 3.调整心态：要合理地认识早教的功能。早教提供给孩子一个身体素质、心智发展等方面的一个机会平台，不要指望孩子通过一两年的早教能卓越出群，成为天才，真的赢在起跑线上。早教的效果都是因人而异的。首先，如果家长经常连续几周都不怎么去上课，那肯定效果一般。另外，即使每周都去的，也是有的孩子能学到些东西，有的只是玩儿得开心，有的则闹了一节课。我开始也怀疑这钱是不是花的太不值了，但慢慢我也想开了，现在，我个人对我所报的早教课，期望就是就是让我闺女每周有个地方（和家和小区不一样）她能玩儿会儿，玩儿的挺开心（我闺女比较活跃，喜欢跑，什么都愿意尝试探索），能见到其他小朋友就行，慢慢会和别人打招呼，甚至以后能和别人一起玩儿，顺便我也学一些亲子互动的方法。如过她能在体能和心智上有额外收获，那就更好，没有，也不能强求。
- 4.要想孩子真的有所收获，回家还要重复老师教的动作、游戏、和歌曲。仅靠一周一次的一点输入，宝宝什么也学不会的。小学生、中学生学习很多东西还需要老师重复多次呢，更别说小宝宝了。我们回家后要跟孩子将课上尝试过的的东西重复互动几次，否则，孩子基本什么也记不住。
- 5.报名前对行业多考察一段时间，多体验，对比几家机构的优缺点，同时考虑自己孩子的性格特点，和你想着重培养的是哪些方面，然后，选择最适合自己孩子的机构和课程，耳根要硬一点，不要禁不住销售软磨硬泡，要有自己的思路。
- 6.如果条件不允许，或者家里都不支持，早教也不是非报不可，它有它的优点，但是如果你肯花时间自己在家多陪孩子做游戏，陪孩子互动，多带他和别的小朋友一起玩儿，带他在不同的环境中体验玩耍，那么孩子体能智能一样也能很好地发展。
总而言之，每个孩子都是天使，都有美好闪光的一面，无论是否参加早教课程，优质的陪伴永远是孩子成长最重要的。我们不要把早教课程的效果想得过于理想，过于神奇。宝宝每一步成长，在他所处的环境中每接触一件新的事物，都是学习的过程。建议我们把早教当成带孩子开心地玩儿一节课，让他和其他小朋友有简单互动的机会，至于孩子究竟能否体能心智上得到开发，不做额外奢求。因为，首先，这跟家长勤快不勤快也有关系，我们得做到定期上课，不能间隔太久，回家后学着早教老师的样子跟孩子互动。其次，也要看孩子的适应情况。
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