《掌控习惯》读书心得:如何帮助中学生对手机说“不”


《掌控习惯》读书心得:如何帮助中学生对手机说“不”

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中学生迷恋手机屏幕带来的危害毋庸置疑。

方法多多,奏效的少。

这本书,给了我新的启发。

01 明确手机背后,中学生渴望的价值:获得地位、声望、社会认同、成就感。

如果是这样,你准备用什么替代手机?我想和孩子一起讨论她的梦想。

引导她设立力所能及的目标。

根据这个目标,让孩子做一些力所能及的事情。

最初设置较低的要求,完成之后真诚、大力赞美鼓励。

02 和孩子讨论手机使用计划。

包括,一周的天数,每天的时间段,手机充电、保管,违约处理,信守承诺的奖励,等等。

03 禁止使用手机期间,手机关机,父母保管。

《掌控习惯》读书心得:如何帮助中学生对手机说“不”


约定手机使用、充电都在客厅。避免孩子在密闭空间使用手机。

04 每周总结,对孩子成长肯定。

05 拨打电话之外,父母尽量避免在孩子面前玩屏幕游戏。

如果可以,父母和孩子一起多读纸质书籍。

难点1父母对自己手机的管理。

很多父母是手机控,天天打游戏刷抖音。又无法接纳孩子的玩手机。

父母是孩子的模版。

你不认同的事情,要么自己坚决不做,身体力行;要不接纳孩子,一起游戏。

孩子可能和你一样,成就一般般;但是至少可以收获,良好而宝贵的亲子关系。

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难点2: 父母无法细化对孩子手机的具体管理。

有的父母不在孩子身边。有的父母工作繁忙。有的父母自己都是孩子,得空就贪玩儿。

不少父母嫌麻烦,不肯花功夫认认真真地管理孩子手机。

时间精力在哪里,收获就在哪里;放纵在哪里,哪里的城堡就可能失陷。

想明白了,选择接纳就好,至少心中没有那么多滔天的怒气。

其实,根本的一句话:孩子的问题,绝大部分,根本上是父母的问题。

手机只是一面镜子,折射出你们渐行渐远的亲子关系。

一家之言,欢迎批评指正。

我是三火老师,中学老师,演讲爱好者,有温度的职业规划师。

欢迎同频的小伙伴们来撩。


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