“臨時課堂”解決貧困移民學生網課難題

疫情期間,全區開設“空中課堂”網絡課程保證學生正常開課學習,然而對於銀川市永寧縣閩寧鎮部分困難移民家庭的學生來說,上網課並不是一件容易的事。為此,閩寧鎮福寧村開設“臨時課堂”,解決困難學生因疫誤課誤學問題。

在閩寧鎮福寧村北四組馬海忠的家中,上初中的女兒正坐在桌前用手機認真收看當天英語課程的教學視頻,上八年級的兒子則用電視機學習化學科目。同村馬勇軍家的一雙兒女也分別用電腦和手機參加網上學習。與這兩家情況不同的是,今年上初中的胡小雪和蘇萍上網課的情況就沒那麼樂觀了,受家庭條件影響,她們無法在家中完成網絡課程的學習,這讓福寧村的駐村工作隊揪心不已,他們想方設法確保這倆學生可以正常上網課。

據閩寧鎮福寧村駐村第一書記馬寧告訴記者:“3月初,在對建檔立卡貧困戶EP值打分的過程中發現,村裡有一戶是建檔立卡貧困戶,一戶是邊緣戶,家裡面學習環境差,網絡不穩定。因為離村部也不遠,最近村上都搞防疫工作,還有空閒的電腦,我們就把他們安排到村上來學習。駐村工作隊的選調生是研究生,利用這個文化優勢,對他們進行簡單的課餘輔導。”除了搭建“臨時課堂”保障困難學生正常上課,福寧村每天還對辦公場所和臨時課堂區域開展消毒消殺工作,並通過送教材入戶,摸排全村上網課所需網絡出現的問題進行處理,並聯繫心理輔導老師對學生以及居家隔離人員進行心理疏導,全方位保障學生能夠安心學習。

下一步,該村還將開展人口普查工作,在摸排上加大力度, 一旦發現有需求,將積極對接組織,跟鎮上積極協調 ,有合適的場所或者電腦給他們提供學習的地方,再利用駐村工作隊和選調生自身的文化優勢,對他們進行輔導。同時,為了不耽誤學生的學業,閩寧鎮全力推行“空中課堂” ,最大限度保障學生停課不停學,離校不離教。在課前將學生所需教材,組織村組幹部送書到戶,並對接網絡公司調試網絡 ,做好前期準備工作 。並針對不具備學習條件的家庭,組織村委會開設“臨時課堂” 來滿足學生用網、上課需求。


記者:梁 靜 編輯:張晨陽 校對:馬曉婷


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