JD開開
你好根據你的描述，我覺得問題可以分開看。
首先看他多大吧，小學生的話就需要連哄帶騙，先給他講清楚嘛，這個作業寫了就可以去看會兒電視，玩會兒手機或吃點好吃的啥的，等他自己做嘛，不要一直守著他，讓他自己養成自律的習慣，不然容易逆反，然後等他做完了，檢查了過後就兌現承諾嘛，久了就不會了。
如果是初高中生的話，就不要管他了，管嚴了會有逆反心理，做不做他自己心裡有數，有的孩子就是那種你越叫我做，我越不想做那種。不用管，就直接不管，這麼大了，自己該做啥自己知道了。
總之一點就是不要去硬碰硬，把自己當成了你父母或老師的角色，不然只有越弄越惱火，他自己不開心你心情也不好，也不利於姐弟間關係。
老王賣瓜不用誇
這個問題首先要看弟弟多大年齡，教育也要因齡適教，因趣適教，再就是素質教育，從習慣，教養品德等各方面循序漸進。相信你弟弟一定會是一個好學生。
滿江紅F4
孩子不願意寫作業其實有多方面的原因，也許是他都不會寫，在做作業過程中感受到了挫敗。你想想如果一項事情你總是做不好，一頭霧水，是不是也不願意去做。也或許是他有更想做的事情，迫不及待想做。可以嘗試跟孩子溝通一下，有時候不必過於把孩子當孩子，平等地溝通也許有意想不到的效果
教師成長
首先問他下，怎麼不寫作業，是不懂還是不會，還是不想學習，然後細心開導，讓他知道學習的樂趣！找對方法，不要強制性讓他去做，這樣就會好好學了，關於罵人要和他說明，這是不對的……可以不學但是不能罵人，告訴他這是不禮貌的行為，給他舉例子，假如人家罵你，你什麼心情，細心耐心的開導……
萌萌媽咪和爸比
別廢話，哪這麼多大道理，
打呀，
簡單粗暴實用性強，
有句老話，不打不成才哈😊
在舊社會學唱戲的，哪個沒捱過打，
雖然此方法不值得推廣，但簡單有效。
猛禽950
哥哥不好當啊！榜樣的力量是無窮的！
陽光的小笨豬
引導和示範！
江淮教育資訊
檢查作業是否能對其有興趣，第二，告知寫作的方法，引導一起完成，第三，明確罵人不對，並做好榜樣。
