奖励孩子的3个误区
- 奖励孩子是为了控制孩子
“只要不哭，就给你买汉堡。”
“乖乖听话，就可以多看10分钟平板。”
急功近利的想让孩子听话，不惜威逼利诱，孩子会觉得这是妈妈爸爸喜欢的，而不是自己真心想做的。
而且还要注意的是，家长还可能被某些小机灵反过来要挟。
2.用买买买刺激孩子
“不要用物质刺激学习兴趣。”
比如孩子想拼乐高，有的爸妈会说“你1天背10个单词就买。”
这时孩子所有的注意力都放在了乐高上，背单词变成了完成任务，内驱力降低，即使背了很快也会忘记。
那么，该如何正确奖励孩子呢？
1.奖励他的能力
孩子承担日常家务是理所应当，不应该得到奖励。
但如果孩子主动做了洗车、清扫落叶等额外的家务，或者能够提出创造性、易操作的做家务方法，就可以获得奖励。
2.鼓励进步的过程
哈佛大学教授做过这样一个实验：
把3.6万名学生分为两组。
第一组孩子：考到高分、比赛得第一名等才能拿到奖励；
第二组孩子：读完一本书、按时上学就能得到奖励。
结果发现，第二组孩子学习成绩有了快速、显著的提升。
3.不要持续奖励一件事
比奖励更重要的是让孩子找到做事的乐趣和成就感。
比如刷牙的乐趣，是让孩子看到牙齿变得又白又亮，笑起来很好看。背古诗的乐趣，是了解每一首古诗讲述的故事，再把它们讲给其他小朋友听的快乐。
激发内在动机，才能让孩子持久、主动地做事，千万不要一直用奖励诱惑孩子哦。
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