随着孩子的长大，学习在孩子生命中占比越来越大，也成为让家长们头疼的一件事。现实生活中，孩子常常遇到很多学习上的问题，也有许多孩子并不热爱学习，也很少会主动学习，基本都靠家长老师督促。
乐乐就是一个不太喜欢学习的孩子，学习都是靠妈妈“逼迫”，并且还十分不配合，让妈妈十分头疼。乐乐在上课的时候经常开小差，回到家之后则是靠各种借口看电视，就算是没办法被迫学习，也是一边学一边想办法玩。老师和家长都很无奈，让乐乐学习实在是太难了，他们也没有办法每时每刻都督促着孩子。
我们总是会发现，孩子的学习都是靠着别人在后面推动，完全不会主动学习。这种效果不长久，因为没有人可以一直推着孩子向前走，学习始终还是要靠孩子自己。因此，怎么让孩子主动学习是一件很重要的事情。其实孩子摄取知识不主动，是因为他们认为学习是一件枯燥且无聊的事情。如果能让孩子觉得学习也是一件很简单的事情，孩子自然不会害怕学习。
认识“鸟笼效应”，让孩子学习更高效
鸟笼效应是，假如一个人买了一只空鸟笼放在家里，那么一段时间后，他一般会为了用这只笼子再买一只鸟回来养而不会把笼子丢掉。举个日常的例子，很多宝妈应该都知道，平常爱买买买的时候，总是控制不住自己。比如买了件好看的衣服，就很容易顺带捎上一个包包，精致一点，还要买首饰和鞋子搭配吧。这就是营销中的“鸟笼效应”。
鸟笼效应在学习中也是有应用的，就是给孩子一个“鸟笼”，让他自己去探索额外的东西。每个人都被习惯思维束缚，即使再独立的人，也不敢说没有一点影响。利用一个起始点激起孩子的兴趣，然后让孩子不由自主的被吸引的去探索，这就是将孩子由被动学习转变为主动学习的过程。比如如果我们如果想让孩子写日记，我们可以先给他买一个他喜欢的日记本；我们想让孩子好好看书，就给他准备一些新书和书桌。这些看起来没有什么关系的事情，可以在心理上给孩子很大的激励，也可以最大程度的提高孩子的兴趣。
怎么样才能让孩子“主动学习”？
第一、不要过分督促孩子
其实，很多孩子都有抵抗心理。父母越是强迫要求什么，可能孩子就越是不接受，反其道而行之。有的家长生怕孩子落后，忍不住要催促；成绩差了几分，少不了要唠叨。觉得督促孩子愈多，孩子就会进步。其实这样的结果往往事与愿违。在家长无穷无尽的催促中，孩子的积极情绪只会越来越少，然后就很难进行主动积极的思考。
所以督促是有必要的，但要注意方法和适量。没有谁喜欢被捆绑的感觉，想要让孩子主动学习，就要给他主动的心理暗示。过量的督促只会给孩子被“推着走”的感觉，无法给他自己向前走的感觉，所以过多的督促也只是徒劳而已。
第二、循序渐进，不能操之过急
生活中有一些家长急于求成，刚开始培养孩子就想立竿见影，但很多时候，学习是一个漫长的过程，进步也是。拔苗助长是没有用的，反而孩子会因为你的不耐烦和责骂使得前功尽弃，俞敏洪曾说过：“做父母是一场恒久而弥新的修行。”
身为家长，我们应该明白的是，很多伟大的事情都不是短期的就可以做成的，更何况养孩子是一个长期的过程，我们最应该拥有的就是耐心。冰冻三尺非一日之寒，我们要相信孩子的改变是一朝一夕间循序渐进的，相信孩子，也相信我们。
第三、找到孩子的兴趣点
有言道：兴趣是孩子最好的老师。如果孩子对一件事情有兴趣，那么他们对做那件事情的主动性会很高。这就是为什么孩子平时愿意看电视玩游戏多余写作业，这些事情会给孩子很强的吸引，属于他们“兴趣区”。所以想让孩子主动学习，就要把孩子引入“学习兴趣区”。
比如孩子如果喜欢绘画，我们可以试着把孩子日常学习的东西，用图画的形式教会孩子，孩子有了兴趣，自然愿意学。而日后，孩子也会学着这个方法，就会主动地去转化学习。在学习过程中，学习兴趣与学习效果有着很大的关系。孩子的学习兴趣并不都是与生俱来的，但是父母是可以后天培养的。激发孩子的学习兴趣就是培养孩子学习的动力，他们有了动力才能在学习中乘风破浪。
第四、严格要求，言出必行
给孩子自由和选择余地，但是不能太过于放纵孩子。当孩子进步时，要多多给他的鼓励。当他没有完成目标，对他也要承担的责任。因为只有你严肃起来，孩子才会严阵以待。如果家长都很松懈，那孩子势必也不会在意学习的重要性，因此父母在严格中还要带有宽和，才是最好的方法。家长曾经经历的，孩子正在经历着，所以，家长要学会换位思考，允许和倾听孩子的抱怨，也要用好的方法让孩子理解这个成长的必经之路。
家长做出的奖励和承诺也要言出必行。之前在知乎上看到一些问题，“答应了孩子考到就90分就奖励一个玩具，可是后悔了可以吗？”家长一些言而不信的行为会让孩子失去对家长和学习的信心，并且给学习打上了负面印象，这种隐患是后患无穷的。
很少有天生爱学习的孩子，只有很早懂得要学习的孩子。与其逼孩子去学习，不如让他知道为什么要学习、主动地自愿的去学习。这给孩子带来的良好效应是一生的，主动的事情会让人更有意愿和动力，它能让我们从事情中汲取乐趣，在快乐的同时自我进步。
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