天台de阿仕猫
电影《少年班》中，为什么最后没有交代神王大法这一鲜明人物的去向？对于这个问题，咱们先弄清楚这部电影的题材和该剧的原型。这部电影属于教育题材类型的电影，如果这部电影过多的阐述一个“神棍”王大法的经历，将变得主次分。我分析为什么电影不交代王大法去向的原因是以下几点。
从社会的角度出发。
俗话说：“少年强则国，少年胜于欧洲则国中国胜于欧洲”。少年是为祖国蓬勃发展输出源源不断能量的动力车间。所以教育问题在国内显得非常重要。剧中神棍王大法在做题的时候遇到困难他总用古老的方法占扑，但这种情况在现实中并不可行。如果这样的画面过多的出现将会给青少年带来不正确的引导。毕竟如今是一个科学时代，凡事都要相信科学。
从故事情节本身出发。
之所以没有交代王大法的缺陷，这跟这不电影的原型有关。认为王大法的原型是少年天才宁铂，他满腹经纶，从小他就能吟诗作赋，给人开方治病。后来他不喜欢所修的科学，迷上了宗教一类的东西。最后选择剃度出家，在同学老师的心中他总是来不及去无踪。所以最终不交代王大法的去向也是为了更贴切原型。
王大法曾在剧中说过祖国的传统文化博大精深，我等普通人可真是难以体会。这也说明了我国宗教一类的东西非常的神秘。这也是最后没有交待王大法去向的另一个原因。
如果该剧过多的阐述神棍的去向，将会违背该剧的初衷。也给观众留有悬念，吸引观众深入思考。这也是该剧受到不少观众青睐的原因。
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剧敢想
为什么没有交代清楚，这个只有导演清楚咯！
这部电影的导演应该是我的学长吧（不确定），我看这部导演是因为高中同学发朋友圈，说他舅舅（也就是导演，肖什么吧）拍了部电影，这么算起来，也是老乡的作品，那就去看看咯。
个人觉得，现实生活也是这样啊。很多小时候青梅竹马的伙伴，成年后就再也没有联络过，根本没有任何音讯。
再就是套用小说的一个观念“修真路上天才很多，死的只能算垫脚石”。天才很多，成长起来才会青史留名。
举个现实例子吧，我们高中班主任说过一个事情，他以前教了个学生，也是跳级读书，十四岁读大学，但是自理能力和社交能力几乎为零。大学期间去看天安门升国旗，大冬天不知道穿棉衣，就穿个长袖出门。如今也是籍籍无名，前几年听说为了培养他的社交能力，专门聘任到接待岗位去磨炼，现在如何就不知道了。
养只蚂蚁过年吃
王大法的原型是宁铂，是中国科学技术大学1978级少年班成员，当时曾被誉为“第一神童”，2003年出家为僧。“第一神童”使其轰动一时，他的经历又让人们为之喟叹。
在没遇到周老师之前，王大法以为一辈子就在河南老家这样的村子里过去了，过着和父辈一模一样的生活，终日面朝黄土背朝天，为生计发愁，为生育执著。什么也不知道也不想知道。一生只洗三次澡——出生，结婚，死去。他不懂老师口里说的天才，高智商，他只知道令老师惊讶无比的计算在自己看来是如此的轻而易举，原来这就是天才啊。
王大法的出生是在意料之外的。他所在的村子是全国有名的困难村，家里又是全村有名的困难户。家里困难到连多生一个孩子都不愿意，连多养一张嘴都养不起。大法头上一个哥哥，两个姐姐。哥哥溺水而亡，年过四旬的父母别无选择又生了个儿子，这才有了大法存在的机会。大法没见过娘一面，娘是在生大法时难产而亡。家里农事那么忙，连娘的丧事都是草草打发的，哪有空来喂养大法。爹早早去地里，两个姐姐就轮流照看一下，挨家挨户借米汤给大法喝，连名字都是隔壁算命先生给起的。没人知道先生起名的意义，但就是不让改。
男孩小时候又野又闹腾，大法算是其中拔尖的了。每天疯玩疯跑，没人知道他去了哪里，家里人没空管他，就任由他疯。到了晚上，爹看看床边有没有他那双脏兮兮的小旧鞋，没有的话，就怒气冲冲满村子乱喊，大法多半是从算命先生家跑出来，回来又少不了一顿打骂。大概是因为算命先生没有孩子，他很亲眼前这个骨瘦如柴的小男孩，有什么好吃的也愿意留给他，给他讲好玩有趣的事情，久而久之，大法也愿意来他那里，算命先生很高兴，也不再开玩笑了，就给他说些周易里面的东西。看看算命先生一本正经的胡说八道，把来算命的人唬的一愣一愣的，大法脑子好，听了几遍快把算命的那些招数记住了，没事干也说出来吓吓老是欺负他的小孩。不要说，这招屡试不爽。
到了该上学的年纪，大法还在外面疯玩着，村里唯一一所小学的唯一一位老师找到大法的爹，苦劝半天，爹有点动摇，可是家里供不起也是实话，老师就建议大法先试听几天，看看效果如何。大法被圈在教室里，不能玩了自然不高兴，再看看课上讲了，没有什么他不知道的，上学就是这样啊，索然无味。老师看到他这个样子，也就放弃了。大法还想继续像以前那样，谁知父亲每天 带着他去地里帮忙，仔仔细细的照看着可怜的几亩地，天没亮就要赶过去，饭也要在田里吃，大法还要捡粪蛋。每天累个够呛。
大法很小的时候就在四处借债和追债中学会了察言观色和谨小甚微。可是总有那么几天，谁看他都不顺眼，尤其是爹，见他就二话不说一个巴掌。大法后来才从别人的闲言碎语与小孩的欺辱的叫他“追命鬼”中明白，那几日是哥哥和娘的忌日，大法看起来还是和以前一样，一天到晚撒欢看不到人影，只是比以前要更胆小了。
不是没有开心的时候，每次进城卖粮时，大法最高兴。睁大了眼看那些从未见过的新鲜东西，保不住的艳羡，他只嫌时间太短，因为跟算命先生学过一些，也为了让爹高兴，大法当起了家里的“账房先生”，在田里，进城时，他都能快速而准确地算出数目来，看到一些路人惊异的表情，大法很是得意，这是他唯一能够骄傲的地方了。又是一次进城，当大法精准说出数字后，一个男人很激动的抓住了他，很奇怪的让他计算一些东西，大法也没多想，很快告诉他了。男人更激动了，一会抱住大法说天才，一会又抱住大法的爹大叹难得。也不知那男人跟爹说了什么，也不知道附带给了多少钱，爹竟同意大法跟男人在城里待了几天，每天男人都会教大法新的数学算法和符号，没有想到，大法都很轻易的接受了。大法这才知道，这个男人是一位老师，姓周。正在全国各地四处寻找天才儿童组成少年班。而他就是其中之一。大法想去，倒不是因为多想去上学，只是因为可以在城里像城里人那样生活，终于可以体验那些从没感受过的生活，可是家里让大法犯起难，就算他想去，爹也不会同意啊，周老师友亲自跑去村子里，跟爹解释又解释，说明又说明，保证大法学成归来一定会成功赚大钱，这才稍微让爹松口打算试试看。
大法终于在入学以后再次看清自己是谁。这个少年班里，一个比一个智商高。麦克，长得帅，见识广又有义气，是女孩们都很喜欢的帅和酷，班里那个聪明又机灵的周兰喜欢，连江依琳也喜欢，对就是那个全校男生的女神，江依琳。大法看到江依琳的第一面时，觉得以前看到的女的都不算是女的了，连在村子里订了娃娃亲的小花都不是。她是那么美，他不会用漂亮的词，只想到了如同仙女下凡。真是恰当啊；方厚正，屁大点的小孩，毛都没长齐也来上大学，可大法不得不佩服他的厉害……只有一个人他比得过——吴未，这个智商最低，成绩最差却最努力的人，他真不懂吴未是怎么进少年班的，又是怎么坚持不退出的。大法什么都不懂，就跟着麦克他们，他们干什么他就干什么。壮着胆子在女生宿舍楼下向江依琳表白，整夜整夜的喝酒，喊叫，胡闹；也想与女神约会，可是他什么都不会，就“借”来学校附近的一匹马，骑马他可厉害啊。想着自己虽不是王子，好歹可以载着女神啊。没等来女神，等来了马的主人和警察；将计就计给浴室里秦海他们设恶作剧，最后也打了一架，好歹他们没有丢脸，这是还要归功于大法呢，其实也没有什么夜观天象，只是在男厕所里听到了他们计划的全过程。
他有时很愧疚，觉得很对不起周老师的知遇之恩，还要一次次为他们手忙脚乱的擦屁股。还好，国际数学大赛的逼近让他们必须认真起来，周老师都用上了锁住他们的办法，可是谁也收不住他们的心，除了学习，他们什么都想干。逃出来去找女神，却看到了最不想看到的一幕。几个人都要疯了，他们不是天才，只是几个感情懵懂的青春期少年，哪受得了这样的刺激，麦克他们回去就把精心设计研发的“女神号”砸了，第二天没有忍住，又一起烧了常松的车。这下可好，学校本来对少年班和周老师就心存不满，这次安全事故简直给学校处理一次绝佳的机会，周老师再怎么挽回也于事无补，王大法被退了学。
他的去向也许在河南邓县算命，根据人物的设定、性格，神人王大法估计职业应该是与传统职业有关的，他对国术有过人的喜爱，所以道士、风水术师才是他喜欢的职业。
好了，至此我的回答已经完毕。以上内容纯属个人观点，如有雷同，不胜荣幸。我是「视为儿戏」，优质影视领域创作者，分享各类影视片段和资讯，觉得我的视频不错的话，请给我点个关注吧➕，比心ღ
我叫易小星
神人王大法就是个神棍，他来自河南农村，从小和算命先生长大，精通术数易经，这样的人肯定是神龙见首不见尾了，我想他被学校开除后应该是回去四处游荡，做炼制仙丹或者帮人算命之类的事情吧，这样才符合王大法的性格，要不然怎么能体现出神棍的特质呢。
电影《少年班》主要是对吴未，方厚政，麦克，周兰以及王大法这几个少年的一段校园生活的描写，这几个人的性格各有各的鲜明，但都有一个共性，那就是IQ极高（除了吴未，他之所以被选进来，就是因为他能像鲶鱼效应一样保护着其他同学）。对这几个天才少年，周知庸老师寄予了很大的厚望，他把这些少年集中起来组建的少年班，目的就是希望从中选拔出参加IMC数学大赛的选手并赢得比赛，来实现自己曾经未实现的理想。但是结果事与愿违，他们还没解出ICM的数学题，少年班就解散了。周知庸老师老师也因为文件造假事件被学校开除。
这里我暂且就不评判这部电影想要表达的主旨了，还是回到题主的问题上来。
在这部电影中，让人记忆深刻的无疑是神人王大法，一个少年班里15岁的异类天才兼神棍，IQ值148。相较与其他同学，他总是显得那么另类，连解数学题都可以通过摇龟壳和铜钱的方式来计算，并且可以占卜出身边的人何时遇险。就连国内两位数学领域的权威院士都对他评价“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。可惜的是，最后王大法因为炸了一个富二代学生的汽车而被学校开除。电影的结尾吴未在回忆中说道，神人王大法自从被学校开除之后，就再也没有了消息。
对于王大法的结局，我想这是导演肖洋故意为之的吧。有人说王大法的原型是中国科学技术大学1978级少年班成员宁铂，他曾被誉为“第一神童“，但最后却选择了出家。也有人说王大法的原型是导演肖洋曾经的少年班的同学，这个同学平时爱好周易八卦，算命占卜，平时不上课，考试却能考满分，但在下学之后却混的平平无奇。所以从大体的人格特性和人生轨迹来说，我认为王大法的原型并不是宁铂，而是导演肖洋的同学。电影结尾没有道出王大法的消息，应该是肖洋导演给观众留的一个悬念。
小咖猪爱影视
神王大法是他，宁铂。至于行踪不便透露！
橘子CCC
龟壳一晃，难题全开。看过《少年班》的朋友一定都对王大法这个神棍印象深刻，没办法，他实在是太个性了，想忘掉都难。别人绞尽脑汁都解决不了的数学难题，这位光头少年只需要摇摇龟壳就全搞定，真是神仙操作。这么个神人在结局中却没有交代去向，看似一个漏洞，其实是最符合逻辑的做法了。试问同样的卜算高人诸葛亮，是不是这么多年都没让大家找到他的埋尸地点？同样卜卦的高手王大法，如果轻易的就让人知道了去处，反倒是不正常了。不过根据现有的一些关于这个形象原型的说法，我们还是能略微知道为什么他的去处没有交代了。
第一种原型来源的说法，认为王大法的原型是当年的第一天才少年宁铂。这名字取得可是太贴切了，神童的脑子确实已经好到铂金都不能换的地步。十岁不到就已经会吟诗作对、开方下药，还捎带着成了围棋高手。并且这些才艺都是人家平时自己看书自学来的，这真是挺让人有点匪夷所思。当然最好的脑子都是注定要上交给国家的，现实中宁铂也上了少年班。由于所修的学科宁铂不太喜欢，他就把精力转移到了气功宗教一类的东西上。离开校园多年后，宁铂选择了出家。从此江湖上再无他的传说。如果王大法的原型就是他，大家不知道去向也是正常的。
另一种说法认为，王大法的原型是本片导演的一位同学。自幼跟着算命先生长大，开学的时候带来一包袱的线装书，都是一些易经术数之类的。平时很少去上课，一个人躲在寝室床上看书。每次考试却都能满分，靠的也是占卜摇龟壳的技术，这和王大法的相似度简直太高了。原剧本中，这位同学最后去了河南邓县算命，也算是将自己的特长发挥到了极致。
试想后来的这些少年们，虽然不再顶着神童的光环，但大多还是从事了比较现代体面的职业。算命这种小众手艺，在宣传科学至上的一部片子里，出现一阵子就好。要是一直出现到结尾，那就有点违反了这部片子的初衷，所以才隐去了王大法的结局。留点悬念，才符合这个神神叨叨的人设。
别忘了，王大法在片中可是说过祖国的传统文化博大精深，我等普通人可真是难以体会。作为为数不多没有被一叶障目的人，王大法在故事之后也许就得了高人的指点，跑到哪个地方去静心修炼玄学去了也不是没可能。这样一来他与世隔绝深居简出，自然没有时间再出现于大众的视线中了。你觉得呢？
萌萌小笑笑
据说哈，王的原型是导演的一个同学，小时候喜欢易经玄学一类的书，失去联系十来年了，一说再养鸭子，一说再某地算命为生。
也有说原型是当年“第一神童”宁铂。
至于王的去向，个人觉得神龙见首不见尾的处理很妙。
——比如说根据阿城小说改编的《棋王》。
少年的灵动，在红尘中滚几滚，会如何？这里有编剧的一分恻隐，一分保护，一分狡猾，一分善意。
王的世界观是复古的，要是硬往现实中套，兼容性堪忧。
遥想当年“正义”火华哥。
赤子热诚，还需友人加持啊。
本非凡物，不沾云泥。避世别居，善莫大焉。
电影预告片小哥
电影《少年班》为什么没有交代神人王大法的去向呢？
王大法相对于其他的几个人家庭条件是最特殊的一个，也许王大法回到那个破烂不堪的家庭已经沦为普通人了，甚至是过得非常艰苦的。毕竟，像他这种人，一没有一技之长，二没有立足社会的情商，很容易淹没在茫茫人海中。也或许被人们当做神棍，被人们耻笑呢！天才往往和疯子只有一线之隔，像爱因斯坦，爱迪生等等情商都不高，但是他们有生存和发展的平台，而这样一个人，在我们的体制下，谁能想象他会怎么样呢？回农村娶妻生子，被当神棍，做民工等等，只能做一些他不擅长，但是为了谋生不得不做的事情！也许是导演的一种无声的抗议吧，不好明说那种！
还有据说，王大法的原型是导演的朋友，后来过得并不如意，出于尊重事实和保护原型人物来说，不交代他的去向也是导演对朋友的尊重吧！
阿狗电影
对于王大法的结局，有人说王大法的原型是中国科学技术大学1978级少年班成员宁铂，他曾被誉为“第一神童“，但最后却选择了出家。也有人说王大法的原型是导演肖洋曾经的少年班的同学，这个同学平时爱好周易八卦，算命占卜，平时不上课，考试却能考满分，但在下学之后却混的平平无奇。所以从大体的人格特性和人生轨迹来说，我认为王大法的原型并不是宁铂，而是导演肖洋的同学。电影结尾没有道出王大法的消息，应该是肖洋导演给观众留的一个悬念。我想这是导演肖洋故意为之的吧。
王大法的原型是宁铂，是中国科学技术大学1978级少年班成员，当时曾被誉为“第一神童”，2003年出家为僧。“第一神童”使其轰动一时，他的经历又让人们为之喟叹。
在没遇到周老师之前，王大法以为一辈子就在河南老家这样的村子里过去了，过着和父辈一模一样的生活，终日面朝黄土背朝天，为生计发愁，为生育执著。什么也不知道也不想知道。一生只洗三次澡——出生，结婚，死去。他不懂老师口里说的天才，高智商，他只知道令老师惊讶无比的计算在自己看来是如此的轻而易举，原来这就是天才啊。
被誉为第一天才少年的王大法的原型宁铂，这名字取得可是太贴切了，神童的脑子确实已经好到铂金都不能换的地步。十岁不到就已经会吟诗作对、开方下药，还捎带着成了围棋高手。并且这些才艺都是人家平时自己看书自学来的，这真是挺让人有点匪夷所思。当然最好的脑子都是注定要上交给国家的，现实中宁铂也上了少年班。由于所修的学科宁铂不太喜欢，他就把精力转移到了气功宗教一类的东西上。离开校园多年后，宁铂选择了出家。从此江湖上再无他的传说。如果王大法的原型就是他，大家不知道去向也是正常的。
吃瓜影像厅
王大法剧中定位就是擅长易经八卦的“神棍”，毕竟和“神”沾着边，他的去向我们这些凡夫俗子怎能知道呢！
一、人如其名。
王大法心中排第一位的不是学习，也不是神童的称号，而是他挚爱的玄学术数。城市中的车水马龙对他来说就是负担，只会影响到他研究玄学。
所以，他悄无声息的消失在了人们的视线当中，向一阵风一样，只让你知道他曾经来过，现在却又无影无踪。
二、人物定位。
王大法号称“神棍”，只有起错的名字，没有叫错的外号。现在的社会毕竟是科学的社会，而此时的王大法就显得和这个社会格格不入了。
假设导演安排王大法始终出现在人们的视线当中，而又处处显露处王大法神棍的本性，这就显得太突兀了，也和社会主旋律相悖了。如果安排王大法出现在人们的视线当中，但又让王大法脱去了神棍的外衣，那就彻底把这个人物给毁了，如果那样才是导演的失败。
剧中安排王大法像风一样既来过且又毫无痕迹，让人无法捉摸。这恰恰是最合理也是最高明的安排。
不是这个社会容不下他，而是他容不下这个社会。
三、人物原型
《少年班》的王大法一角是有人物原型的，原型人物也是悄悄地消失在了人们的视线当中。所以，剧中安排没交代王大法的去向也是尊重原型人物。
