从《皮囊》中的两个阿小,谈人生观的培养,需从孩子抓起

对于蔡崇达的《皮囊》很早就想拜读,因疫情隔离在家,终于找到时间好好的读了一遍。人生于世,附于皮囊,皮囊不在,夫复何存?人的一生其实是身体带着思想的旅行,身体又受治于环境,想要看好的风景,便要做好旅途的规划,这规划便是人生观。

从《皮囊》中的两个阿小,谈人生观的培养,需从孩子抓起

从两个阿小说起,他们幼小的心中都有对未来美好生活向往。老家阿小,不满足小镇生活,但苦苦没有办法离开,性格孤僻。香港阿小,家人在外打拼,担心受苦,寄养在亲戚家,又期盼着美好的香港生活。香港阿小有自己向往的实处,而老家阿小却只知道向往,不能方向。

从《皮囊》中的两个阿小,谈人生观的培养,需从孩子抓起

当老家阿小见到香港阿小后,香港阿小的“香港生活”给了老家阿小生活的方向,于是老家阿小极力巴结、效仿香港阿小,却不被香港阿小珍惜,因为老家阿小的人生靠香港阿小指引的,而香港阿小的心里却没有老家阿小,只有他朝思暮想的香港。

从《皮囊》中的两个阿小,谈人生观的培养,需从孩子抓起

后来,香港阿小去了香港,老家阿小的人生观,一度崩塌,在父母的帮助下,经历各种磨难,最后幡然悔悟,找到了自己的人生,成了一个普通的渔民。香港阿小也因水土不服,在城里遭受屈辱变成了普通的工人。而文中唯一成功的便是两阿小都认识的黑狗达,因为他从小的经历磨难,考虑长远,建立了务实的人生观,所以才能在香港阿小的各种诱惑之下,断了对缥缈世界的幻想,活成了自己应有的模样。

从《皮囊》中的两个阿小,谈人生观的培养,需从孩子抓起

小的时候我们都会对世界充满幻想,在各种的诱惑面前垂涎,但是幻想总归缥缈,诱惑会有代价。所以在孩子的教育中,一定要让孩子有忧患意识,立足现实,正确把我自己未来的走向。对待孩子切忌夸大其词的褒扬,也忌泯灭童心的打击,多讲一些成长故事,多进行一些社会实践,丰富孩子的阅历,让孩子在幼小的心灵中有所规划,树立正确的人生观,这样才能有效的抵制诱惑,健康成长。


分享到:


相關文章: