毛锦洁
这个问题，从两个角度来说回答。
做学生的时候，初中高中班里有这样的同学，不爱说话不出风头默默学习，对于我们70版的人来说，这样的同学一般是父母务农，一心想通过读书改变命运的人。初中生为了快速减轻家庭负担，早点跳出农门，直接考中专，读师范、农校或者卫校什么的，三年以后就直接分配工作了。后来这样的同学都比较踏实安稳，但是在知识面和见识上来说有一定的局限性。上高中以后千军万马的过独木桥，大家都要通过高考这座独木桥，走向个人发展的和为家庭造福的道路。当时的大学门槛高录取率非常非常的低，所以城里的孩子也很努力，不过还是拼不赢农村的同学。我记得在高中的时候，有一个同学因为点蜡烛看书引起火情她自身70%的烧伤度，还好没有影响其他的同学，休学一年后又重振学业考上一所好学校。那个时候学校有一个教室有长明灯，就是一个晚上都不熄灯，经常挑灯夜战的同学都是这样话少默默苦读的学生，他们都非常的看重班级排名和自己考试的分数。这些同学大部分都考上了心仪的学校，经历过刻苦简朴的学生时代以后找到好工作过得很安稳。我从心里非常的佩服这些同学，无论在过去还是现在，他们在年少的时候背负着很大的压力来读书，全家人的希望和自身的理想让他们比较早熟，非常冷淡理智，自尊心都很强。他们对班级活动和与同学的交情都很淡，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。不过我觉得这一类同学在情感和情商方面感受能力要弱一些，见识和知识面有一定的局限性。而且有一种现象他们一旦考入心仪的学校后，铁饭碗在手了，有些人就会松懈下来，而且从为人处事方面有些僵化冷漠刻板。如果在事业上小有成就的同学，后来改变特别大，自我感觉特别良好，话多爱讲道理俨然一副成功人士的样子热衷于组织同学会等。如果事业发展平平，他们的人际交往圈子也比较狭窄，很少参加同学会老乡会什么的。我们这一代人其实是比较幸运的，真的可以实现通过读书改变命运，所以那个时候的吃苦耐劳，努力学习，甘于寂寞会有好的回报。
当我做了老师以后，班上也有这样的一些同学不爱说话默默学习，只不过时代的变迁下学习已经不再是可以改变命运的方式了。个人生活和职场的发展，需要对个人的综合能力提出更高的要求，特别在职业学校。给大家举个例子，在20年前我带了一个导游班，当年考全国导游资格导游证的时候，我们有30多个同学的班级，只有两个同学一次性合格获得证书。然而这两个同学在旅行社实习带团的时候，投诉率是最高的，后来他们也没有坚持走导游的职业道路。反而没有合格的同学，在旅游服务这条道路上走得很成功。学习成绩好，有良好的学习习惯，可能在以应试教育为主的普通高中是比较有前途的，但在职业学校学生来说，能很快的融入职场和社会的能力更重要。第一要善于交际；第二，还得要善于表现自己；第三，要善于学习，这种学习能力不仅是从书本来的，而且更重要的是模仿性学习。
