#育儿有方法#

聪明孩子是天生的，又不是天生的——

每个孩子天生都具备无数潜能，但是潜能的挖掘却是后天实现的。所以，想让孩子聪明灵巧，家长就要注意了，先了解孩子在哪些方面有潜力，然后因材施教，才能挖掘出孩子身上与众不同的闪光之处。

孩子可被后天“挖掘”的重要潜能

1.表达能力

早说话的宝宝常被人认为很聪明，这是有一定道理的。语言能力是表达能力的基础，说话说得早，说明孩子的对语言符号非常敏感，模仿能力也很强。特别是词汇量丰富之后，孩子能够超过同龄人的水平，将自己的想法、意愿、情感通过非常细腻的语言有逻辑的表述出来，让孩子能更容易的融入集体。

2.协调能力

一起看动画片，孩子总是边看边模仿不同的角色；在房间里总是安静不下来，登高爬低但很少弄伤自己；对跳跃、攀爬、骑车等活动充满兴趣并且一学就会......如果你家宝宝有这些特点，恭喜你，他可能有很好的运动协调能力。很多在运动、舞蹈等领域取得成就的人，小时候表现出对肢体完美的驾驭能力。

3.空间和逻辑思维能力

有些宝宝从小就喜欢玩分门别类的游戏，不同颜色和大小的积木很快就能够有条理的摆放。长大一些之后，喜欢摆弄有连接、拼搭功能的玩具，这些都说明孩子具有一定的空间想象力和逻辑思维能力。不过，这方面的潜能需要家长持之以恒的训练，不然很快就会流失。

4.共情能力

能够敏锐的感知到周围人的情绪变化，领会到他人心中所思所想，这样的人总让人觉得很贴心。不少宝宝很小就能够看出父母的情绪了，还会因此感觉到开心或是难过。这种珍贵的共情能力其实也是一种天赋，将来在与人沟通交流时具有非常大的优势。

家长掌握这4个核心观念，孩子长大聪明又伶俐

1.不要用自己的价值观念去判断潜能的价值

有些潜能看起来“有用”，比如音乐天赋、数学天赋等等；有些潜能看起来则很“鸡肋”，例如共情能力强的孩子有时候反而会让人觉得敏感、多心。但是，潜能是一个人与生俱来的天赋，没有哪一项潜能是无用甚至有害的，区别只在于如何培养和使用它。千万不要因为个人喜恶去伤害孩子的天赋，把他变得平凡无奇。

2.贵在坚持

潜能只是让孩子在某一方面先起跑了几步而已，更重要的是多加练习。比如，有运动特长的孩子可以选择一项体育运动长期坚持，喜欢表达的孩子可以让他将每天经历的有趣故事自行叙述出来，让孩子觉得自己的特长非常有价值，孩子就会越来越有信心。

3.通识教育和人格培养不能忽略

天赋非常突出的孩子，更加不能忽略通识教育和品德的培养。自然科学和社会科学门门相通，很多优秀的画家同时也是知名的科学家、数学家。沉迷在单一的特长教育中，不但会效果越来越弱，还会让孩子脱离现实社会，性格变得孤僻、不合群，孩子也并不快乐。

4.勿攀比

无论是哪方面的天赋、无论成就的高低，父母千万不要将孩子的特长当成互相攀比的手段。挖掘孩子的潜能，是帮助孩子更好的成长，找到自己的信心所在。一旦带上功利的色彩，会导致孩子无法正确的评价自己，患得患失。

每个孩子都是一座“宝藏”，区别只在于父母是否用心去挖掘。最后为大家推荐2套帮助孩子开发智力，提高情商的书籍，一套是《幼儿左右脑潜能开发游戏书》10册，通过连线、迷宫、涂色、找不同等多种游戏方式，激发宝宝左右脑潜能，提升宝宝智力。另一套是《我有好习惯》10册，通过宝宝都喜欢的小猪佩奇，教会养成良好的行为习惯，成为高情商宝宝。