吴老师小学数学课堂
这个还是靠家长和学生的自律。学习应该明确自己的目的，然后坚持下去。
上网科是因为疫情的原因，为了不耽误学生的学习而开设的。学生如果有好的学习习惯，抱着解决学习问题的目的来上网课，应该不会比课堂上的收获少。
做作业是为为了巩固学到的知识点。
总之，这种新的教学模式对家长和学生的要求很高了，能跟上，肯定会事半功倍。毕竟，能通过网课学习，就会比那些不能适应的有很多的学习时间。
畅畅爱你
到这一周，我也是上网课到了第二周。学生们从第一周的新鲜、对于学校严格考勤的约束的积极参与，到这一周的找考勤窍门、只要你不是硬性说的讨论作业和案例学习基本上都不怎么动。
杜绝第二个问题，我们基本的做法是指定时间上传学习通，系统会提供很多精确数据。学生一般为了平时成绩交的都很及时，但是质量就很难保证了。
关于考勤，学校是两手抓，每个班有班主任和纪律委员盯着，然后每个任课老师也要报到课率，凡是没签到的要具体落实到学生是什么情况。但是学生很快就能找到窍门，老师一说签到，都会互相通知。进了直播间，又不说话。你点名，他稍后会告诉你网络问题，你也不能、也没这个时间苦苦纠结这件事。备课、看书、改作业、记录平时成绩、网课建设，哪一样不需要时间？
说到底这就是一个学习自觉性、主动性、自律性的问题。如果没有对这方面足够的兴趣，这些措施和手段形式化的意义比较大。
不会起名
作为一个十八线的网课英语老师，对于提高学生听网课的质量，促进学生提交作业我也经过了一定的探索，发现学生不听网课或者听网课时间不足以及不按时提交作业的打卡可以通过以下的一些方式得到改善。
一、上课的时候和学生多互动
很多时候学生上课听着听着就不听了，有可能确实是客观的断网等原因，但是实际情况下这样的情况比较少，一般是他们听着可能不感兴趣就不听了，其实他也可以可以把视频开着，但是自己不认真听，这个时候怎么办呢？我发现，在开始直播的前两分钟就积极地和学生互动，学生和你说老师好，你就点着他的名字跟他说某某同学好，并且上课的时候让学生回答问题发到了直播群里，那么哪个同学回答对了，或者说错的特别好的地方，或者说给出答案特别快，你都点着他的名字去进行反馈。这样可以让学生有一种我被老师重视的感觉，他也会更加的融入到课堂之中。
二、课下作业监督和示范结合
有的老师会发现学生提交作业打卡不规范，或者说提交的时间是拖延的，这个时候我们可以通过两种方式来解决。第一是线上上课，很多时候是让学生自判答案的，那么老师就先通过电子端用手写笔把答案和勾画都做好，给学生做好示范，这样他提交的作业就是规范的。
腾讯视频来监督
说到保证按时完成作业的问题，有的老师的做法是让学生在自习课的时候，打开腾讯的视频会议，特别是班主任可以通过这样的方式和学生一起自习，监督着他们，同时也是给他们做着示范。
以上呢，就是我的做法和我身边的一些老师的做法，希望能够对你有用，给大家看一下我的学生的作业提交情况。
双语小课堂
停课不停学已经差不多快一个月了，主要针对群体：小学以上，基本幼儿园不涉及
疫情期间，线上开学有史以来第一次，老师于学生都需要理性冷静的对待，毕竟线上上课就像网红直播，是需要时间磨合沟通才能有所突破
线上不比教室，老师开课，学生缺少自律，对时间计划，基本是抱着手机玩游戏，看抖音之类的，也需要家长再旁监督，然后老师私下跟家长孩子好好沟通
猫咪影剧
你好，王老师地理课堂为你回答，如果你是老师，和学生单独沟通，不要群发。如果你是家长，建议当着孩子面QQ，和老师视频通话一次。
王老师地理课堂
耐心教导，和家长交流对策。
丰彩画喜
生之惰，爱之惰！一一学生不爱学习，不想完成作业，老师对学生的关爱、鼓励缺失应该是一个因素！学生的优秀品质是肯定出来的！
贵之虎
和家长朋友们联系沟通一下，找找不交作业的原因，制定可行的计划和措施，让学生们能够按时听课，按时交作业吧！
余生无忧喜乐平安
父母亲就是负责监督。
