雖然大部分地方還沒有開學，但老師們又迎來好消息，3月17日，國務院教育督導委員會辦公室發佈通知，將對2020年義務教育工資收入落實情況督導作出具體安排，這是繼2020年12月30日之後，短時間內第二次發佈通知強調：義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資水平。此次督導還將重點督促相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制，保障教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制等。
讓教師成為讓人羨慕的職業，正越來越成為現實。這段時間過去之後，教師會成為最受歡迎的職業，會有更多人加入到教師隊伍中麼？這種可能性是完全存在的。
首先，教師隊伍人員緊缺
2月28日，教育部副部長翁鐵慧在北京表示，將擴大重點領域的招聘，特別是中小學教師。她強調，現在非常急需的是高中和幼兒園學前教育(教師)，高考改革以後，改革的省份高中教師出現大量結構性緊缺。同時要落實應屆畢業師範生全部入編入崗的工作。在往年的教師招聘過程中，不少地區招聘規模都超過幾千人。
其次，2020年就業難度高，但教師隊還要繼續擴大
不知道2020年會不會是最難的畢業季，但就業形勢必然會非常嚴峻，2020屆畢業生人數將達到874萬，加上出國留學回國的人員，就業人員肯定超過900萬。因為情況特殊，不少企業受到影響，很難大規模進行招聘，就業崗位可能因此減少。
考研雖然擴招了18.9萬，但招收的人數不過100萬左右，還剩下241萬的考生需要另謀出路，而且考研的這部分人中，有超過40%的考生是往屆畢業生。
但是教師隊伍卻急需擴大規模。3月5日，教育部發布做好2020屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知，其中明確要加大高校畢業生補充教師隊伍力度。多種方式加強編制配備，並再次強調落實應屆公費師範生全部入編入崗，補齊缺口滿足發展需求。
第三，老師受特殊情況影響很小
這段時間，教師成為不少人羨慕的職業。目前受影響的行業不少，但是老師們受影響很少，特別是公辦學校的老師，雖然沒有開些上課，但是工資收入沒有受到影響，還享受了一個超長帶薪寒假，如今又要再次改善和提高待遇，工資水平向當地的公務員看齊，怎麼看都是一個讓人羨慕的職業。
這樣的說法多少對老師有些誤解，因為這個寒假以來，老師就一直沒閒著，甚至比以前更忙，每天要統計上報學生的身體狀況，行動軌跡，這個階段還要準備上網課，耗費的時間和精力比正常上課還要多。
第四，老師們的待遇正逐步提高
一是自上而下的重視，讓教師的地位逐步提高，尊師重教的良好氛圍正在形成；二是擴大教師編制，提高教師工資水平，向當地的公務員平均工資水平看齊，兩個帶薪長假等等，這些都是老師們能實實在在能夠享受到的待遇。也許部分地區還存在一些問題，但是在相關部門的督促下，相信不少問題都能夠得到解決。
教師這份職業的吸引力正在不斷增強
也許有很多人說老師有很辛苦，現在學生難管，家長難應付，但是各行各業哪有不辛苦的呢？實際上教師是穩定性非常高的一個職業，極少有人走上教師崗位後再選擇換職業，不少老師都是在教師的崗位上一干就是一輩子。隨著國家各項政策的出臺，老師的地位和待遇正逐步得到改善，教師這份職業的吸引力正在不斷增強，相信今後能夠吸引更多的優秀人才加入教師隊伍。
如果你是2020年應屆畢業生，在求職就業時不妨考慮報考教師，相比較而言，這會是相對比較容易找到理想職位的方式，3月不少地方都將進行教師資格證考試，準備就業的同學不妨試試，也讓自己多一個選擇。
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