文 | 胡 渔 (湖北省全民阅读推广大使、湖北省“十佳领读者”)。
近日，在头条问答里，有网友提问说：读了20几本书，就指望思想有新变化？这个就是比较急功近利的想法和行为了。
自我30多年的阅读经验来看，具体读了多少书，不知道，但还是可以试着分析一下你这个问题的。
作为全民阅读推广大使，平时经常接受各类书友的咨询，包括各种问题。作为阅读指导顾问，也相当于医生，那么对于你们这类有阅读困惑的“患者”，首先得弄清楚你的病情，才能对症下药。
首先，你说读了20多本文学著作，都是哪类作品，好歹要列出你读的书名，才好做分析。
即使是文学作品，也有很多类型，如果你阅读的文学作品，都是同一个类型，那么可能做的是重复运动。文学作品里面分很多种，去中国近现代文学，古典文学，古典文学里还有诗词歌赋。还有外国文学，里面又分欧美文学，拉美文学，还有东南亚文学，非洲文学等。
读了这么多作品，个人思想没有变化。可能得原因之一，就是你读的文学作品比较单一化。
其次，阅读方法也很重要。具体说就是个人对书本知识，思想的吸收能力。
有的人读了很多书，但依然过不好自己的基本生活，就是因为吸收不好，或者说吸收的角度有欠缺。
很多人以为只要打开书本，认字就算是阅读么？那只能是认字。孔子都说：思而不学则殆，学而不思则罔。说明了思考和学习的关系。真正的阅读不只是认字，了解一本书的基本主题思想，那和学生时代语文老师照本宣科没有什么区别：某某文章，写了什么，说明了什么，给予了我们什么启示？很多人到此为止，也把到这个环节视为自己阅读完毕！
真正的阅读要做泛读和精读相结合。一般人，没有特殊要求的，基本的泛读为主，真正要更新自己的思想，必须得精读，做到“眼到，手到，心到，口到”。具体说明如下：
眼到——
书中内容，每一页，每一行，每一句话，到具体的字词句，都要认读，切莫跳过去，只求其大概意思。
手到——
阅读的时候，要做读书笔记，三言两语，几条下划线，或者深度的书评都可以，总之都要动笔。所谓：不动笔墨不读书。
心到——
就是要心脑开动思维器官，进行思考，作者为什么这么写？其目的何在？多给自己设问，存疑等，切莫只把自己变成一个单纯的接受者。
口到——
所谓阅读，很多时候，其实，我们只做到了一半。就是阅，并没有读。对于比较经典的文学作品，有时候是需要读出来的，这样整个人都可能沉浸在作品里，比如世界文学比如世界文学名著《简-爱》里面简和罗切斯特先生很多的对话和独白，写得非常精彩，如果我们随着读出来，这样更能体会人物之间的感情，神态，理解作者的创作意图。
再次，作品思维向自我思维转化的问题。这个并非直线转化的。
哪怕是你读了世界上再经典的作品，他不会直接转化为你个人的思想。那么，这中间转化的桥梁就是社会实践——它简单的包括这几个方面——个人与他人关系处理，个人与社会关系处理，个人的工作等。
笔者试以大家所熟知的《红楼梦》为例，做个简单的说明。
我们在阅读《红楼梦》的过程中，会遇到一些列个性鲜明的人物。比如王熙凤这个人，大家都知道她是个非常善于处理各种关系的人。她在书中出现的频率非常高，那么我们怎么学习她呢？
你看王熙凤处理贾府的各种关系里，得心应手。首先大家可以结合自己的工作思考：假如，我是王熙凤的时候，我怎么处理这个问题，看彼此的方法是否一样。如果不一样，她为什么会是这样。这样比较容易和作者，还我书中的主人公产生“共情”。
然后，再回到我们的实际生活中，我们遇到人际关系怎么处理，我们在班里里，再公司里，在一个家庭里，尝试用王熙凤的思维和方法去看问题，分析问题。
当然，再说王熙凤的管理或者处理人际关系的方法，也不是放之四海而皆准的问题。它必须结合我们每个个体的实际生活，进行更新，涤荡。这样才能推陈出新，古为今用，洋为中用，最终为我所用！
最后，还有一个人整体的阅读量的问题：就是你要读多少书，才能有可能改变个人的思想和思维？
前面的三点，你认真做到了，还需要有一个基本的阅读量。如果说，读20多本书，就能改变一个人的思想，而且是往好的方向发展，没有那么容易的。
笔者查阅了很多阅读学研究资料，最基本的阅读量100本左右，这还是只针对某一个学科。
以上回答不知道是否对你有所启发，大家对这个问题感兴趣，或者有同类疑问的，可以在评论区留言，我会认真回复的。
(本文作者系湖南省作家协会会员、中国鲁迅研究会会员。)
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