在孩子的成長過程中，會遇到各種各樣的問題，對於家長的我們來說，可能遇到這些突發問題時，總會用成年人的頭腦，去思考這件事情的嚴重性，事實上，可能孩子並沒有你想象的那麼複雜。
比如說如果孩子把別人家的東西，放在自己的書包裡，並且拿回了自己的家，你會如何去看待這件事情呢？
案例：
前不久，我的一位閨蜜跟我聊天，說幾天前帶著3歲的女兒菲菲，去鄰居家玩，等到回到家的時候，閨蜜發現，在菲菲的書包裡，竟然放著一些漂亮的玩具，而這些玩具，並不是自己家裡的。
意識到問題的嚴重性，閨蜜就問菲菲東西哪裡來的，菲菲回答說："這是小文（鄰居家孩子）的，我很喜歡，就拿回來玩了……"
聽到這裡，閨蜜就怒不可遏，家裡不算是缺吃少吃，對孩子也沒有窮養苛刻，想要什麼都可以滿足，但是孩子為什麼要"偷"呢？
越想越不痛苦，沒動過手的閨蜜，結果生氣之下，打了孩子，可是菲菲，卻從始至終，沒有道歉，也不承認錯誤。
所以後來，閨蜜就問我，這到底是怎麼回事呢？給孩子講了道理，也打了罵了，但是孩子依舊沒有什麼概念。
事實上，在很多家長的眼裡，如果孩子拿了不屬於自己的東西回家，這種行為，就是"偷竊"。
但是，這只是家長自己的思維邏輯方式，從而得出的結論，而在孩子心裡，可能這並不是真正的"偷竊"。
孩子的"偷竊"，並不是真正的偷竊
嚴格意義上來說，根據兒童心理學的研究發現，在孩子3歲前，這種偷拿別人東西的行為，並不屬於真正的偷竊，而真正的偷竊行為，一般會發生在孩子6歲到青春期的這段時間。
而為什麼孩子會拿別人家的東西呢，從心理學上來說，這是因為孩子的"佔有慾"在作祟，是一種很正常的心理現象，之所以家長會動怒生氣，只不過是自己想得太過於複雜了而已。
雖然，孩子可能模糊的知道，這件事情是錯的，但是這個時候的孩子，就像無法控制大小便一樣，也無法控制自己的喜好，也就是說孩子一旦喜歡，就想得到，隨著年齡的增長，這種情況，會慢慢的減少，直到慢慢消失。
那麼面對這種問題，不要打罵，3種方法，幫你以絕後患
1、鼓勵孩子說出真相
當家長髮現，這件東西並不屬於自己家孩子的時候，就應該有了某種意義上，對這件事情的認知，但是不要發怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經過和真相，說出來。
這樣做呢，其實是避免因為給孩子太大的心理壓力，從而讓孩子出現撒謊行為，當孩子說出來問題之後，我們才可以根據問題，尋找解決辦法，對症下藥。
2、簡單直接地告訴孩子
其實，根據心理學研究，孩子對於一些委婉的話，是很難去理解的，語氣委婉的提醒孩子，不如直接地告訴孩子，比如說問孩子東西是誰的，然後再問孩子，有沒有經過同意，如果沒有，就需要告訴孩子，沒經過同意，就不能拿別人家的東西。
這種直線思維方式，可以讓孩子更快地理解，心理上也不會有太大的壓力。
3、鼓勵孩子歸還東西
當孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽願意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發孩子的內疚感，從而讓孩子對於"受害者"產生同情。
這樣呢，孩子會意識到自己可能做得不對，在情感的催動下，孩子就更願意主動地去承擔責任，歸還別人的東西。
忒咪媽寄語：
其實，在孩子的成長過程中，類似於這樣的問題，可以說很多，很多家長，可能會採取打罵的方式進行教育，雖然可以起到一定的效果，但是對於孩子的心理影響更大一些，所以，比起大媽來說，這樣的教育方法，更值得去推崇。
我是忒咪媽，育兒路上一直有我，如果是你遇到了這種情況，會怎麼辦呢？歡迎留言討論哦。
閱讀更多 忒咪寶貝 的文章
