因為特殊的原因，最近各個地區的學生都一直在忙一件事，那就是忙著上網課。上網課對於自律意識高的學霸而言，基本上和麵授課的效果相差無幾。接下去我們要說到的幾位學霸，他們上網課所做的筆記和作業因為寫得很認真而“走紅”，他們所寫的字堪比“印刷體”，老師和家長朋友們看了這樣的筆記和作業之後，都感到相當滿意。
第一位，這是我們學校四年級同學聽了網課後所寫的作業（上圖），我們可以直接斷定，這孩子十有八九是一名女生，她所寫的漢字並不是多麼蒼勁有力，但卻寫得非常認真；這位同學所寫的英語作業，那就是相當認真了，一筆一畫可以說是非常到位，和“打印體”有的一拼。我們學校的英語老師教的是3-6年級的英語，她把該同學聽網課的英語作業發到五年級的班級群中，五年級的學生和家長們看了之後都心生羨慕。
這份語文網課的筆記是五年級一名學生所寫的（上圖）。先不看這位同學的字寫得有多美觀，但至少整體上給人一種相當整潔、乾淨的感覺。能寫出這麼認真的字，這位同學是妥妥的學霸一枚。我們知道，聽網課時可以按暫停鍵、可以按回放鍵，這是面授課所沒有的長處。在上網課時，能夠以如此認真的態度記錄語文的課堂筆記，這樣的學生學習成績肯定非常棒！
看到第3位同學所寫的字跡（上圖），如果沒有點開放大仔細瞧的話，乍一看感覺很像是打印出來的，但放大看了之後，不得不佩服這位學霸的書寫效果。一些網友看到這一份作業之後，忍不住感嘆：這位學霸是不是屬打印機的？……說實話，我第一眼看這份作業的時候，也沒發現這位牛人的字是手寫的。
第四位同學所寫的網課作業（上圖），給人的第一印象是兩個字——“養眼”。看著這樣的字跡，我估計很多人的心情或許也會好很多。作為一線老師，在正常上課之時，如果我批改的每一本作業都是如此工整，相信我會對自己的這一份職業更為熱愛。
第五位同學的字跡和前四個相比，並非楷書，所以並不太像印刷體，但這孩子寫的字明顯屬於那種“治癒系”的，單單看某個字可能並非多麼吸引人，但這種字給人的整體感非常棒，相當真實，很有個性。
在你身邊，你還發現哪些同學漂亮的筆記和網課作業呢？歡迎留言探討。
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