居家阅读 阅读阅美
语文阅读课
一场突如其来的疫情，延迟了我们去学校求取知识的脚步，学生更多的时间是“宅”在家里，往日教室中的朗朗书声似乎成了一种奢望。为帮助学生更好地学习，提高学生语文阅读能力，疫情防控期间邯郸四中高二年级语文组通过网络组织学生利用“宅家”时间居家阅读，提升阅读水平，充实自我，在阅读中传递书香。
学生的阅读能力一定程度上决定着学生学习能力，为提高学生阅读能力，高二年级每周特意安排了语文阅读课。语文组老师教研商定好阅读的篇目、阅读形式及相应的任务要求。在这个特殊时期，老师无法面对面地指导学生阅读，但是高二语文组的老师并没有放松阅读的要求。上语文阅读课之前，各班语文老师将阅读篇目发到班级群里，并安排好摘抄、写作的任务，在线倾情指导学生阅读。学生参与热情高涨，利用电脑、手机等进行网上阅读，认真阅读做笔记，且读且思且悟，认真撰写读书心得。
“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点”。通过这样一种方式开展阅读活动，帮助学生养成良好的阅读习惯，强化阅读方式、阅读精神，提升学生阅读能力。阅读不仅是获取知识的一种途径，还是修身养性的一种方式。在这个因为疫情被宅在家里心情容易烦躁的特殊时期，鼓励学生多读、多思、多悟、多写，也不失为一种健康的生活方式。
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