缘木求鱼164931573
学校的绩效工资，好像南方经济发达地区还好吧，真正的是一笔额外的收入。
而大多数我所知道的学校（一般中小学），所谓的绩效工资，并没有额外的财政投入，就是教师们“割自己的肉熬汤，薅自己的毛做衣”：例如，每月教师按照从高到低不同的职称，从工资里拿出900多到700多不等，放在一起作为绩效工资重新分配。而如何分配，却是学校自己定的，说白了，是学校领导定的。
在这种情况下，一般情形是，除了当班主任并任两个班教学工作量的教师，能达到学校规定的满工作量，能勉强拿回自己拿出的那部分工资。一般人是拿不回来的，大多数班主任只教一个班（粥少僧多），也拿不回来。
那么大家拿出去的钱，分配到了哪儿呢？校长啊，一个月不算加班拿回至少1500，主任啊，一个月至少1000，后勤啊，拿平均数也能持平或略高。何况，只要不是一线教师，他们每月还都有名目繁多的加班，即加班费。惊喜不惊喜？奇怪的是，学校哪来那么多加班儿呢？即使各部门周末加班苦干，又有哪些相关单位，周末也不休息配合他们呢？一切不言而喻。
所以在这种情况下，教师不论职称高低，都是弱势群体。如何寻求平衡呢？
一，立足本职，努力提高教学成绩，得到学生家长的认可，“金杯银杯不如口碑”，当名声鹊起时，有家教的邀请，欣然前往，凭本事赚钱不丢人！何况，还有学生成绩提高后，学生和家长的感激，教师自我的巨大成就感，皆大欢喜。
二，也努力向仕途发展。投领导所好，有钱使钱，没钱拍马；即使暂时得不到一官半职，能作为领导的打杂，跟着进行少数人才能享受的加班，也是一笔小收入。
要知道，这时候领导可为干活的人着想了，因为无论是加班餐还是加班费，他们拿的都是干活的人的倍数，所以多多益善。所以，学校里加班不断，这是个俏活，肥活。周末当溜达了，到学校待一会，就是加班了，还管饭。
年轻的蜡烛，就能帮你到这里了。
三人行有我为师
为了体现教育的公平、公正、合理，为了促进社会的和谐，为了教育的顺利发展，尽快取消中小学教师职称评定，实施教师打卡工资与工龄挂钩（绩效工资可以按工作效绩下发给教师，这个可以不按工龄），让工作时间长的教师理应比工作时间短的教师工资高。因为人人都会老，人人工资都会高。
李孟冬森
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金辉数学教学重点讲解
绩效工资就是割老师身上的肉奖励领导的分配方式。教师不需要职称，更不需要那么多的头衔和荣誉，让人想到古时候的“狗尾续貂”。教师职业不是名利场，一味的以金钱作诱饵，只会导致教师们以追逐金钱为唯一正确，以擭取诱饵（晋升职称）为最大目标，进而变本加厉地不择手段，最终害了孩子，异化了教育，偏离了教育方针。
今天空气流通畅
任人宰割呗！还能怎么办？[捂脸][捂脸][捂脸]
绿色教育者
其实现在是两个问题，第一是教师工资低，第二个是低职称工资更低。
教师工资低已经成为很多教师的心病，近些年来针对教师工资的改革一直都在进行当中，其中比较重要的，要属绩效工资改革这一块了，当然部分地区可能出现未按照规定来走，但是别操心这些都是短期现象，将来必定会依照绩效来发工资，职称也将会是其中的一个因素。
目前有一个好消息要告诉大家，2022年教师的绩效工资将进行改革，不再以现行的模式发放，而是实施以奖励金为主的激励方式，将绩效金的30%作为奖励金归还给优秀教师，并另外拨出一部分资金来奖励优秀教师，使得优秀教师能够获得更高的收入。
但有不少人认为，这样的方法并不能解决问题，原因如下：
1.各地教师工资差距过大
教师工资是受当地经济水平和财政水平影响的，贫困县的乡村教师肯定比不上发达地区的老师，加上还有各种职称，补贴等等，具体数目难以统一，最后反而可能产生更多的问题。
2.实际操作难以落实
绩效工资原本是为了奖励先进、优秀的教师，顺便激励后面的教师，但有的学校将按照级别来划分，无视考核标准，领导干部被评为优秀，拿到高额的绩效金，普通教师却难以拿到手。
3.不同科目教师不公平
有体育老师、音乐老师表示，自己所在的学校重视教学成绩，而音体美这种课本来就不受重视，绩效考核的时候全部在中档以下，拿到的绩效工资也很少，而自己也是努力干活的，完全看绩效不太公平！
由于我国教师系统实在太过复杂，教师绩效的改革势必会遇到各种问题，随着教师职称改革，很多普通教师的机会也来了
比如去年10月黑龙江就率先实施：教龄满30年的乡村教师可以直接申请高级职称，一下子让很多乡村老教师得到实惠，不但到手工资多了，退休后的待遇也更好，其他省份的教师都投来了羡慕的目光。
其实教师职称改革正在进行当中，教龄足够申请职称只是其中的一个方向，新的职称评审条件将会更加人性化，会更加注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法与艺术，注重教育教学一线实践经历，还会更加考虑乡村教师的实际情况。
我们都知道，高职称教师的工资是远远高于低职称教师的，这次职称改革可以说是让很多普通教师，乡村教师的春天来了。
易学sir
选择职业，就要尊重自己所选。尤其是老师，肩负树人的重要职责，良好的师德所化教的恐怕不仅仅是一代人，忠于职守对老师尤其重要。所谓内化于心，外教于形，无时不刻地体现在老师身上，学生在与老师如影相随的教化下，能潜移默化地把人格，性德传承下去，这也是尊师重教的重点，即然选择了老师这份职业，就要坚守住师德节操，去快乐授教，现在国家日益重视教育，教师的待遇会同样得到提升，职称高低不能阻断也代表不了教育的意义，唯有提升自身职业操守与教授策略方能被品鉴。更是老师价值所在
人石峰
给校长，教研员送礼
马鹿沟趴桌
1,熬个官当一当呗。
2,闲暇时间做个副业补充下呗。
3,别计较那么点钱，多多锻炼身体。多活几年就有啦。
4,辞职，跳槽或自己创业吧！
临窗听雨8
发放绩效工资的目的是调动教师工作积极性，让踏实能干，教学成绩优秀和工作量多的一线教师多劳多得。核算后要在学校公示，如果存在发放不公平，违背绩效工资发放原则，可以给上级教育部门反眏。
