各位家長朋友大家好，我是米粒媽媽。
我前幾天發了一條朋友圈，內容如下：
帶兒子時，我喜歡閉著眼，
不是我眼睛不好，而是我心臟不好。
沒想到引起無數家裡有男娃的那些媽媽共鳴：“說得太對了、說到點子上了、你彷彿在偷窺我的生活！”
我之前還加入過一個寶媽群，媽媽們經常在群裡爭論養男孩和養女孩哪個壓力更大。
其中有一個寶媽就講述了她的煩惱：兒子現在讀一年級，從他出生到現在，沒有一天讓人省心的，上了學還更調皮，成績差到處惹禍。
隔壁鄰居的小女兒和我兒子同班，每天放學自覺做作業，成績班級前三，感覺養女兒省心多了。
想理性探討一下這個問題，是不是男孩媽媽更費心？如何減輕焦慮感？
有些家長可能就是這樣和男孩打打鬧鬧了一輩子，甚至等他們到了青春期之後，還是以打罵管教的形勢對待，殊不知男孩這個時候已經有了強烈的自尊心，打罵他們，只會適得其反。
但我提倡不要一味的溺愛男孩，否則孩子以後恐怕難成才，有句老話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹”。
現代社會生活條件越來越好，男孩子們也容易在嬌生慣養的環境裡成長，過於安逸的環境很難培養責任感和自信心；
於是對男孩而言，缺乏責任心，很難獲得女性的信任，因為沒有一個女人會願意和沒有責任心的男人共度一生，缺乏自信心，容易一蹶不振，最終慘淡一生。
對於男性而言，足夠的責任心和自信心是收穫美滿家庭生活的重要品格之一。
而且同年齡的男孩，總比女孩顯得更「孩子氣」。
他們對關係洞悉不敏感，很難精準體察人與人之間傳情達意的語氣、眼神和態度。
也正因此，他們需要更多的愛和安全感。
而大女兒小時候，和我很默契，一個眼神，一句話，她就知道我要做什麼，想表達什麼。她是我乖巧的小跟班，是另一個「小我」，帶女兒的過程，又輕鬆又有成就感。
所以，兒子的養育過程，道阻且長，他像塊小狗皮膏藥，黏人，沒有安全感。
育兒專家李玫瑾教授曾經說過：想要孩子有出息，在男孩12歲之前，父母要堅持4大原則！
養育男孩，如果想未來的他陽光有擔當，李玫瑾：父母要堅持4原則
- 一、學會獨立
蕭伯納曾言：“獨立自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”
獨立品格是不斷擁有自信心的重要前提，一個不獨立的人，會習慣於依賴周圍其他人，一旦失去依賴，就容易慌亂，缺乏自信。
男孩終有一天要自己闖蕩，獨立面對複雜的社會生活；
從小培養男孩子獨立意識，有助於應當成長中的各種不確定，寶媽們可以從生活小事做起，千萬不要幫男孩們安排好所有一切。
比如，“每天的服飾選擇，收拾書包，如何交朋友等。”儘量讓男孩們自己決定，父母僅僅提供指導性意見，在生活細節中潛移默化地讓孩子切斷依賴性，增強獨立性。
- 二、培養責任感
有的家庭過分寵溺男孩，即使男孩犯錯了，也只是睜一隻眼閉一隻眼，長此以往，男孩容易缺乏責任感，過分寵溺男孩，男孩子會認為父母所做的一切都是理所當然，也不會清楚做錯事情要承擔後果。
因此，家長千萬不要過分寵溺男孩 ，如果做錯了，一定要適當懲罰，讓他們清楚後果，懂得約束自身的行為。
- 三、培養男孩能吃苦的精神
俗話說：“庭院裡養不成千裡馬，花盆裡養不出萬年松 ”
毋庸置疑，成功從來就不是一蹴而就，需要經過萬千磨難。培養男孩的責任感和自信心，應當加強吃苦教育，有意識地找些苦給男孩吃，可以磨礪他們的意志，最終培養他們抗挫能力，從而強化自信心。
比如，如果男孩有挑食的習慣，父母應當及時引導改正。從小引導男孩多做家務活，能夠讓他們感受到現實生活的艱辛，體會父母養育之不易，從而提升獨立性和責任感。
作為媽媽，我們總是很習慣用對待女性的方式來對待男孩。例如，我們會出於好心批評孩子，卻沒有考慮到他的自尊心。
又比如，我們習慣用交談的方式和孩子溝通，但男孩天生對語言不敏感，對我們的大道理不是左耳多進，右耳朵出，就是感到很厭煩。
想要避免上面這些情況，我們在和男孩溝通時就要格外注意下面這點。
- 四、男孩需要被尊重，不要忽略他們的自尊
兩性關係及家庭關係的知名演說家愛默生•艾格里奇曾經說過，“女孩需要愛，男孩需要尊重。”
一語道出了男孩和女孩的不同。
我們在教育男孩的時候，常常覺得自己的出發點是好的就可以了，於是就忽略了說話的方式，不小心刺傷了男孩的自尊心。
男孩需要鼓勵，就像植物需要水一樣。假如我們在溝通時能多點信任和鼓勵。
“寶貝，媽媽知道你是個講衛生的好孩子。上次爸爸沒洗手就拿東西吃，你還批評他了對不對？媽媽希望你也能做到洗乾淨手再吃東西。”
像這樣給男孩提意見，效果一定比 “看看你的髒手，真被你氣死了”要好。
所以我們要注意，提意見的時候千萬別給孩子貼標籤，不要否定他的人格，儘量用正面的詞語去表達，同時展現出對他的信任，男孩會更吃這一套哦。
說起男孩的自尊，德國教育就很注重孩子的主體意識，他們不會用「你好棒」來鼓勵孩子的好行為，這樣只會讓個人被鼓舞了。
但如果是用「謝謝」來感謝孩子的好行為，孩子會在這過程中，感受他對其他人的「幫助」與重要性，孩子的自尊才會被最大限度的提升，進而從中激發小孩子在群體中的合作和良好互動。
德國男孩
這也很大地改變了我讚美孩子的方式。
現在我謝謝孩子的配合或幫助，多過說他們好棒真棒最棒。而兒子就開始了一連串的「幫忙」行動，我做的每件家事，他都要參與，然後對自己說「謝謝幫忙」！真的是太貼心可愛了。
一說到德國，很多人會想到「奔馳、寶馬、西門子、阿迪達斯」等等各行各業的經典品牌。
愛因斯坦
又或者，想到「愛因斯坦、馬克思、貝多芬、莫扎特」等等各個領域的世界名人，為什麼如此多的優秀產品、世界經典在德國誕生並且長盛不衰，諾貝獎項那麼多人才都是德國人？
這還得從德國的兒童教育說起。
德國教育界認為，家庭教育對孩子的性格養成、教育發展乃至價值觀的確立至關重要，他們公立制學校是採用半日制的學制為家庭教育留出了足夠的時間。
在德國人看來，父母的陪伴對幼兒是不可替代的。
米粒媽媽就為大家推薦一套德國引進，被譽為“寶寶的第一任老師”、德國寶寶人手一套的功能性早教啟蒙繪本——《德國幼兒自我管理圖畫書》
這套書是由德國著名兒童文學作家和插畫家傾情打造，包括12個成長主題：《自己睡沒問題》、《有趣的農村》、《看望爺爺奶奶》、《和爸爸捉迷藏》、《我會洗澡了》、《看醫生不可怕》、《帶妹妹去遊樂場》、《發燒了，要抱抱》、《給媽媽的驚喜》。
優秀的孩子背後一定有一位優秀的家長，父母跟孩子說的一字一句，在孩子面前的一舉一動，都跟孩子的成長有著莫大的關係。
別總說自己很忙，沒時間，都是藉口，其實男孩也需要陪伴，如果你把陪孩子閱讀的時間看得像吃飯睡覺一樣重要，就有機會去塑造孩子良好的習慣和健全的人格，提高男孩的自我管理能力，打造高情商的男孩。
繪本里精美的手繪插畫，加上貼近生活的小場景，讓孩子看繪本的時候，就會自覺代入其中的人物，通過榜樣的力量，給予寶寶積極的成長引導。
這套書很值得我們嘗試一下，畢竟是德國教育的啟蒙繪本，肯定有不少獨特的地方。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型以後可就很難再改了，想想為什麼12歲以後的男孩子不聽說勸，難以管教，就是這個道理。
所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
一套書不過是49.9元，平均下來一本4塊1毛多，差不多就是我們每天吃的一頓早餐左右的價格，卻能學到德國幼兒教育的精華，幫助男孩養成健全的人格，將來做個好的男子漢，爸爸媽媽不妨試一試吧！
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