燕赵百姓生活

防控防疫级别是随时变化的，我相信我们国家一定会取得抗疫战争的胜利，你的孩子也证明会回到学校去继续完成他的学习任务。我们要相信党和国家。

沅陵新学成Tony老师

最早提出省内卫生安全应急响应等级不下调，省内学生不开学的是四川，四川教育厅称在应急卫生一级响应不解除之前，学生不开学。之后，在所有开学的省份中，这一原则确实也在被实践中。

拿现在已确定开学时间的省份来说，内地12个已确定开学时间的省份，当前的防疫应急响应等级全部在二级及二级以下。

如下图所示：青海是全国最早开学的省份，目前卫生应急响应为四级，可谓疫情已得到有效控制。之后开学的贵州、山西、新疆、云南、广西、陕西、内蒙古、海南应急响应降为三级，近日确定开学时间的宁夏、江苏、江西的应急响应等级也降至了二级。

而防疫应急响应等级一直没降的湖北、北京、天津、上海、河南、河北五地则至今没有开学的信息。同时已降为二级的广东、四川、浙江、黑龙江、山东等地也没有开学的消息，就连降为三级的甘肃、辽宁、安徽同样没有确定开学时间。

从这一点来看，防控疫情的应急响应等级不下调，学生确实不可能开学，但即使下降了响应等级，学生开学还要根据当地疫情发展形势再观察一段时间，只要专家经过科学研判，确定当地疫情得到基本控制之时，才会确定开学时间。

之所以，开学时间的确定如此谨慎，也是为了确保学生开学后的万无一失。

目前我们将防疫工作重心转移到境外输入病例的防控上，只有确保境外输入病例对境内不造成传播的情况下，学生开学才是安全的。

总之，今天出现一位境外输入病例传染给境内的二代病例，这也说明我们对境外输入病例的防控依然有漏洞，各地开学也要更加谨慎，防控响应等级的下降也不足以成为开学的首要条件。但防控等级不下降不可能开学那是一定的。

指尖教育帝国

不是说防控疫情级别不降低，就没有办法开学，如果这个地区的疫情得到了一定的控制，而且没有新的发展趋势，我相信这个地区的疫情级别，肯定会降低的。

相应的疫情级别降低了，新增患者零增长28天，连续，符合条件了，学校的防控防疫措施到位了，家长们也同意孩子返校了，为什么不能，开学呢。

没有硬性条件说防控疫情级别必须降低，但是如果一个地区连续28天零增长，那么相应的这个地区的疫情级别自然而然的就降低了，所以不用拿这个条件去跟学校开学相提并论。

这是一个充分条件，但并不是必要条件，所以说，开学要符合的条件，教育部也公布过，大家们肯定会遵守。现在的疫情级别不降低，说明这个地区的疫情还是比较严重的，可能本地的疫情得到了有效的控制，但是境外输入风险增大，同样会影响当地的疫情级别和学生们开学的情况。

说文写作

防疫级别的高低，代表整个省份地区卫生安全等级。如果防疫等级在一级或者二级的情况下，肯定是不具备开学基本条件的。

防疫级别的高低也代表着本地区疫情防控基本现状，肯定决定着能不能全面开学和复工。所以如果防空防御的级别不下调，肯定是影响开学时间的

目前确定开学的一共有14个省份，分别是辽宁、江苏、海南、云南、广西、宁夏、青海、陕西、江西、山西、西藏、贵州、新疆、内蒙古等。这些省份防疫级别都已经达到了三级或者四级，也就代表疫情已得到基本的有效控制，才能确定开学的时间。

我们首先了解一下防疫级别的划分：

突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。其中，一级响应属于最高级别的响应。

一级响应由国务院组织实施，各省级人民政府在国务院统一领导和指挥下组织协调省内应急处置工作；

二级响应，由省级人民政府领导和指挥本行政区域内的应急处置工作；

三级响应，由市级人民政府领导和指挥本行政区域内的应急处置工作；

四级响应，由县级人民政府领导和指挥本行政区域内的应急处置工作。

大家可以明显看到随着响应等级的降低决策层次和紧急程度都发生了显著变化 。

虽然我国本土疫情防控得到有效的遏制，但是国际疫情肆虐的情况下，导致我国输入型人员不断增多，相对应的输入型病例的数量也在随之而增加，为我国的防控工作造成巨大的压力。

目前我们的防疫工作重点也从本土防疫转移到输入型人员的严防严控上。

3月23号除港澳台地区外，全国累计新增输入型病例74例，目前全国已累计输入型病例427例，所以我们必须对输入型病例严防死守。

由于北京、浙江、上海、广东等地区的特殊情况，输入型病例较多，也是我们输入型人员严防严控的重点地区，这些地区防疫级别没有下降，所以开学时间肯定继续延迟。

学校不同于其他单位，人员密集程度非常高，且防护意识相对较弱，所以如果防疫级别不下调的话，肯定不能贸然开学。

综上所述，各地开学时间肯定以疫情基本防控状态为前提，而防控防疫的级别也是代表各地区疫情状态的严重程度，所以如果疫情级别不下调，肯定对开学有影响。

你有什么不同看法吗？

欢迎展示在评论区，帮助更多的家长和孩子。

上善李老师

疫情的级别不下调，你学校选择开学谁来负责？出现问题，学校和相关的领导是负不了责任的。

疫情级别通俗的说。是相关的部门根据疫情的发展程度和危险性定下的一个防护的提醒。我们在这个阶段的时候，曾采取了最严格的防护措施，就可以看出这次疫情对人体的危害，和对全体民众的一个开朗的风险性。

对于学校和学生来说，他们的防控就更加的重视。因为学校的防控难度更加大，因为人口的高度密集，加上学校的一些条件是各不相同的，如果在一定程度上因为自身条件差而产生的一些防控的漏洞，会让孩子处于感染危险之中。

加上每个孩子在学习的时候是处于一个集体之中的，那么这些孩子的防控意识，虽然在老师和相关的教育宣传下不断的加强，但是这些孩子的自我意识和一些能力还是存在很大几率上会出现一些差错的时候。而这个时候，如果出现对于孩子本身或者是对于其他的同学来说，都将产生感染的风险。

所以在经过了大家的评估之后，如果学校和当地的疫情是完全能够控制住，而且安全系数已经达到足够的标准，那么可以开学。，如果不行，那么绝对要坚持到疫情最后的安全程度才能考虑看是否开学？

思维数学小课堂

然各地开学时间差的这么大，索性本学期作为一个修整学期。各地根据疫情选择开学，中高考都延迟到下学期，新生入学改为明年春，这样学期和年份统一了。如果这样可行的话，家长也不至于焦虑。因为口罩不摘，上学是不可能的，网上到处演练，可是都心知肚明，在外面再怎么保持距离，回到教室都白搭，吃饭喝水都要摘掉口罩。开学后用本学期剩余的时间进行复习，预习，阅读以及拓展训练，使更多的学困生摆脱学困。让一群非专业的书生保护好一群未成年的学生，难呐。

经历了这么难熬的日子，终于可以上学了，让被网课，被“禁闭”的学生去上课，然后加课，减少周末，压缩暑假，就是为了完成所谓的教学任务，这个时候不是祖国的花朵了？

善以缘昇

能不能开学其实并不取决于疫情的防控级别，但与疫情的防控级别有一定都关系，级别越低的越有可能开学，但是级别低了还不一定开学还有取决于很多因素的影响

目前很多省份已经下调公共卫生的等级，但并没有开学的时间放出，目前开学的省份也就十几个，还有一半多的省份没有公布开学时间。这个概念是由四川省首次提出的，当时的四川省称如果一级响应不下调就不开学。但目前四川省的响应已经调整了一段时间，也没有开学的消息。

01按照已经通知开学的省份的要求来看，对于开学有以下要求

1.返校人员排查不到位不得返校

下调应急响应只能代表全省整体的疫情已经开始好转，但是不能证明所有返校的人员（教职工，学生）等人员是不是没有问题，所以这也是一项十分硬性且必要的规则，必须要排查到位的

2.学生返校预案不完善，校园环境不到不返校

校园环境治理一般可以完成，但是学生返校方案是不太好制定的。因为涉及到，食堂加餐，宿舍就寝，开学放学以及大班额，有些学校特别是宿舍和大班额问题解决起来是有些困难的，可能各种不够，这些问题必然要进行解决后才能开学

3.防疫物资，防控措施不到位学生不得返校

防疫物资（口罩，消毒液，测温设备）现在来说，应该是不难买的，防控措施目前执行的也还不错的，所以这一条应该不少学校都能达到，前两条难度大一些

02 目前来说，多地开学与否与入境病例有一定关系

虽然我们国内疫情已经在不断好转，但全球疫情还在持续紧张中，所以不少华人华侨回国，有些人甚至有一些不手规则，导致有一定风险，特别是一些延海省份，有些省份还出现了本地关联病例，这些省份的开学是与入境省份有一定的关系

同时对于不同人群来说，大学生群体流动性高危险性大也是影响开学的原因，同时幼儿园抵抗力低行动力也是影响开学的原因，当然对于开学每个省都自己的想法，不可能所有省份都一样。

最后

当前情况，虽然公共卫生等级降低了，但是并不代表疫情结束了。必要的防控措施还是需要一直去做好的。

教育100分

由于党的英明决策，措施得力，我国疫情防控成就斐然，成为世界疫情防控的标杆，并为世界各国公开数据、介绍经验、提供了治疗方案，赢得世界广泛赞誉。但是国际疫情防控形势却愈来愈严峻，确诊病例暴增，中国成了救命避难的天堂，出国人员纷纷回国，导致我国输入性确疹病例增多，所以，当前我国的疫情防控形势仍然十分严峻。

学校开学防疫控疫级别不下降，一是这项工作具有长期性、艰巨性的特点，不可松懈，二是充分体现了各级党委政府对师生健康的高度重视。

目前，山东传来好消息，省里制定了各级各类学校春季开学条件核验细测，学校正厉兵秣马做着准备工作：无方案不开学、教师不培训不开学、学校不演练不开学、物资配备不齐全不开学、核验不通过不开学。

所以，我们静心等待，只等学校通知一下，我们就安全无忧地去开始新的学习之旅吧。

温馨紫藤轩

如果是站在政府的角度来考虑这个问题的话，防疫级别不下调肯定是不能开学的。因为站在这个角度考虑肯定是全方位的。角度比较广的去思考这个问题。如果是站在家长这个角度来考虑的话，防控级别不想调，家长也会担心开学之后出现各种各样的问题。家长还是不赞成开始的比较多。站在学校的角度。如果是公办学校的话，是以服从政策为前提的，如果是私立的学校，那可能就是另一种情况。站在学生的角度来讲，嗯，除非是毕业班的同学，初三，高三大四的同学可能比较着急开学。其实不管是毕业班还是非毕业班学生的话，总归还是希望开始的比较多一点。因孩子在家待的时间已经足够长了，他们不希望在家里再待着去做枯燥的网课，而是想参与到社交活动，我个人的观点是防控级别是否下调对于开学不能是一个唯一的衡量标准。在目前来看，以省为单位，在本省已经得到很好的控制的前提下，严防对外输入如果这个问题控制的好的话就是严防外地输入，开学是很有必要的，因为无论是站在孩子心理健康的角度，还是站在家庭生活的角度以及整个社会运行的角度来讲，开学是非常有必要的，因为其他的都可以重来，唯独时间不能够重来，孩子一天一天都在成长，他们的世界是弥补不回来的。好的，这是我的个人观点。

教师培训张老师

是的，一旦学生上学，流动性太大，学生，老师，家长，很多学习附近的行业都会动起来。所以只有开学了，说明疫情也是真正得到了控制。

關鍵字: 防控 防疫 教育