杨秋秋
每个人所处的层次不同，很难有一句话可以唤醒不同的已经沉睡的心。
有人看到别人成功觉醒了
有人看见别人破产觉醒了
有人看到状元觉醒了
有人看到乞丐觉醒了
有人被人否定而觉醒了
有人被人赞扬而觉醒了
有人被人呼唤觉醒了
有人莫名其妙就觉醒了
总之，每个人都需要觉醒，但机缘不一样，有人是当下、有人是未来、有人是未来的未来
我希望每个人当下都能觉醒，尽快发现并努力去完成人生使命。
汪氏九型
"农村娃子，你若不想一辈子都这样面朝黄土背朝天，除了当兵和读书，没有门儿可想！"这是我上初中时老妈常挂在嘴边的一句话。那时暑假里，为了秋下开学的学费，我们姐弟三个通常都是盯着高温，在门前的场地上手工编织草帘子，然后以两块钱一个的价格卖给隔壁的预制板厂用来铺盖预制板。那种劳累后的感觉和听着这句话时的感触至今记忆犹新。
谢传海915
男人要养家的。这句话是我在十八岁的时候我父亲对我说的。那时的我属于满世界的人。记得我父亲话很少，对我也很好，闯了祸就出面摆平，但必须带上我，每次看到父亲点头哈腰向人赔礼道歉，受人责骂的时候，我心里的内疚与日递增。终于有一天，在向别人赔礼道歉之后回家的路上，父亲对我说了句：男人要养家的，你这样下去将来怎么养你的老婆孩子。我悔悟了，从此远离那帮玩闹，专心读书，然后考上了大学，成了一名走南闯北的记者。父亲文化程度不高，他说男人要养家的意思其实是男人要有责任有担当。下担小家上担国家。有时候一句话是能点醒一个人的。
云端轻舟
一个人活在世上，一定要有自己的理想抱负，否则，尸位素餐，活着没什么意义。理想实现，梦想成真，要靠知识来支撑，不然，再美好的理想也是水中花，镜中月。知识的获得，一方面，在实践中总结积累；另一方面，通过认真学习吸取知识营养。因此，学习认不认真，不能靠外来刺激，如果这样的话，可能会痛下决心，头悬梁，锥刺股，恶补知识，更可能是一阵风，那最终是一事无成。我们要把认真学习当作自觉行为，一种习惯，一种追求，一种责任。周恩来早就说过，为中华民族崛起而读书。过去，多少仁人志士为了救国救民而远渡重洋求学求知。他们用自己的知识改变了民族命运，改变了国家面貌。当前，在为中华民族谋复兴为中国人民谋幸福的征程中，需要一批又一批有知识有文化有担当有作为的劳动者去拼搏，去奉献。祖国在召唤，人民在期盼。我们这代人一定要认真学习，努力工作。这是时代赋予我们的责任！
午夜阳光150212158
回望过去，光阴如梭，当年的懵懂无知的少年，已经满头华发，一脸沧桑，收获了很多，失去了不少，过去的岁月永远无法回转，留下了很多的遗憾。
老师的谆谆教诲，曾经警示着年少轻狂的自己，当时的自己以为一直在努力的学习，不曾放弃，没有虚度时光。其实，那时的自己依然可以抓住和放弃了很多的机会，光阴荏苒，岁月蹉跎，无益的游戏，无谓的打闹，无心的学习，都消磨了大好时光。
很多年以前，一帮小学同学曾经相约请小学的班主任段老师一起吃饭，我就安排了一个距离老师家不远，比较熟悉的有特色的地方，然后驾车和同学一起去接老师。
老师真的很老了，头发雪白，牙齿脱落，一脸皱纹，怎么也找不出自己心目中那个干练优雅知性的女老师的影子。老师的记忆力下降了，把几个同学的姓名和往事张冠李戴。
我们说起她挂在嘴边的话，她惭愧的笑了，说：老师老了，糊涂了，早已经不记得了。她已经忘记了当年的叮嘱，她也忘记了调皮捣蛋的我们带给她的烦恼。而我们却一直没有忘记，我们告诉了她，她就一直开心的幸福的笑着，吃着同学纷纷夹给她的菜肴。我们却眼含泪水。
段老师、姜老师、韩老师、李老师、柴老师、徐老师、王老师，你们还好吧！你们说的话，我们都记得呢。
我是老虎谁都怕
年少轻狂时却让自己留下悔恨，
少壮不努力老大图伤悲到了这个年纪才知年轻的时没好好把住机会，
相见时难别亦难，东风无力百花死残生命中欠缺了东风，
好多时候好多话都会让我们努力学习。
敏锐之蜕变
“书到用时方恨少”
当你有这样的感觉的时候，真的是对过去消磨的那些日子感到有心无力与自责。虽然说学无止境，但这些知识和经验都是一点点积累起来的，都是在给你的未来铺路。如果不去努力，认真学好真本事，那么理想的生活可能永远不会向你靠近。尤其是当你面对一群优秀的人时，更会觉得“书到用时方恨少”。如果想变得更好，就去认真学习吧，相信付出总会有回报，要想过得很好，变得更好，就去努力吧，奥利给！！！
渔舟唱晚万家灯火
1、学生时代。从幼儿园小学中学高中到大学，一直到工作阶段。笫一天上学，父母送孩子，一定会说，听话，好好学习，将来上大学，好挣钱。在小学阶段有“少小不努力，老大徒伤悲”，经典教科书式的学习教育；中学阶段有“努力学习，考个好高中”式的目标指向性引导；高中阶段有“考重点大学，将来有着落，”准确向人生目的性。综上学生时代，从身体到心智成长系列体系中，“好好学习”是主流话题，老师与学校，家长与同学，均在营造这种环境。
2、工作阶段。我认为最经典的一句“书到用时方恨少”。属于实践出体味阶段，你参加工作，总有新的东西需认识了解，总有有新事物，故意要学习。这个时候的学习不单纯是业务能力的学习，还有政治呀，社会知识呀，社会经验呀等等。
3、终身学习。所谓活到老，学到老。这里既不断提高阶段，社会不断发展变化，新事物新知识不断涌现，如不接受式学习，肯定落伍。故不被边缘化，就要学习。此刻，作为健康成熟的人，我认为学习的有两个方向性：第一，为生活和工作学习（普通），第二，搞科研的，为祖国建设学习。
综上，学习的方向性与目的性，随着人的不断成长变化而改变。
100118161352历史领域
“自认为天天都在获取信息
却没有积淀下任何真正的内涵。”
活在糖水里泡着，久而久之，就真的以为自己长相中上，全面优秀，博学多才。
再久一点，就不知道自己是谁了。
对任何事情不能浅尝辄止。
不要心浮气躁，不要好高鹜远。
脚踏实地，在不完美中寻找完美。
逐渐完善自己。
知乎上，有人问我：你觉得你现在成功了吗？
我只用了一句话回答：
当有一天，我自己被自己感动哭了的时候，我就成功了。
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“制心一处无事不办”。一个大师父常告诫我们的话。日常修行用功不力、心情散乱，他就常挂在嘴边的一句话敲打底下的徒弟。
