落木潇潇165
在探讨这个问题之前，请问：我们大家玩游戏吗？如果玩的话又是在什么情况下玩的呢？不作回答没关系，但有人可以作答，那就是我们身边还在上学的孩子。于是，孩子提出要求，买部手机，我们做家长的便答应了，当孩子玩的如醉如痴的时候，我们不但没有去制止，恰恰相反，还沾沾自喜的夸孩子聪明，比我们学的快，懂得多。终于有一天孩子将期末考试的成绩单拿回家，我们才发现，分数急剧下降的原因是玩游戏造成的。争议中游戏便成了罪魁祸首。请先不要打孩子，静下心来，找·一找原因总可以吧。
网络时代，众多游戏纷纷闪亮蹬场。社会进步和人类的精神文明也进入了一个崭新的时阶段，＂田间地头游戏，茶余饭后游戏＂也得到了彻底更新。同时也给人们带来了开心，使生活丰富多彩。我们大家都知道，凡事要有度，游戏也不例外，那在玩游戏的时候必须懂得两个规则，一是游戏规则，二是玩游戏的规则。如果连规则都不懂怎么让孩子配合，就孩子懂得的比我们还多，足够可以弹核我们了。别忘了我们是家长，是孩子朝夕相处，言传身教的第一任老师，做好引导很重要，也很关键。那就需要我们努力学习，掌握技巧，学会玩游戏，懂得玩游戏，合理利用玩游戏。引导学生们玩出品味，玩出专业，玩出价值，在正确玩游戏的过程中快速进步，快乐成长，相信不久的将来，一个玩着挣钱，躺着的挣钱局面一定出现。我们己经进入了规则模式时代。玩游戏也会挣钱的。其实，很多学生在用游戏软件挣钱。
所以，学生接触游戏没错，但千万不要沉迷，玩物丧志，把误区的规则告诉学生，学生们是会配合的
残叟遇妙友
应该接触游戏，我小时候也打游戏，初中，高中，大学，研究生都打游戏，也喜欢打游戏。不一样没耽误学习。也是211学校。只是我觉得打游戏可以，但是要适度。
我个人观点，玩游戏是为了放松，同时玩游戏要适度，要有固定的时间点，我的游戏时间就是周末拿出一到两个小时尽情的玩。绝不耽误学习。
热爱教育的小人物
适当的游戏还是可以的，这样也有利于劳逸结合。但是最怕的就是学生沉迷于网络游戏，从而导致视力下降和成绩退步等一系列不良结果。
拿我身边的人举例吧，我的弟弟从小学开始沉迷于王者荣耀和吃鸡，他经常偷偷拿父母手机玩游戏，导致视力退化。并且他的老师也向我们反应他的成绩下降。
后来我们严格控制他的游戏时间，并且当他出色地完成每天的任务，我们会适当让他玩一会游戏。时间控制在一个小时之内。
现在，已是初中生的他成绩在班上名列前茅，自己也能够合理控制游戏时间。
所以学生可以接触游戏，但不可以沉迷游戏。如果学生自控力不够，那就请家长监督。
Irisyii
大家都知道，切水果的刀你可以切西瓜，也可以成为凶器，用得好，这刀就可以为你服务，甚至你摆个地摊，刀还可以帮你发家致富，若用不好，它只能是废铁一块式凶器一把。
游戏就好比一把刀，让孩子适当玩一些益智类游戏，可以开发孩子的智力，能让孩子学会分析，总结，学会应变之策，能让思维变得敏捷起来。适当玩游是对孩子智力开发有好处的，因此游戏这点功绩应该得到肯定。
游戏不是洪水猛兽，我们也不必一定要堵之，但若让孩子过度玩游戏会伤害身心，影响视力。尤其是玩暴力游戏对小孩身心影响极大，会让他们变得急燥起来，性格会变得孤僻，暴燥起来。
所以，适当地，有选择性的玩游戏才能对孩子有益而无害。
综艺领域创造者
游戏分成很多种，有桌游，户外活动，电子游戏。无论是哪一种游戏都是现实生活工作活动的简化缩影。任何游戏都是对孩子的成长发育有助力的，但是，这是重点，游戏也是考验孩子自我控制能力的试金石。一些孩子自控性好，劳逸结合，轻松进步。一些孩子自控性差，一玩就没完没了，势必退步。学习其实不是简简单单的学课本知识，是从学习的过程中学到做人生存的道理。自控能力就是孩子的必修课之一，自控能力强的孩子在考试中就会拔得头筹，这也是考试能尽可能公平的筛选人才的原因。当然了很多家长认为，既然孩子自控力差，我就替他控制，强行阻止他游戏，或者设置时间。事实上这种做法有一些舍本逐末，好办法是，家长可以以身作则，自己很有自控力与时间意识，制定计划，并且家长也可以养成读书的习惯。这样的环境下，孩子也会有样学样，逐渐掌控自己的时间，塑造了自控能力。学生应该接触游戏，而且也不可避免的接触到游戏，玩耍是孩子的天性。
晓梦残寒92
毫无疑问，当然要，还要让他玩得好。
如果你喜欢看野生动物题材的纪录片，无一例外的会发现野生动物中母亲都会用玩耍的方式教会幼崽一些生存技能，而幼崽们到了一定年龄，也会主动的投入到嬉戏打闹中去（主要是食肉动物）。这些看似玩闹的行为在日后都会成为他们谋生的手段，而我相信你也会发现，在玩耍中学习是最快的。
那么，家长要做什么呢？了解孩子玩的游戏（不用事无巨细的了解，但也要做到略懂一二），为孩子选择那些适合他们游玩的游戏，避免孩子接触那些低质、过于暴力、色情等等的游戏。
简单说一下，首先要了解孩子游玩的游戏大致是什么题材、什么类型，就跟让孩子读书一样，游戏的内容题材有可能会影响孩子的三观和性格，家长应该作为监督者对孩子游戏的内容进行引导。
乐神
这个问题其实可以换个角度问你自己。
你喜欢玩游戏吗？你喜欢玩什么游戏？
打麻将是不是游戏？
跳广场舞是不是游戏？
钓鱼是不是游戏？
那么问题背后的底层逻辑是什么呢？
其实你想问的是玩游戏有没有好处，或者说坏处多不多。
游戏分好多种类，比如说策略型的游戏，比如说竞技型的游戏，比如说社交类的游戏，比如说休闲类的游戏。比如说挂机升级类的游戏。
简单的说游戏分两种，
一种是提高大脑智商的。
一种是浪费时间的，消磨时间的。
竞技类游戏，现在在大学里已经是一门专业了。国家都大力发展是以后的趋势。
这些游戏的话，其实很多人他玩的话也不会超过很长时间，因为比较难玩。
但是休闲类的游戏或者挂机升级类的游戏。
往往这些游戏会大量的消耗占用时间。
个人认为这些游戏危害比较大。
王隆马斯克
应该，好多科学家都研究过神学，你说应该不应该？
第二阶文明倡导者
你好，其实玩游戏和学习是不冲突的，但是要有节制，要懂得调节，其实这是要看一个人的自制力，自制力好的人，只是把游戏当做娱乐休闲的一种方式而已，就是在学习累的时候，玩会游戏放松一下，仅此而已，自制力弱的人呢，一旦玩游戏就会沉迷其中，无论做什么事情都想着游戏，想着怎么升级，这样的人最好就是不要玩游戏。从你的表述中可以看出你的自制力还行，明白玩游戏玩了有没有用，只是放松的一种方式，可以在暑假中玩一些游戏，不过要控制游戏时间，不能一天都玩都在玩，要掌握一个度，不然的话，就会沉迷其中，不能自拔，过暑假了可以出去走走，找朋友玩玩，希望能够帮助你。
工地郭哥
游戏本事放松身心的一种娱乐方式 既然娱乐我们就应该把握好这个度
学生也可以玩游戏但是也要玩适合他们这个年纪的游戏 开发他们的智力 不过一些刺激 动作 的游戏不适合他们 容易侵蚀他们的身心 ！最好呢只允许玩一些益智类的 比如 密室逃脱要有… 这些 而且！
玩游戏也要有个时间 半个小时就够了不要时间过长！建议家长为孩子一起挑选游戏！
