未知vs忘記
我有一個老同事，他是大學的教授。他的女兒和女婿都是博士，也都在大學裡當教授，但是他的外孫即她女兒的兒子成績卻不怎麼好。
老同事看得很開，很輕鬆的說，孩子在學習方面不像他的父親母親。當然，就我們看來，孩子也不象他的這位當教授的外公有那樣優秀的表現。
孩子最終上了一所普通的高級中學，雖然文化成績很一般，但是孩子是身心健康的人、品行端正的人。
父母所取得的成績與孩子成績的相關性是否必然很高，這是不一定的。
做父母的要反思一下跟孩子的相處情況，反思一下對孩子的關心是否足夠，是否有過度的放縱和想當然的一些做法。
父母也還要跟孩子的老師溝通一下，看看孩子到底是心態問題，還是學習能力問題，還是學習習慣問題，還是學習方法，等等方面的問題，以便有針對性地加強引導，如果方法得當，孩子肯定會有好的進步。
要堅信發展是人生的大長跑。此時孩子的成績不是很好，並不代表他將來在持續的努力進步之後成績永遠如此。相信只要方法得當，繼續堅持努力，孩子一定能取得成功。(加關注 更精彩）
教授的快樂生活
我發現很多從小聰明的孩子長大後平平無奇，倒是很多不出彩的孩子長大後更優秀。有的孩子就是大器晚成，就好比食草動物一出生就會跑，而且更機靈，食肉動物剛好相反，人類嬰兒更是不能自理。所以說，彆著急啊！
小天天201817071
和名校沒關係，小學畢業的父母一樣要努力陪伴孩子共同學習，體會他的學習不易。名高校未必就能體會孩子那份辛苦。自己躺功勞簿上了
墨穎悅
自己能學好是能力。
能教會別人更是一種能力。
不要為自己孩子學不好而難堪，因為你沒有學過教育技術。
唐朝溝通教練
難道你倆都是混進985名校的？
平淡的光陰ZYP2019718
一個人犧牲部分工作時間，每天陪孩子做作業
俯仰天地間
孩子不是你們的！
往事茹姻
隔壁老王種
風捲雲淡花滿天
轉種了！
user8675702244990
要想孩子學習好，父母首先要丟掉985的身份和優越感，平等、耐心對待孩子。我身邊同事都是高學歷，他們的孩子一般就是兩個極端：學習成績特別好和特別差，其中最主要的原因就是家長是否有精力和耐心陪伴孩子，以及在孩子成長過程中有沒有平等意識，幫助他們養成良好的學習習慣。
1.父母都是高學歷，孩子成績為何還不好？
從孩子方面來看，有以下三個原因：
一是對學習沒興趣，有些孩子對學習興趣不大，甚至一開到書本就頭疼，他們對學習缺乏意志力，沒有學習的熱情，也就沒有學習的動力。
二是孩子存在智力方面的客觀條件，比如確實智商不高，不愛動腦筋，那麼表現平平也是正常的。
三是沒有好的學習習慣。比如對學習沒有規劃性、效率也不高、不會合理安排學習時間等。
從家長方面來看也有很大的原因
一是對待孩子時往往擺出高高在上的姿態，以985高學歷來“嫌棄”孩子，這樣可能會讓孩子覺得尊敬，但是更多的可能是讓孩子對你更加反感。
二是缺乏陪伴孩子的時間和精力。很多高學歷的人找的工作都不錯，也往往很注重自己的事業，缺乏對孩子的陪伴和管理，很多人更是直接把孩子丟人老人照顧，老人寵溺孩子，就容易養成不好的習慣和作風，這些習慣一旦養成也很難改掉。
三是缺乏對孩子的耐性。比如很容易把孩子跟小時候的自己比較，覺得自己當時十分優秀，而且孩子一旦犯錯，就對孩子吼叫或者打罵，這不僅對孩子改掉錯誤不利，甚至會導致親子關係十分緊張。
四是教育方式不科學，比如不院系配合學校對孩子進行輔導，甚至以機械化的“知識灌輸”方式教孩子如何學習，不懂得如何啟發孩子和鼓勵孩子樹立信心。
2.高學歷的父母，如何面對成績差的孩子？
一是接受孩子的現狀，分析存在的原因，如果可以改正，那麼積極改正，如果確實存在一些客觀無法改變的原因，那不妨接受這一點，提前為孩子想想出路。筆者的哥哥和嫂子學歷都不錯，985，甚至還拿過國家獎學金，他們對孩子的期待是希望孩子考一個普通的本科學校就行。絕大多數父母都是望子成龍的，但是既然有孩子考第一名，也就有孩子考最後一名。有的孩子會在學習的路上走得很好、很遠，甚至讀到博士，也有一些孩子適合其他的行業，他們對學習上沒有天賦，可能動手能力很強。所以如果分析原因，可以改正的，那轉進改正，無法改正的，可以想想孩子讀完高中後可以學一門技術，這也不丟人。
二是家長們要學會控制自己的情緒，拋棄自己的985畢業生身份，不要對孩子預期太高，更不要以曾經學霸的身份責罵和否定孩子。無論是孩子的個人原因，還是家長的原因，作為曾經的學霸、擁有985大學文憑的家長，在面對孩子學習成績墊底這種情況時，都會著急、緊張、不安和壓抑。為了釋放內心的壓抑，他們很有可能對孩子進行言行上的攻擊，他們會責罵孩子、否定孩子。而他們的這種行為，正在把孩子一步步推向絕境。孩子學習不好，家長或多或少會有一些情緒，但越是有情緒，就越要學會控制。
三是家長之間要學會配合，制定並一起完成對孩子的輔導計劃。相當多的父母在輔導孩子學習上並沒有一致的目標和策略，他們各自為政。所以我們經常看到父親教育孩子時，母親在唱反調，這勢必大大降低教育效果。所以父母一定要在教育觀念和教育方法上達成一致，這樣才可以起到更好的效果。
四是多與老師交流，瞭解孩子的學習情況和弱項，有針對性地與老師一起改變孩子的壞習慣，讓孩子一點點進步。老師們其實是最瞭解孩子學習情況的，家長不妨多與老師交流，瞭解孩子，配合老師做好孩子的作業輔導等工作。
所以，要想孩子有進步，首先要拋棄985身份帶來的優越感，平等對待孩子，耐心傾聽孩子，幫助他們找到學習不好的原因，然後與孩子一起努力，說不定孩子以後會比你取得的成績更好！
