案例
上班休息期间同事刘姐说她家孩子竞选班干部时落选了，而邻居家的孩子晓彤用压倒性票数成功当选为团支书。刘姐抱怨说平时两个孩子的成绩差不多，又经常在一起写作业玩耍，不知道这次为什么会有这么大的差别。
我对两个孩子竞选班干部的不同结局挺感兴趣，就多问了一下平时两个孩子在一起时的表现。
刘姐说她家孩子性格偏内向，不善于交往，而晓彤性格外向，善于交往有主见。两个孩子在一起时大多数都是晓彤主导，而且晓彤特别会照顾她家孩子的情绪，所以两个孩子越玩越好。
通过刘姐的描述我知道竞选班干部不同结果的原因了，两人的智商不相上下，但是晓彤的情商明显高于刘姐的孩子，所以晓彤更受欢迎，获得的票数更多。
何为情商
情商一词是近二十年才流行的词汇，主要指人在意志、情绪、耐受挫折等方面的品质。情商是相对于智商而言的，现在人们普遍认为情商高的人更受欢迎，更容易获得成功。
情商主要包含了解自我、自我管理、自我激励、识别他人的情绪和处理人际关系五个方面。
了解自我即能够了解自己的情绪及其变化，并知道自己情绪变化的原因。例如当你听说孩子兴趣班的某一同学靠取了重量级证书时，你可能心生敬佩。这个时候又听说邻居家的孩子也靠取了相同的证书，你可能就由敬佩变为嫉妒了。如果能意识到自己的情绪，以及情绪的变化，就是了解自我。
自我管理即能管理自己的情绪，不让其随时随地直接爆发，而是适时适度的表现。例如当你嫉妒邻居的孩子有证书而自己的孩子没有时，要告诉自己这是邻居孩子努力的结果，要抱有自己孩子向邻居孩子学习的心态，而不是嫉妒邻居孩子。
自我激励即能根据目标调动指挥情绪，从而实现目标。例如当你因为自己的孩子没有证书而失落时，可以调节自己的情绪，走出失落，相信自己的孩子会成功。
识别他人的情绪即可通过细微处识别他人情绪及情绪变化，感受到他人的需求。例如当你的孩子因为没有证书而伤心时，你应当及时鼓励孩子多加练习再接再厉，而不是一味指责孩子。
处理人际关系即可根据自己与他人的情绪反应做出合适的处理。例如你能根据孩子的情绪变化正确处理，使父母与孩子的关系更加亲密。
如何培养高情商孩子
1.家庭氛围
为孩子营造一个和谐有爱的家庭氛围。曾有调查显示父母相亲相爱的家庭培养的孩子情商较高，而不和睦的家庭培养的孩子情商较低。
2.赞美鼓励多于指责
孩子在成长的过程中由于好奇心不可避免的会出现一些差错，或者达不到父母设立的目标，这个时候我们要多赞美鼓励孩子，然后再分析原因。例如孩子勇于尝试别人不敢尝试的，虽然结果一般，我们也要赞美孩子的勇敢，做第一个吃螃蟹的人。从小被赞美鼓励长大的孩子在与他人交往时往往也是赞美鼓励他人。
3.引导孩子解决问题
孩子与其他小朋友玩耍时，可能会出现各种各样的问题，例如抢夺同一件玩具、争吵等，当出现问题时要引导孩子解决问题，而不是任由孩子情绪大爆发。引导孩子解决问题可以逐步养成孩子解决问题的习惯，遇到问题时可以理性的对待。
4.形成良好品德
教会孩子学会分享、关心他人、待人平等热情宽容。拥有良好的品德更容易与人相处，更容易处理人际关系。
人与人之间的情商并无明显的先天差别，与后天的培养息息相关。学会培养孩子的情商，使高情商助力孩子走向成功。
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