西安干神
对于孩子每天一百道口算题、二十道脱式计算题，这样的训练别的学校是不是也存在这种情况，这个不是很清楚，但这样训练计算的方式我觉得有必要，但题量不一定这样大。具体从以下三个方面来说。
一、有助于培养学生的计算能力
其实在数学学习的过程中，计算题在书本上或者练习中占的比例都比较大，而计算题从学生的试卷上来看，失分的情况相对来说也是比较多的，比如一二年级学的退位减法、五六年级学的分数和小数互化等知识点一旦纳入计算题中，失分率还是比较高的，只有经过经常性的练习来掌握计算方法，从而达到训练学生的计算能力，当然，对于这样日常性的练习，家长或老师要介入，及时进行批改，指出错误的原因，做到“有练必批，有批必评”，“练有针对性”，这样才能收到效果。
二、有助于提升计算速度
平时的口算训练，对提升学生的计算速度尤为重要，在平时教学中可以看到：口算能力好的学生在做题时的反应能力也越高，做题的速度也越快，正确率也高；同一个班级不同的学生在计算相同数量的相同题目时，在速度和正确率上差距会很大，原因就是平时缺乏这方面的训练。
三、有利于锻炼学生的计算专注力
计算方面的训练，不仅仅是做几道计算题，而是在学生做题的过程中形成的耐心、专注力。学好数学要有“三心”：细心、耐心、恒心。做计算题不但是提升计算能力，而且也能提升学生的综合素质，在平时教学中发现，很多学生出现计算上的错误都是因为专注力不够，粗心大意造成的，尤其是小学阶段，计算练习是一种非常不错的提升数学成绩的方式。
最后，要说的就是咱担心的这样的训练会不会让学生产生厌学的情绪，久而久之会对数学不感兴趣。其实无论老师还是家长只要注重这方面的引导，平时注意培养孩子对数学的兴趣，多让孩子参加有益于数学方面的活动，这种担心还是能够避免的。
校园书香
非常有必要，数学是一门非常严谨的学科，计算是数学的基础。对于不喜欢计算的孩子是个强制学习的过程。一百口算，二十道拖式。很少吧。哪到了厌学的程度。最多十分钟。
家有男宝儿
100道题就5分钟，谁家孩子做5分钟就磨灭兴趣了，那他啥也别干了。
美人之仪
就现在这种模式培养出来的孩子小学麻木，到了中学除非天赋好的，一部分跟不上了。到了高中厌学就多了。其实现在你问一下小学生又有多少不厌学的?
菲菲236203918
有
计算做为数学的基本功，是可以通过题量练习增加孩子的答题速度的。
其实可以在孩子的答题过程中给孩子设置关卡，比如，今天要几分钟之内完成，或者，今天的正确率是多少这种方式，来提高孩子的学习动力
至于对数学有没有兴趣，这个原因可能是多方面的。作为老师和家长应该合理的引导。
未来之域
对数学有没有兴趣，每天这100道口算和20道脱式计算很重要，家长引导好了通过它可以激发孩子对数学的兴趣，引导不好，它就变成了孩子的负担，以后也很难提起对数学的兴趣。
题的数量已经定了，难度也不大，因此做这些题的目的是增加熟练度，提高正确率。
家长必须在时间和正确率上下功夫，引导孩子快速准确的把它完成。100道口算3-5分钟写完，20道脱式计算3-5分钟写完。如果孩子的正确率上去了，会大大的提高孩子的自信心和学习兴趣。
脱式计算还可以训练孩子的书写速度，每天就十几分钟，这对孩子不是什么难事，对孩子数学兴趣的培养很有帮助。
如果家长开始没有正确的引导，或不加过问，这些题目从数量上就把孩子吓到了，一个小时两个小时也很正常，如果家长再催啊催的，孩子做的慢正确率不高，拖拖拉拉，久而久之这就成了负担，学不好还怎么有兴趣呢。
张思专
先来说解决方案：\r
1.书店买几本练习题，这样家长就不需要每天绞尽脑汁出题啦。\r
2.下载app，拍照批改作业，这样家长就不需要挨个检查啦\r
其他小学：有\r
兴趣：不以孩子进步为目的的兴趣培养都是耍流氓，考试范围内的科目没有完全意义上的兴趣所言\r
我的闺女上二年级了，数学老师也是有布置每天20道题，实际上我会让他每天（包括周末）做到50道以上。这是为什么呢？孩子是自己的，自己不上心，谁还上心呀。\r
小学做题很有必要，当老师布置的作业很少的时候，我相信你考虑问题的角度就会变为这还能学到东西吗？做题是目前最好的巩固知识的方法。现在练练成绩能上去，哈哈等到了初中 高中那是花钱 花时间解决不了的问题。
A大众英语
计算速度和计算准确率，就是小学数学需要学习的。你说的题量，也不算很大，如果孩子在这方面，不熟练，就要继续增加练习，因为到了小学高年级以至以后的学习，都不会再训练这个，计算不准确、不熟练，会给以后的理科做题带来麻烦。
至于对数学感兴趣，这个需要天赋。对语文、英语感兴趣的，见过很多，但对数学感兴趣的，很少，见过一个，考到西安交大少年班了。这孩子刷数学题都是一本一本的，高中时候学习高数，这个应该才算对数学感兴趣吧。
在对待孩子学习上，要服从老师安排，家长不要因为孩子喊苦喊累，就心疼孩子，而放松对他的要求。
