乌日乐:怀揣民族绘本梦的90后“画家”

乌日乐:怀揣民族绘本梦的90后“画家”

凛冬将至,但我们的心里,依然有春天。我们的心灵,依然会因为绝对而纯粹的美好,而颤动,哪怕这些美好,是那么的微小。今天我们带来两本小书,外在静默内在满溢,希望这些温暖的词语和画面,这些花儿,小鸟,草地和精灵,可以陪伴你,度过那些寒冷的日子。

乌日乐:怀揣民族绘本梦的90后“画家”

活泼卡通的形象、充满童真的画风、趣味十足的机关,每一页都吸引着小朋友们的眼球,这是一个 “防疫知识我知道”儿童绘本视频,先后被“学习强国”“包头教育”“英雄达茂”“青春百灵”等公众号转载发布,点击量超过四万。该作品出自一位90后蒙古族美女。乌日乐,毕业于内蒙古师范大学美术学硕士,2013年参加工作,是达茂旗蒙古族幼儿园的一名幼师。

工作时间,她用绘画给孩子带来爱和惊喜。走进达茂旗蒙古族幼儿园汉小二班,最先映入眼帘的是手工制作的表情墙,形状各异的剪裁,大眼萌萌的表情,使原本空荡荡的教室瞬间显得特别生动。“这个表情墙都是我利用孩子们午休的空隙用纸片制作的,孩子们一觉醒来那叫一个惊喜,都开心极了。”乌日乐笑着说。原来,汉小二班的环创基本上都是在纸盒上进行的创作,真可谓是“变废为宝”。乌日乐当时正好刚装修完房子,想到家具的包装纸有很大的利用空间,她就都拿过来布置了教室。每个幼儿教室里有生活区、益智区、美工区、阅读区、建构区、娃娃家六大区域,其中最引人注目的是娃娃家。在一个完整的小厨房里,油烟机、煤气灶、锅碗瓢盆、洗菜池等,都是用纸盒子做的,不仅精美还富有童趣。哈斯图雅老师说:“乌日乐总是能和小朋友们玩到一起,更像好朋友一样。”2016年乌日乐当上班主任,三年后她送走了第一届小朋友。作为毕业礼,她为每一个小朋友都画了一张卡通像,毕业典礼那天装在礼盒里送给了他们。乌日乐说:“因为不可能让小孩子们安静的坐下来当模特,只能拍张照,拿回家画,因为怕画不完,每天都要画到凌晨一两点钟,总算画好了,一个都没落。”

乌日乐:怀揣民族绘本梦的90后“画家”

疫情期间,她用绘画安抚孩子。乌日乐说:“当疫情发生的时候,看到很多单位的同志在各小区门口值班,有的在写文章鼓励人们,更有些白衣天使逆行冲往疫情前线。而我们身为教师却只能在家干着急。”这时,孩子们不能如期上学也不能出去玩耍,小小愿望无法实现,难免出现烦躁情绪。很多家长因为无法用“孩子的语言”讲清楚原由而很着急。每每听到家长反映说孩子在家哭闹的消息时,乌日乐就想着怎样用一种富有童趣的方式给孩子们解答问题,安抚住小朋友。她开始琢磨,以最通俗易懂的方式告诉小朋友疫情是什么。她想到了绘本,筛选出适合的内容,将内容转换成卡通画,对其进行各式各样的小机关设计,一周后,终于做出来了。她赶紧制作成小视频发给家长。塞音吉娅的妈妈发来视频说:“乌老师制作的绘本,宝贝特别感兴趣,都不用我们给他讲,就能把大致意思说起来,特别好。孩子也不再哭闹着总想出去玩了。”不仅如此,乌日乐还免费为原创歌曲《相信》制作配图,截至目前,已经制作了10余幅关于防疫知识作品,其中包括沙画、马克笔画、线描画、绘本等。

乌日乐:怀揣民族绘本梦的90后“画家”

面对未来,她用绘画为孩子构筑梦想。从10岁开始学习画画的乌日乐,在这20年当中,从未中断过,始终如一的坚持着。当被问起学画画的初衷时,她说:“小时候的糖纸都很好看,吃完总要学着画一遍,妈妈发现我的兴趣后就让我学了画画。”绘画始于兴趣,但现在已不仅仅是兴趣所在,更是一份责任所使。乌日乐告诉笔者,作为一名幼师,现在想的更多的是如何能让学龄前的孩子们更加快乐的学习。乌日乐说:“绘本,是学龄前儿童中最受欢迎的大众图书,但是我们蒙古语的绘本少之又少,所以就觉得应该向这个方面努力。”

目前,乌日乐正在制作第一本蒙古文原创绘本,也是他第二本原创绘本,她说:“我不太喜欢做重复的事情,喜欢变着花样做一些新东西,或许就是这样的观念让我不断的去尝试新鲜事物的吧。”

图:巴达日其其格

美编:苏喜艳

合成:苏喜艳

一审:苏喜艳

二审:道日娜

终审:黄海霞


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