从应试教育向素质教育过渡，初衷是好的。但教改真是走了几次弯路，永远在路上了。
从以前简简单单的教学，到大力提倡快乐教育，赏识教育，要夸奖不要惩戒，为中小学生减负，把课堂还给学生搞得考试都成了过街老鼠，考试选拔性功能逐渐丧失，学生，老师都手足无措，家长也是干着急。现在惩戒权出台了，好像回归理性了，但具体实施的确是烫手的山芋，谁都不敢接了。
改革，并没有错，但都是照搬外国经验和自己的突发奇想，根本就没有深入教育一线发现问题。没有调查，却有绝对发言权和制定权，是很可怕的。
所以，我们的决策是被某些舆论和个别人控制者。因为一部分高分低能，就要求改革应试教育，因为某些家长抱怨，就不公布成绩了……
我们的教育太过迁就一直说话的个别人，而忽略了沉默的大多数，甚至是把个别人想当然当作大多数的代言人。
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