临沂市罗庄区黄山镇木柞小学线上语文学习阶段测试总结

满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融

许个愿:愿所有的努力都能有厚报,愿所有的事情都能一帆风顺。

----写在卷首

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疫情中,我们的线上学习已经进入了第七周。为了更好检测前期学习成果,更是为督促坚持,黄山镇木柞小学根据中小要求,在周一周二组织了线上学习阶段检测。

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  语文组全体成员积极组织学生参加。经过两天的考试,一天的总结梳理,我们的线上测试完美收官。

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  本次测试,老师、学生、家长,都积极投入其中。为了保护孩子们的视力,缩短学生看电子屏幕的时间,我们提前布置,低年级的学生要求家长帮助孩子打印试题或抄题,高年级让学生自己提前制作答题卡,标清题号,直接做答。

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  由于本次考试的“特殊性”,我们所有老师克服困难,采用网上阅卷的形式,各显其能。给各位同学的学习,进行公平、公正、合理的阶段评价。

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  测试是一种过程性、检查性的手段,它是对过去一段时间以来老师授课、学生学习情况的检查及反馈,它将被用于下阶段师生教与学的调整,所以质量分析是必须进行滴!

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  就连家长都积极参与分析,总结自己孩子这一段时间的学习。

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  每位教师都从中客观地分析教学中的得失,使今后的工作具有更强的针对性。


一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。
——徐特立

根据孩子平时表现和测试成绩,老师们给同学们颁发了特殊的奖状——电子奖状,激励孩子们及时当勉励。



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卷尾语:

陀思妥耶夫斯基曾说:我只担心一件事,我怕我配不上自己所受的痛苦。愿我们都能配得上我们的“痛苦”,配得上我们的付出!


供稿:李敏


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