周六晚上，三岁的彤彤正在津津有味地玩着她的公主换装游戏。玩具实在太好玩了，一不留神，时间就到了9点。
妈妈开始催促着彤彤去洗澡睡觉，可彤彤正沉浸在玩乐里无法自拔，妈妈喊了两次，彤彤依旧如定海神针一般一动不动。
最后妈妈忍无可忍，冲着彤彤一声吼：“如果你再不把玩具收起来，等会就帮你把玩具丢了。”
这平地惊雷的一声怒吼加威胁，将彤彤吓得哇的一声就哭起来了。最后十分不情愿地一边哭，一边将玩具收进了盒子里。
似乎在我们的生活中，这样的场景非常常见。
面对磨蹭、拖拉，甚至发脾气哭闹不止的孩子，家长束手无策之时，最惯用的伎俩就是搬出孩子最害怕的场景来震慑孩子。
家长可能会说：“你再这样，我就不要你了”，又或者“你再这样，就给我滚出去”！
家长是痛快了，孩子也被吓住了，但是以后呢？无休止的恐吓真的有用吗？
有名的虎妈蔡美儿曾经讲过这样一个故事，她为了逼迫她家的小女儿练琴，威胁她说：“你再不好好练琴，我就把你扔到外面去”，她以为自己的这样一句威胁会逼小女儿就范，结果叛逆的小女儿竟然自己主动跑去了外面。当时的天气非常冷，只穿了一件衣服的小女儿在外面冻得瑟瑟发抖，最后还是妈妈心软妥协了，无奈地将女儿请进了门。
身为家长，面对叛逆反抗的孩子，也许我们可以用威胁来逼迫我们的孩子就范，孩子可能表明上屈服了，但是内心里却依旧是一颗反叛的心，并没有真正的心服口服，长久下来，反而会在未来的某一天积累太多不满情绪而大爆发。
曾经在网上看到一个故事：“小时候因为我的调皮，爸妈总是说我是福利院捡来的，如果不听话就会被送回去”。“我因为这句话哭了很久，在此后的很长一段时间，我每天都战战兢兢，不敢瞎闹，生怕犯了错误就会被送回去。直到长大后才发现，父母的这句话原来只是一句恐吓，为此我却担惊受怕了十几年。”
这种家长随口的一句玩笑话，却让孩子痛苦了十几年的案例举不胜举。
在孩子眼中，父母就是他们的全部。偶尔用一次无伤大雅，但是长期使用，却会直接改变孩子的一生。
从另一方面来讲，威胁孩子只能表明家长的无能，面对孩子无计可施。并不能真正起到震慑孩子的作用，更不能让孩子为此做出改变，甚至还可能会产生更多不利的负面影响。
威胁孩子最直接的就是让孩子产生恐惧，进而向家长妥协。3岁以前，是孩子性格形成的关键时期，如果家长时常恐吓孩子，长期下来就会给孩子造成巨大的心理负担，让孩子长期处于紧张、恐惧的高压状态之下，进而产生心理疾病。
- 影响二、让孩子产生自卑感
家长经常威胁孩子说“不要他了”，时间久了，就会让孩子有自己是不是不够好，父母总是想丢掉我的想法，从而深深地自卑，仿佛自己随时就会成为被父母抛弃的孩子。
- 影响三、让孩子产生叛逆心理
长期威胁孩子，孩子也知道了家长的惯用伎俩。一个方法总是用，也就变得没有效果了，恐吓了无数次，孩子也就会知道，“他们只是吓吓我而已”，此时孩子内心就会产生强烈的反抗情绪，反正只是说说而已，反击一下也没事。
满足孩子的需求，才是解决问题的根本
《非暴力沟通》一书中曾提到：“非暴力沟通的目的不是为了改变他人来迎合我们。相反，非暴力沟通重视每个人的需要，他的目的是帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系。”
身为家长，倾听孩子的需求远比逼迫他们就范更为重要。不同阶段的孩子，需求点也不一样。
每个孩子的失控，就是需求没有得到满足的真实表现。先清楚孩子的需求，再满足孩子的正当需求，最后再采取相应的处理办法，才是改变家长恐吓孩子的最好办法。
当孩子情绪失控时，家长首先要做的就是冷静和陪伴。给他们一段时间哭闹，等孩子情绪稳定后，再弄清楚他们哭闹的原因，最后帮助孩子解决他们的问题。
当孩子拖拉，磨蹭时，家长可以帮助孩子认识时间的价值，制定互相监督的计划，对爱拖拉的孩子，家长更多要做的是表扬，而不是恐吓。
另外，如果孩子继续磨蹭，就让他为自己的磨蹭行为负起责任来，只有让他体会到损失后他才会自觉起来。
言传身教，做好孩子的榜样
董卿曾在一档节目中说过：“你希望自己的孩子成为什么样的人，你就首先要做一个什么样的人”。教育孩子是一门学问，而且是一门精深的学问。身教更重于言传，在孩子面前，家长只要默默地做好自己就好。
学会理解孩子，原谅孩子的错误
每个孩子都是带着天使的翅膀来到家长身边的，在成长的旅途中难免会经历挫折，犯下错误。人无完人，更何况，他们还只是个孩子。
家长要学会多理解孩子，错误并不可怕，叛逆也不可怕，可怕的没有一个将孩子带出迷雾的可靠之人。
多用爱浇灌孩子，被爱包容的孩子会添几分宽容，多几分豁达，人生之路也会走得无比顺畅！
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